想要学好数学，重要的是掌握数学思维能力！ 数学帮帮忙 高阶漫画版 ，源自新加坡的数学教育体系，24册优质数学漫画书，1册独家数学宝典，超过100个源于生活的数学问题，小学3-6年级数学核心概念一网打尽！让孩子掌握与国际接轨的数学思维，用建模思维学数学，将复杂的数学问题简化成形象直观的计算方式，全面提升数学核心素养，实现不仅 授之以鱼 ，更 授之以渔 的效果！
《新加坡超级思维训练法.第二辑》是基于STREAM 科学、技术、阅读、工程、艺术和数学组成的综合训练，聚焦于孩子的学习过程，介绍了6大思维技能和8种解题方法。教会孩子：理解问题的意义，学会利用所给信息找到解题策略，选择正确的策略解决问题，后，通过检查反推自己的解题策略是否正确。 每一册书会介绍几种思维技能和解题方法，并以此展开训练。随着训练等级的提高，思维技巧和解题方法也会相应增加。每项思维技能的例题后都设有许多练习题，后再附3套复习题，可以对学生的技能掌握情况进行全面检验
这是我国著名数学科普作家李毓佩教授献给小学中高年级学生的*礼物——一套特别有趣的数学演绎故事。读了他的书，你可以跟故事中的主角一起进人到美妙的数学乐园，感受学习数学的乐趣，掌握学习数学的方法，你还会发现：数学并不枯燥，并不难学，它是那么的神奇，那么的美妙！一起到数学王国里去遨游吧！本书为李毓佩数学故事系列其中一本，供广大小学生朋友们阅读学习。
本书由米小圈教育和学而思教研中心团队共同研发，书籍内容切合二年级上期小学生学习能力特点。全书用小学生喜爱的 米小圈 人物作为主角，共设置了140天的学习内容。本书题型设置合理、多样，练习难度逐步递增，适合读二年级上学期的小学生使用；书中设计有米小圈形象的贴纸，人物形象活泼，形式生动，能一定程度激励孩子持续进行练习。书中穿插了20篇北猫创作的 米小圈趣味漫画 ，用图文并茂的方式讲述米小圈学习过程中发生的有趣故事。
本书由米小圈教育和学而思教研中心团队共同研发，书籍内容切合一年级上期小学生学习能力特点。全书用小学生喜爱的 米小圈 人物作为主角，共设置了140天的学习内容，包含：书写训练、口算练习，题型设置合理、多样，练习难度逐步递增，适合读一年级上学期的小学生使用；书中设计有米小圈形象的贴纸，人物形象活泼，形式生动，能一定程度激励孩子持续进行练习。书中穿插了20篇北猫创作的 米小圈趣味漫画 ，用图文并茂的方式讲述米小圈学习过程中发生的有趣故事。
根据儿童具象思维的特点，设置与实际生活密切相关、多图形化化的题型，出题角度灵活，结合10-100以内的数，循序渐进，学习10、20、40、100的加减法等知识点，让孩子认识、了解新加坡数学建模法的C（Concrete）模型，打好系统的数学思维基础，除了常规的计算和应用能力，还提高儿童的逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重能力。
根据儿童形象思维的发展特点，题型更加多形象化，解决儿童实际生活中的问题，结合1000以内的数以及加减法，学会简单的乘除，元角分的换算，长度、重量、货币简单的日常应用等知识点，让孩子学习的建模由（C-Concrete）模型过度到P-PICTORIAL模型阶段，培养孩子系统的数学思维习惯，帮助孩子开始建立抽象思维能力。
