通过《了解地貌的阅读，可学会分辨地貌的不同 特征，并了解其形成的过程。 《了解地貌》的作者是芭芭拉泰勒。
为什么人类总是那么害怕狼？是不是狼总是以凶恶的形象出现在传说和童话中？狼怎样捕食猎物？狼也有语言吗？狼为什么喜欢成群地生活？狼怎么教育和训练自己的孩子？权威的狼群研究专家埃里克·茨曼先生对这些问题都做了详细的解答。茨曼先生作为一位知名的动物学家，先后在加拿大、意大利、西班牙以及德国巴伐利亚的森林中，常年研究狼群的生活习性。多年来，他追踪狼的身影，跟随狼的迁徙步伐，对鲜为人知的狼群进行了“跟踪报道”。他以大量的事实为依据，剖析了人类与狼之间的复杂关系。此外，他还畅想了狼的未来，并呼吁大家行动起来，保护狼群，保护我们共有的生态环境。
勇敢的探险家被海平面后的神秘世界所吸引，也被对于宝藏的热切渴望所驱动，义无反顾地踏上了探险的旅程。他们跨越了浩瀚的海洋，穿过了无 尽的沙漠和丛林，克服了各种疾病和危险，让地球的全貌一点一点地展现在世人眼前。著名的科学记者和科普作家雷纳·科特博士，为读者们讲述了马 可·波罗、哥伦布、麦哲伦等世界伟大的探险家们惊心动魄的航海和游历故事。沿着这些探险家对陌生世界的探寻足迹，我们看到了世界曾发生过怎样 的变化，人类又是如何改变了世界。
DISCOVERY精心打造的一套集知识性、趣味性、先进性于一体的全球畅销儿童动漫科普系列丛书。沿着这套丛书5的知识脉络，*酷的超级科学家引领小读者们一起走进妙趣横生的科普大地。全套丛书共20分册，由美国名校权威科学家指导编写，内容涉及声光化电、地球环境、动植物生态、自然地理、科学调研等信息时代儿童亟需了解的知识专题，曾荣获2007年美国教育出版协会卓越成就大奖和2008年美国中小学教师*选择大奖。各分册画风独特，绚丽生动，以原汁原味的形式带给小读者全新的求知探索体验。
本套书由美术教育绘本研究课题组主编，中国优秀画家创作，取材于中华传统民俗故事，配合精美的绘本图文，让孩子们了解中国的传统文化。这套图书在插画、文字以及设计上保留传统精髓的同时，加入易于孩子理解的创新元素。本套书为国家 十一五 课题项目。内容包括：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。
《韵律讲成语(第3阶梯):杞人忧天(附盘)》内容简介：成语是中华传统文化的积淀，是汉语中的璀璨明珠。大部分成语来源于古代的神话传说、寓言故事、谚语俗语、史事逸闻或文章诗词，它们精炼、形象，极富表现力。由于成语是人们经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，幼儿的认知水平比较低，理解起来会有一定的困难，因而刚开始学会有一定的难度。为增加儿童学习成语的趣味性，便于儿童形象地记忆和理解成语，我们组织专家编写了这套《韵律讲成语》。本套丛书依据幼儿的接受程度，精选了75个常用的成语，并根据“阶梯阅读”的理念，将选定的成语按照从易到难的顺序分为五个阶梯排列，适合不同年龄段的孩子循序渐进地学习。
本书为《明天幼儿教育指导丛书》之一，分为三大部分：部分为对玩具基本问题的概述，简要阐述了玩具的功能、特点、分类及利用玩具进行情感教育的实践；第二部分为本书的重点，介绍各类玩具的功能及玩法指导；第三部分主要讨论家庭中如何运用玩具对幼儿进行教育，并提出了一些具体的指导方法。本书内容全面，贴近幼儿生活，具有较强的针对性和可操作性。此外，在第二部分还特别介绍了各类自制玩具的制作方法，这些方法简单易行，原料多为回收的废旧材料，通过这些方法制作的玩具，不仅丰富了幼儿玩具的种类和数量，而且通过与幼儿共同制作，也达到了培养幼儿智力、发展动手操作能力的目的，同时，全书图文并茂，语言通俗易懂，可读性较强。
