《弄丢影子的男孩》：有一天，阿飞菲利普在画画时，他的影子遮住了他的画。阿飞认为都是他的影子惹的祸，他才会画得一塌糊涂！于是他对影子发起了脾气，这让影子很生气，它离开了阿飞。弄丢影子的阿飞会遇到哪些有趣的故事呢？
故事讲述了生前不知忧愁为何物的快乐王子死后目睹种种人世间的苦难和燕子牺牲自我帮助他人的故事。 《快乐王子》勾勒的城市是维多利亚时期英国社会的缩影，王尔德把在真实社会中发生的种种丑恶现象揉入故事中，对当时冷酷的社会进行了无情的鞭挞和揭露，对于富有同情心的快乐王子、燕子对社会底层人的慈善救济活动和他们*终的失败寄予了深切的同情，同时也通过故事本身暗示了作者的理想社会制度倾向，也从根本上质疑了当时社会的道德原则。
本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以中国传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 1. 本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 2. 书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子，封底附有相应的俗语、谚语，颇具中国传统文化特色和意味。 3. 设计有互动环节，书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明果
本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以中国传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 1. 本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 2. 书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子，封底附有相应的俗语、谚语，颇具中国传统文化特色和意味。 3. 设计有互动环节，书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明果
从前有一对老夫妇，老公公白天到竹林里砍竹子，晚上和老婆婆一起编竹篮，然后拿到市场上去卖。他们没有儿女，日子过得很清苦。有一天，老公公照常去砍竹子，却发现一根闪闪发光的大竹子。他小心翼翼地砍断一看，里面竟躺着一个美丽的小女婴，就叫她 竹林公主 ，竹林公主貌美孝顺，长大后，不断有人上门提亲，由此发生了一系列故事。故事生动有趣，很适合小朋友。
本书主要讲述了《杰克和魔豆》的寓言故事，故事情节生动有趣，绘图精美，图文结合很好地表现了故事内容，展现了世界的真善美。
本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以中国传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 1. 本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 2. 书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子，封底附有相应的俗语、谚语，颇具中国传统文化特色和意味。 3. 设计有互动环节，书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明果
这个故事是以人身体里的数学现象为中心展开的。用身体测量很容易被认为是只有在标准测量单位出现之前的活动，但实际上即使现在，我们在日常生活中还经常会用到这种实用的测量方法。如果突然要测量什么东西，自己却没有尺子该怎么办呢？用手掌、脚印、胳膊等来测量都是很好的测量方法。同时，要让孩子们知道很多标准化单位都源于人体。通过这些，让孩子们认识到我们身体具有的数学价值。相信他们会兴趣盎然地发现数学竟然离我们这么近。
本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以中国传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 1. 本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 2. 书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子，封底附有相应的俗语、谚语，颇具中国传统文化特色和意味。 3. 设计有互动环节，书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明
本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以中国传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历，刻画节日的形象，并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 1. 本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历，非知识读物，而是以生活故事为主线自然渗透，实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 2. 书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子，封底附有相应的俗语、谚语，颇具中国传统文化特色和意味。 3. 设计有互动环节，书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明