这是一套写给孩子的数学实验书，本套书的特色，是把现有课纲中的数学知识融入数学实验中，通过动手做，让孩子亲自感受数学。通过有趣的实验过程，激发孩子的学习动机，强化读者解决问题的能力。 每个章节先以趣味漫画开场，指出学习上的盲点，带出学习重点。漫画之后进入主题文章，每单元搭配一个数学实验，并对实验进行主题分析，让孩子通过动手实验，了解每个数学知识背后的原理。后再加上学习心法或补充内容，提供延伸思考与活动，让读者进一步钻研。
本系列由米小圈教育和学而思教研中心团队共同研发。全书用小学生喜爱的 米小圈 人物作为主角，根据小学生学习能力特点，设置了140天的练习内容，题型设置合理、多样，练习难度逐步递增，适合在读小学生使用。书中设计有米小圈形象的贴纸，人物形象活泼，形式生动，能一定程度激励孩子持续进行练习。书中还穿插了20篇北猫创作的 米小圈趣味漫画 ，用图文并茂的方式讲述米小圈学习过程中发生的有趣故事，增强趣味性，减轻学习的枯燥感。
《涨本事的数学密码书》是曹老师给所有人的一堂数学通识课，能让对数学心存畏惧的孩子醍醐灌顶，茅塞顿开，有奇效！ 这套书打破时间与空间的界限，涵盖从古至今，从天到地的数学智慧，以一个个妙趣横生的视角，引人入胜，引导孩子走近数学的本源，窥探数学的本质，打通数学学习的 任督二脉 ，提升数学素养，在潜移默化中让数学成绩得以提高。
本书设置了大量的应用题，结合1000万以内的数的理解和计算，几何的初步知识，认识长、宽、高，进行正方体、长方体体积计算，进行三角形、四边形图形角度相关的运算，理解速度和比率的概念，简单的运算等知识点，锻炼孩子的空间想象能力、逻辑推理能力，掌握新加坡数学CPA教学法的综合应用，提高孩子的系统的数学思维能力。
本书注重题型内容的创新，结合路程和速度，比和百分比，比和分数的关系，折扣，消费税，观察饼状图、固体和液体的体积；几何的初步知识，认识圆的圆心，半径，直径，周长，数、分数、小数、比、百分比和速度相关的应用题。立体几何、税率、利率、发芽率、合格率；代数的初步认识等知识点，让孩子能够使用建模方法进行复杂分数的应用计算，简单的列方程解决实际应用，让孩子全面应用新加坡数学CPA教学法，建立系统的数学思维。
《小学生狂欢数学游戏书》是一套与市面上其他思维类书籍不太一样的逻辑思维启蒙书，三大主题训练，三种思维方式，分别是《数学思维》、《逻辑思维》和《图形思维》。 本书共精选了300道好玩有趣的数学题，以金砖国家在线数学联欢节题目为背景，所有题目以充满趣味和互动性的游戏方式呈现，寓教于乐，鼓励孩子们跳出传统思维模式，发挥空间想象力、采用新方式来分析信息，寻求解题方法。阶梯式训练，题目编排由浅入深，循序渐进，按照题目从易到难的程度分为热身训练、思考小达人和再接再厉三大章，激发学生数学学习兴趣，建立数学学习信心。全方位锻炼提高孩子的观察力、分析判断力、专注力、逻辑推理力、空间想象力，让孩子在认真思考的过程中，感受到数学学习的乐趣，体验到反复思考后得出答案的喜悦。
数学书里居然住着个数学精灵？ 史鹏鹏把数学书当飞镖靶盘，结果飞镖扎到了数学精灵希里克的脚后跟。从此，史鹏鹏便与数学世界结下了不解之缘 ...... 史鹏鹏因为数学精灵希里克被数学世界流放到无人之地，非常伤心，就连平时*喜欢的数学课也打不起精神。考试测验更是得了*低分。妈妈担心史鹏鹏得了抑郁症，所以跟老师商量给他请假一段时间，带他出去旅行散心，可是史鹏鹏在旅游大巴停留休息期间，误入原始森林深处，并开始了一段探险之旅 ......
