情境教育是我国著名儿童教育家李吉林历经40年探索而创立的具有本土特色的教育模式，被誉为“蕴含东方文化智慧的教育范式，回应世界教育改革的中国声音”。本书扎根于李吉林情境教育思想，借鉴西方创造力汇合理论、具身认知和教育神经科学研究的近期新成果，构建我国学前情境教育的核心概念和理论体系，彰显学前情境教育促进儿童创造力发展的独特优势，探索五大领域的学前情境教育促进儿童创造力发展的实践策略，并选取4所幼儿园开展实验研究，显著提升了儿童的创造力。本书重点阐述学前语言情境教育、数学情境教育、科学情境教育、艺术情境教育、社会情境教育、健康情境教育以及情境区域活动促进幼儿创造力发展的理论框架与操作路径，并选取10个典型案例进行深度解析，实现理论探索与实证研究的互动融合，并概括提炼出创新人才早期培养
\"【内容简介】：宝宝圆滚滚的肚皮中间有个小洞！诶，爸爸妈妈、爷爷奶奶居然也有！奶奶说，这叫肚脐眼儿，每个人都有。它曾是母亲和婴儿联系的方式，让宝宝在妈 肚子获得营养。但是为什么医生要在婴儿出生的时候切断连接肚脐的管子？宝宝为什么不能一直和妈妈连在一起呢？这是一本充满趣味的温情图画书，告诉孩子们肚脐的由来，同时也让孩子明白独立成长的意义。 \"
因生病暂时变丑、工作受阻、恋情告吹，在萧绡人生大力度优惠谷的时候，她遇到了优选的展令君展先生。那一瞬间，她简直仿佛遇到了她人生的医师，这是救赎。病魔的困扰，让天才设计师萧绡的人生跌入了低谷；过去的阴影，将自律的精英康复师展令君困入死角。他帮助她恢复健康，还她站在世界很好的机会；她带领他走出阴霾，重拾微笑。 对他来说，她是太阳，是驱散雾霭的温暖的光。 对她来说，他是闹钟，是强制早睡早起、健康作息的大杀器。所以你看，缘分，就是这么妙不可言，他们俩正好是相爱并相互扶持的好一对儿！本书讲述了一个励志而美丽的感情故事，相互扶持、相互鼓励、共同成长，就是他们爱情的纽带。
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