《神奇大搜索系列》是一套培养孩子观察能力和判断能力的图画书，分《神奇探险》《欢乐生活》《节日庆祝》《动物乐园》四本。每一本书都根据从易到难的原则编写。本册书围绕动物园种类展开搜索，如海底动物世界、极地动物世界等。通过一个个有趣的场景展现探险过程中的所见所闻，并在其中穿插孩子们喜爱的各种游戏，让孩子们获得乐趣的同时也增长了知识。
《神奇大搜索系列》是一套培养孩子观察能力和判断能力的图画书，分《神奇探险》《欢乐生活》《节日庆祝》《动物乐园》四本。每一本书都根据从易到难的原则编写。本册书围绕各种生活主题展开搜索，如热闹公园、丰富的商场购物等。通过一个个有趣的场景展现生活中的所见所闻，并在其中穿插孩子们喜爱的各种游戏，让孩子们获得乐趣的同时也增长了知识。
暑假的一天，特特和菲菲跟着爸爸来到建筑工地上参观。他们看到，工地上的工人们忙忙碌碌，各种车辆进进出出，各种机械设备也在紧张而有序地运作……建筑工地上好热闹呀！砖瓦工是怎样工作的？水泥是什么？如何将墙砌得又直又稳……通过阅读本书，让孩子们认识建筑工地的场景，建筑工地上的车辆、机械和工具等。同时，他们也了解到建筑工地上的各种工人是如何工作的。
《神奇大搜索系列》是一套培养孩子观察能力和判断能力的图画书，分《神奇探险》《欢乐生活》《节日庆祝》《动物乐园》四本。每一本书都根据从易到难的原则编写。本册书围绕各种探险主题展开搜索，如海底探险、魔法屋寻宝等。通过一个个有趣的场景展现生活中的所见所闻，并在其中穿插孩子们喜爱的各种游戏，让孩子们获得乐趣的同时也增长了知识。
太阳落山了。其他的孩子都回家了，而特特却希望没有晚上，只有白天，这样他就可以一直玩了。他不情愿地走在回家的路上，发现修鞋铺的爷爷也没有回家呢，他们便聊起天来了。我们来听听他们聊了些什么吧！通过阅读本书，让孩子们了解到白天和黑夜是怎么回事，太阳系中有哪些行星，地球之外有没有其他生物，我们能否去太空旅行等众多问题。
星期天，爸爸、妈妈带特特和菲菲去野营。在郁郁葱葱的野营地，特特和菲菲发现了很多有趣的植物，贪玩的他们在寻找和探索的时候迷路了。他们该怎么办呢？通过阅读本书，让孩子简单了解植物的组成部分、植物的果实和种子，以及一些奇特、有趣的植物。
星期天，妈妈带特特和菲菲去动物园玩。在这里，他们看到了很多珍禽异兽，有可爱的小鸟、珍贵的*、濒临灭绝的麋鹿……通过阅读本书，让孩子简单了解各种动物的生活习性、生活环境、生存方式等。
随着新《英语课程标准》的颁布，中学英语教学改革推进到了一个新的阶段，对学生的知识面、交际能力、文化意识等方面的要求提到了新的高度。课外阅读不再是课堂教学可有可无的补充，而已成为英语学习不可或缺的部分。《》对学生课外阅读在数量上作出了明确的规定，在培养目标上提出了一系列新的要求。为此，上海外语教育出版社与朗文合作编写了这套“外教社——朗文中学英语分级阅读：百科丛书”。其目的是将《》的教学理念贯彻到课外阅读当中，帮助学生达到《》所提出的各项要求。 丛书的编写以《》为指导，主要有以下特点：1、在总体设计上，根据《》分级编写，针对性强；各级册数递进式增加，充分满足各阶段中学生的阅读需求；2、在选材上，突出个性化特征，根据不同年龄段学生的不同阅读兴趣，选择具有时代感、内容丰富的题材，帮