《数学部落 小学数学进阶漫画》是一套全面融合了小学数学知识的漫画故事书，讲述原始部落多码路部落的酋长次子萨菲，通过学习数学知识，帮助部落一步步走向文明社会的故事。这套书一共3个系列，分别是《数与运算》《图形与测量》《统计、概率与规律》，知识难度循序渐进，是一套兼具娱乐性和功能性的数学知识课外读物。故事中侧重用数学知识解决问题，引导小读者和漫画人物一起思考，锻炼数学思维和创新思维。 《统计、概率与规律》是这套书的第三个系列。在故事方面，本系列是主体故事的科幻番外篇，依旧是以萨菲为主角，讲述科学家为了保护人类免于 木偶综合征 病毒的侵害，启动 摇篮计划 ，让包括萨菲在内的部分人沉睡300年。萨菲等人醒后，逐渐发现了 木偶综合征 的真相。在知识方面，本系列是以统计知识、概率知识和规律知识为主题
尤斯伯恩看里面 是英国童书*尤斯伯恩出版公司出品的经典科普翻翻书，自2005年开始，已陆续出版50余种，曾荣获英国地理学会银奖，入围英国皇家学会青少年图书奖，获全球销量*生活科技杂志《Popular Science》权威推荐，被翻译成26种语言，在29个国家出版，全球销量超过一亿册。 该系列图书涵盖了科学、技术、工程、艺术、数学等各领域孩子们感兴趣的内容，向3-10岁的孩子展示了一个生动的、立体的科普世界。每本书根据不同的主题，围绕核心知识进行展开，通过层层翻页，由表及里、由浅入深地将知识呈现给孩子。 尤斯伯恩看里面的翻页、折页设计，打破了静态的图书呈现模式，让小读者在阅读中能够保持新鲜感和不断探索的兴趣，复杂的内容、深刻的内容也不再那么枯燥，而且使得书页上直观呈现的内容和翻页下的内容形成一种对比、反差，因此事
数和数字有什么不一样？古代埃及人们使用的分数是什么样的？格子纹乘法是什么？乘法表中隐藏着什么惊人的规律？大家对这些知识是不是很好奇呀？ 通过调皮主人公身上发生的各种无厘头事件，让我们来学习隐藏在故事里的数的概念和运算原理吧。
《新加坡数学国家奥数思维训练（7-8岁）》由专注奥数研发经验15年的新加坡奥数名师特里 丘（Terry Chew)编写，并由SEAMO官方授权的系列图书。 本系列图书以SEAMO真题整合成书，按照7-12岁孩子大脑发育特点，由简至难编写。《新加坡数学国家奥数思维训练（7-8岁）》适合小学一二年级孩子使用，书中有6套竞赛真题和答案，大多数题目的答案都附有解题步骤，便于学生进行试题分析以及学习数学解题思路。本书可用作学生在备战国际数学比赛和小学升级升学数学总复习时使用，也可作为思维拓展、激发学生数学兴趣用书。
本系列由米小圈教育和学而思教研中心团队共同研发。全书用小学生喜爱的 米小圈 人物作为主角，根据小学生学习能力特点，设置了140天的练习内容，题型设置合理、多样，练习难度逐步递增，适合在读小学生使用。书中设计有米小圈形象的贴纸，人物形象活泼，形式生动，能一定程度激励孩子持续进行练习。书中还穿插了20篇北猫创作的 米小圈趣味漫画 ，用图文并茂的方式讲述米小圈学习过程中发生的有趣故事，增强趣味性，减轻学习的枯燥感。
STREAM 分别取自英语单词Science、Technology、Reading、Engineering、Arts、Mathematics 的首字母，分别代表科学、技术、阅读、工程、艺术和数学，在孩子的学习中扮演着极为重要的角色。STREAM 围绕着孩子在学习过程中的一些核心要素而建立，比如基于问题导向型的学习（设置或发现问题，自主探究、分组合作，分析问题、解决问题）和强化练习等。宗旨在于不断培养孩子进行广泛阅读，在恰当的时机引入科学和技术知识，并且能将数学巧妙地应用于现实问题中。 新加坡数学 STREAM 系列旨在帮助孩子建立主动探索的观念，激发孩子的学习兴趣，让孩子学会运用所学的综合学科知识解决现实生活中的问题。帮助孩子认识和利用不同数学思想之间、数学和其他学科之间的联系，让孩子具备符合未来时代发展的综合素养，提高用数学思维解决问题的能力、逻辑推理能力、独立思