Jules ，朱乐，是一套在比利时大受欢迎的图画书。从它诞生的那一天起，书中这个乐观向上、友爱天真、乐于助人的孩子就迅速俘获了无数幼儿的心。 Jules 的系列不断扩大，在比利时幼儿园，展开了幼儿阅读计划《你好！ Jules 》，无数幼儿把 Jules 当成他们好的朋友。 2012 年，在画家的家乡竖立了一座 Jules 和狗狗的雕像。 如今， Jules 在幼儿园中占有 80% 的市场份额，并拥有自己的品牌和众多衍生产品。 为什么 Jules 具有这样的魔力？ 当我打开朱乐的故事，暖暖的阳光洒满心间。 当我看到，朱乐和妈妈肩并肩、头碰头坐在公园的长椅上，妈妈说：爱，就是有人在心里装着你，还会用行动来告诉你，他有多么喜欢你…… 当我看到，朱乐想知道外婆的事情，外公告诉他：你的外婆，是个很特别的人；你这个小家伙，越来越像她…… 当我看到，朱乐
本套书为跨页对开绘本，以经典儿童故事为素材，书后增加儿童剪纸游戏，培养孩子的感知能力，实现学习与游戏、想象与表现、实践与认知的结合，起到科学发展儿童智力，创造性的深化儿童知识结构，有效的开发儿童智力的作用。本套书共包含6册。 本书是其中一本，共有故事组成，其中《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话，是其代表作之一。 这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被骗子愚弄，穿上了一件看不见的――实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。 《三个和尚》通过三个和尚没水吃、寺庙失火、三个和尚齐心协力救火直至后来三人合作吊水的情节，既批评了 三个和尚没水吃 这种社会上存在
在计算一个数多次相加的时候，用乘法计算会比较方便、快捷。学习乘法前要先熟悉“倍”这个概念，比如，一组有5个物体，那么3组加起来就是15个。加3次5，也就是5的3倍，即5×3＝15。在这个过程中，孩子不仅知道了“倍”，还能理解乘法内在的含义。
《喂！等一下，那是我的书》劳拉和查理哥哥去图书馆，她非要看自己最心爱的那本书，可是那本书已被别人借走了。查理哥哥想出一个办法，他要帮助劳拉区分好“自我”和“他人”的关系。这本书让孩子理解“所有权”的意义。此外，聪明的父母应善于寻找孩子真正的兴趣点。很多时候，不是孩子不爱看书，是父母没有挑对书。
和邻居亲密相处，共同努力真是又美好又充实。一起分着干活，一起分着吃，一起看书对孩子来说是非常有吸引力的，也是解决实际问题经使用的方法。像故事的内容一样，在把一个事物分成同等大小的两块，比如土地、面包，也可以把栗子或粮食袋分成相同数目的两份等活动中，孩子们自然就学会了“半”和“二分之一”的概念了。
Jules ，朱乐，是一套在比利时大受欢迎的图画书。从它诞生的那一天起，书中这个乐观向上、友爱天真、乐于助人的孩子就迅速俘获了无数幼儿的心。 Jules 的系列不断扩大，在比利时幼儿园，展开了幼儿阅读计划《你好！ Jules 》，无数幼儿把 Jules 当成他们好的朋友。 2012 年，在画家的家乡竖立了一座 Jules 和狗狗的雕像。 如今， Jules 在幼儿园中占有 80% 的市场份额，并拥有自己的品牌和众多衍生产品。 为什么 Jules 具有这样的魔力？ 当我打开朱乐的故事，暖暖的阳光洒满心间。 当我看到，朱乐和妈妈肩并肩、头碰头坐在公园的长椅上，妈妈说：爱，就是有人在心里装着你，还会用行动来告诉你，他有多么喜欢你…… 当我看到，朱乐想知道外婆的事情，外公告诉他：你的外婆，是个很特别的人；你这个小家伙，越来越像她…… 当我看到，朱乐
《二月二,龙抬头-春龙节》内容简介：为什么要“二月二”才龙抬头呢？因为农历二月已进入仲春季节，这时阳气上升，大地复苏、草木萌动，农民们就要春耕、播种了，非常需要土壤湿润，保有水分。这时若是天公降雨，真是太宝贵了，所以有“春雨贵如油”之说。从节气上说，二月初正处在“雨水”、“惊蛰”、“春分”之间，这是个既需要雨水，又可能有降雨的时期，人们多么希望通过对龙的祈求行为来实现降雨的目的。
根据克利斯提昂？约里波瓦同名绘本动画片改编的系列绘本《不一样的卡梅拉》讲述的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。 《我的北极大冒险》是其中一册，讲述公鸡爷爷在给小鸡们讲述祖先历史的时候，小胖墩和大嗓门弄丢了的神奇羽毛，这下公鸡爷爷扭歪的脖子再也治不好了！卡门、卡梅利多和贝里奥决定去北极，为爷爷寻找传说中的克鲁马努鸡的羽毛 没想到遇上了红头发的雷夫？埃里克，这个蛮横的小伙子抡起斧子差点要了他们的命！三个小伙伴能找到克鲁马努鸡吗？ 《我的北极大冒险》中充满了惊险的情节和法式的幽默。本书由郑迪蔚编译。
劳拉是一个耍赖大王，不管玩什么游戏，她都希望自己赢！查理哥哥想出一个奇妙的点子，他想帮助劳拉明白：比赛的规则有何意义？输赢的含义究竟是什么？原来，偶尔耍赖不要紧，掌握游戏规则才赢得漂亮。既然要玩得痛快，又何必怕输呢？
我们在生活中为了找出某种现象背后的信息和含义会获取材料，这叫做“收集材料”。把收集的材料画成图表，任何人都能方便快捷地理解。组织材料和画图表并不是目的，我们还要进一步以现有材料和图表为基础作出决定或预测未来的过程。这个过程提供了饶有趣味的数学思维和探究的机会。
