《找一找，帽子藏哪儿呢？》 农夫弗朗茨的帽子丢了，到底是谁拿了呢？弗朗茨问了很多动物，动物们也加入了找帽子大军，*后农夫找到帽子了吗？ 多种玩法，包含抽拉书、洞洞书、翻翻书，让宝宝玩不停 图文和游戏结合，激发宝宝的阅读兴趣，让宝宝慢慢爱上看书 细节决定成败，鼓励宝宝细心观察，在翻翻游戏中训练逻辑思考 鼓励宝宝多动手，多尝试，训练手部灵活性 包含场景、动物等认知，让宝宝一边看、一边玩、一边学 硬纸板材质，圆角设计，经得起宝宝反复阅读
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《找一找，帽子藏哪儿呢？》 农夫弗朗茨的帽子丢了，到底是谁拿了呢？弗朗茨问了很多动物，动物们也加入了找帽子大军，*后农夫找到帽子了吗？ 多种玩法，包含抽拉书、洞洞书、翻翻书，让宝宝玩不停 图文和游戏结合，激发宝宝的阅读兴趣，让宝宝慢慢爱上看书 细节决定成败，鼓励宝宝细心观察，在翻翻游戏中训练逻辑思考 鼓励宝宝多动手，多尝试，训练手部灵活性 包含场景、动物等认知，让宝宝一边看、一边玩、一边学 硬纸板材质，圆角设计，经得起宝宝反复阅读
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专为2-5岁的学龄前宝宝设计的逻辑力养成书。 含有100个翻翻页，旨在通过大量的翻翻页锻炼学龄前宝宝的手部精细操作能力，让小手的肌肉群发育得更加强健！ 每一个翻翻页翻开都是一个事物形象，与之匹配的是中英双语名称，让宝宝在翻翻的游戏中进行双语启蒙认知。 书中的每一个跨页都是一个个宝宝的逻辑力养成小游戏：看一看，找一找，猜一猜 根据动物的尾巴猜测是什么动物，这个动物中英文名称是什么？通过车的外部轮廓猜测这些车是什么？这个图案是什么，叫什么名字？这些不同的小车各有几个轮子？ 通过具体的画面，玩一个个小游戏，2-5岁宝宝的具象思维阶段需要的观察、分析判断、归纳总结能力等都得以锻炼，为更高层次的抽象逻辑思维的锻炼打下牢固的基础。 《精彩的生活》 本册包含教室、森林动物、家庭住宅、公路、农场5个场景，一共10
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这是一套专门给3-6岁制作的翻翻洞洞立体书，融趣味性和相应的科普知识于一体，语言通俗有趣，知识丰富准确，画面可爱幽默，版式舒服漂亮，风格鲜明独特，机关设计巧妙安全。孩子可以在翻看书玩耍的时候，快快乐乐轻轻松松地学到知识。
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《嘟嘟龙撕不烂翻翻书》是专为学龄前幼儿设计的低幼启蒙读物，全书共八册，包括儿歌、童谣、低幼故事、古诗等内容，同时配以精美的插画。采用卡纸印刷，保护宝宝手指的圆角设计，塑料环打孔装订，装订形式活泼可爱，便于翻阅，家长既可以在亲子共读中将书中的知识渗透给孩子，也可放心让孩子自主阅读。
本书是关于研究城市住宅区规划设计方面的专著，书中具体包括了：建立与城市互动的住区规划、住区与城市互动的相关探索和规划设计原则、与城市互动的住区道路交通规划设计、与城市互动的住区公共配套设施规划设计等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
《中国强制性国家标准汇编》于1993年出版版，1997年出版第二版。自本套大型系列汇编出版以来，由于其具有权威性、全面性、实用性的特点，深受读者欢迎。随着社会主义市场经济发展和国际贸易的需要，一些强制性标准已陆续修订。为了满足读者的需要，我们决定对原有汇编进行修订。 本版修订主要依据国家质量监督检验检疫总局对2002年3月31日以前批准发布的强制性国家标准的复审结果。本书收集了国家质量监督检验检疫总局确认的全部2785项强制性国家标准。为保证本书的时效性，我们将2003年1月1日至2003年3月31日由国家质量监督检验检疫总局批准发布的强制性标准一并收入，共计2807种。 本汇编收集的强制性国家标准按《中国标准文献分类法》大类分类，原则上按类设卷；标准多的类别，每卷又分若干分册；标准少的类别合卷编排，每册按标准编号从
《梁钊韬先生评传》是梁钊韬先生的纪念文集，以此为中山大学人类学系复办三十周年献礼。全书分为两部分，“人类赤子，杏坛名儒——梁钊韬先生小传”运用优美的文学笔法，对梁钊韬先生的学术和人生轨迹进行了回顾。“缅怀梁钊韬先生回忆集”包括了已故地理学家曾昭璇先生、人类学家张寿祺先生，梁先生的弟子黄崇岳、杨鹤书、练铭志、杨耀林、乔晓勤，以及当时在中山大学人类学系进行学术交流的美国人类学家顾定国(GregoryE．Guldin)所写的纪念文章。各篇文章从不同的侧面和角度对梁先生的学术研究、性格品质、社会贡献、师恩师德等用饱含真挚感情的笔触进行了追忆。附录中周大鸣所撰写的中山大学人类学系发展和研究的概述文章，有助于读者了解该系发展和研究的历史。这些不但是我们研究中山大学人类学系及其复办者梁钊韬先生的珍贵资料，从中
本书所收录的，是首都师范大学一部分教师在开展“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中进行思考、探索和建设的成果，涉及人才培养、专业建设、课程改革和教师教育等多个领域，集中体现了首都师范大学教师在理论联系实际基础上对大学教育实践的群体性思考。是，因知识结构、问题视角、教学体验的不同，大家对教育创新的体会也各有理解。这些扎根于真诚探索、独特思考的思想成果，对我们不断完善高等教育创新实践具有很好的参考价值。其中主要围绕人才培养模式改革、专业建设以及本科课程的教学改革作了广泛而必要的思考与讨论。它们不仅理性地记录了最近一个时期首都师范大学广大教师为提高教学水平、人才培养质量而进行的多侧面、多层次探索，也具体浓缩了全校教师积极寻求教育创新的广泛实践。
在整个美国历史上，曾有很多人都是靠巡回演讲谋生的，他们从一个城市到另一个城市，从一个乡镇走到另一个乡镇，向付钱来看表演的人做演讲，把它当一种娱乐形式或者传送信息的形式。但今天，为了聆听或学习这样的演讲所必须付出的代价到达了新的高度。巡回演讲团的明星，比如柯林.鲍威尔、奥普娜.温弗蕾、芭芭拉.沃尔特斯和拉进而.金,每次演讲可得报酬五万美元。他们都爱过本书的正规训练。 由于这本书的性和经典性，它目前已成为全美乃至全球各高等院校同类课程中的教材，其连续20年位居全球同类书之首。
