本书共九册，以冰波所作的童话故事为线索，帮助孩子在阅读精彩的童话故事的过程中识字。每本图书共3个童话故事，每个故事围绕2~4个字展开。9本书包含近百个生活常用字。识字部分分为 笔顺写写看 汉字演化史 记忆魔法棒 三个板块。每个字都按照 字 词 句 的识字逻辑，用*科学有效的方法，让孩子全方位、多角度了解并掌握所识汉字。在学完汉字知识后，本书根据具体的汉字设置了丰富有趣的汉字游戏，游戏共有 生字泡泡 百变词语 成语魔方 诗词小屋 四个板块，按照 字 词 成语 诗词 的逻辑设置，让孩子在游戏中巩固所学汉字，并拓展相关知识。
本套书共8个分册，分别是《凑十法》《借十法》《解决问题》《时间与人民币》《方位与图形》《分解与组合》《10以内、20以内加减法》《50以内、100以内加减法》。全套书定位于3-8岁孩子使用，内容以数学专项练习为主，每个分册设置25至30个专项练习和两个综合性练习，帮助孩子有针对性地练习每一个知识点，以达到熟能生巧的目的。全套书图文结合，图片美观。内容由一线教师编写，保证题目难易适中，可以很好地调动读者的兴趣，让孩子感受到数学的趣味性。 孩子在从幼儿园跨入小学这个阶段，往往会出现各种各样的不适应，尤其在数学这种抽象学科中表现更加明显。本书通过多个专项练习，帮助学龄前或者刚刚步入小学的孩子进行有针对性的训练，从而更好地适应小学阶段的数学学习。
《幼儿逻辑思维训练 大班》针对处于5~6岁这个年龄段的孩子，由专业幼教人员结合孩子的身心发展特点撰写，旨在抓住孩子思维训练的关键期，把数理逻辑、量的认知、空间认知、时间认知、自然和社会认知等逻辑思维相关的知识融入到有趣、好玩儿的训练中。书中设计了科学、有效的练习题，让孩子在玩中学，科学系统地帮孩子全面提升思维能力。 《幼儿逻辑思维训练 中班》针对处于4~5岁这个年龄段的孩子，由专业幼教人员结合孩子的身心发展特点撰写，旨在抓住孩子思维训练的关键期，把数理逻辑、量的认知、空间认知、时间认知、自然和社会认知等逻辑思维相关的知识融入到有趣、好玩儿的训练中。书中设计了科学、有效的练习题，让孩子在玩中学，科学系统地帮孩子全面提升思维能力。 幼儿逻辑思维训练 小班》针对处于3~4岁这个年龄段的孩子，由专
这是一套专为3-6岁儿童设计的英语启蒙游戏书。本书采用风靡全球的热门学习法 自然拼读法来教孩子学英语，该方法简单易学，学习效果极为显著，掌握这种方法，孩子们能够见字即读、听音即写，内文编排按照26个英文字母 单词 句子的顺序，循序渐进，帮孩子打下良好的外语学习基础。该书分为拼读书、书写卡、游戏手册、动物拼图四部分，拼读书里，轻松的图文让孩子燃起阅读和学习的兴趣；书写卡上，标注着字母的笔画顺序，让孩子独立即可掌握字母写法；游戏手册中，安排了趣味十足、互动性强的游戏，让孩子在游戏中巩固学习成果，享受游戏的快乐；*后还有小朋友都喜爱的动物拼图，孩子可以一边记单词，一边认识各种动物，锻炼观察力，开发想象力。
《数学大爆炸 加减运算早教益智礼盒》是专为3~7岁孩子编写的数学启蒙益智游戏绘本，帮助孩子玩转20以内的加减运算。从5以内加减法，10以内加减法，20以内不进位不退位加减法，20以内进位加法退位减法到20以内的混合运算，科学细致分类，逐步拔高，并随书附赠幼小衔接 知识大海报 ，为升小学打好基础。 《1阶》 故事背景：保卫丛林 训练内容：5以内加减法 10以内加法 《2阶》 故事背景：保卫海洋 训练内容：10以内加减法 《3阶》 故事背景：保卫地下 训练内容：20以内不进位不退位加减法 《4阶》 故事背景：保卫极地 训练内容：20以内进位加法退位减法 《5阶》 故事背景：保卫天空 训练内容：20以内的混合运算
老师在教导学生数学时，往往着重在如何解题解得又快又巧，因而忽略了很多概念性的东西，使得孩子无法把各个概念衔接起来，“嗨，小学数学！”系列套书重视数学概念，高度弥补了这一缺憾。这是一套与现行 数学教材高度匹配的绘本故事书，也是一套与众不同的儿童数学图画书。它以帮助孩子建构基本的数学理论、培养孩子逻辑思考能力为宗旨，为韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会 打造，全套书由韩国数学教育学会副会长和大韩数学会事业理事审订，具有 性。《嗨，小学数学！ 第6辑》包括了《开往蓝之星球》《胆小鬼琪琪和负数幽灵》《疲劳的图形们》《寻找藏在金字塔里的宝物》《画家爷爷的魔法毛笔》《坏博士的疯狂计划》《露露和丽丽的柠檬果汁》《小狼托尔和小猪保尔》《遇见帕斯卡叔叔》9本独立的童话故事，这些故事充满奇思妙想，绘画风
本书是专为学龄前儿童精心打造，利用思维导图学习汉字的发声书礼盒。礼盒中包含40张思维导图汉字大卡、4册练习册、一个发声学习机和一张思维导图双面大挂图。 本书的特色是，利用思维导图的方法教授孩子们学习汉字。而所谓思维导图，是将有共性特点的汉字总结归纳到一起，做成思维导图的形式，并配以朗朗上口的记忆口诀，孩子们通过诵读小口诀，反观每个汉字的特点，即能轻松找出这些汉字之间的特点，从而轻松掌握此类汉字。编者也希望孩子们在本书的启发下，通过自己的归纳整理，探索出一条适合自己的 好、 高效的汉字学习方法。
