这个故事通过对自然界存在的各种规律性的观察，让孩子们感受到自然的神秘和秩序。乍一看，大自然好像是杂乱无章的，可事实上这里藏着很多规律。留意观察，孩子们就会发现，自然的规律性在我们生活中无处不在。并且也让孩子们意识到发现、探究自然规律的过程也是形成数学思维的过程。分类、排序、概率和统计等数学领域都与对规律的理解有关系。
在群居的社会里，一个人寻找安身立命的地方，除了必须认清自己的需要，还要了解周遭环境的状况、体贴他们的需要，加此一来，彼此才能相安无事、共存共荣。这样的学习，是一辈子的功课，丝毫焦急不得。《一棵会跑的树》以精美的图片搭配简单的文字，讲述一个关于任何人之间共存的故事。
首尔美术馆正在举行一次特别的展览“在绘画中寻找数学”，让我们随着小主人公一边欣赏毕加索、马蒂斯、德加、达利的绘画作品，一边寻找其中的数学要素和数学原理吧。可能有的小读者会觉得数学和美术不可能会有什么关系，其实数学和美术的关系是非常密切的。美术作品中蕴含着几何透视法、对称、黄金比例、点、线、面等多种多样的数学概念。这本书的目的不是要用数学的眼睛去分析美术作品，而是为了让大家知道，数学对我们的生活，以及其他艺术领域具有什么样的影响，希望大家能够重新认识数学的意义和价值。数学不仅仅是单纯的数数和计算，事实上，在一些意想不到的地方发现数学要素更会引起孩子们对数学的兴趣。
复合分类是同时考虑两个以上属性进行的分类。事物有很多特性，但由于幼儿期的孩子只注意最显眼的那个，所以他们缺乏同时考虑几个属性的能力。所以刚开始时优选把最显著的特征作为标准进行活动，再逐渐把分类标准详细化。然后把两个以上的分类标准一起展示出来，让孩子体验复合分类的过程。
本套丛书共12册，每册1个主题故事，可点读。该书以原创IP熊猫博士为主要形象，用好玩的故事为孩子们讲述了熊猫博士和小伙伴们的日常。每一本故事都有一个鲜明的主题，让孩子在故事中学会感恩、积极、勇敢、乐观。
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奇奇是个坚强、勇敢而又有着强烈好奇心的小男孩，为了找到让人类发光的秘密，他不畏艰险，去世界各地探奇。他先是在沙蚕的帮助下变成了一条鱼，在海底屡屡历险，找到了发光鱼，并救下了探险家的女儿小叶子；然后与小叶子一起踏上了探奇的旅程。他们误闯了神秘岛上的丑人村；穿过了人迹罕至的干旱的大沙漠；经过了被魔法重重笼罩的原始森林；踏上了严寒彻骨的冰雪王国——极地；后终于来到了神秘而幽远的太空……历尽艰难险阻，奇奇终找到了答案，变成了能发光的太阳，为人类造福。 凭借作者丰富的想像力和一流插画师的妙笔刻画了形形色色、无奇不有的形象：有以丑为美、长相奇丑却心地善良的丑人首领大阿贝，有外表美丽却心如蛇蝎的花女巫，有贪婪无度、凶狠强悍的强盗，有比人还要高大的热心助人的企鹅大婶，有貌似严厉却心系众生
这个故事是以人身体里的数学现象为中心展开的。用身体测量很容易被认为是只有在标准测量单位出现之前的活动，但实际上即使现在，我们在日常生活中还经常会用到这种实用的测量方法。如果突然要测量什么东西，自己却没有尺子该怎么办呢？用手掌、脚印、胳膊等来测量都是很好的测量方法。同时，要让孩子们知道很多标准化单位都源于人体。通过这些，让孩子们认识到我们身体具有的数学价值。相信他们会兴趣盎然地发现数学竟然离我们这么近。
本套丛书共12册，每册1个主题故事，可点读。该书以原创IP熊猫博士为主要形象，用好玩的故事为孩子们讲述了熊猫博士和小伙伴们的日常。每一本故事都有一个鲜明的主题，让孩子在故事中学会感恩、积极、勇敢、乐观。
这个故事讲的是排序，要想材料得到有效的利用，在整理材料的过程中对材料进行分类和排序是非常必要的。在把事物排序之前，一定要先将事物进行比较。根据不同的标准对事物进行比较，就会出现不同的排列结果，在排列当中通常会存在一定的方向性和规律。
通过识别不同图形外表的特点与它们之间组合所产生的特征，教会孩子对图形认识、组合与应用的掌握。
《布袋熊经典绘本》分为《邮递员马先生》《好 动的小猪》《兔子当国王》《倔强的牛牛》《猴子美 容》五册。每册一个故事，每个故事都蕴含一个为人 处世的道理，孩子在快乐阅读的同时也能学习故事所 表达的道理，并且每本书的结尾处都有写给家长的话 ，帮助家长了解如何在轻松的环境下，达到教育孩子 的目的。 郭述军*的《邮递员马先生》主要讲述了邮递员 马先生，他在送包裹的过程中对问题的发现与思考， *后大胆的表达出自己的想法并被别人采纳的故事。
本套丛书共12册，每册1个主题故事，可点读。该书以原创IP熊猫博士为主要形象，用好玩的故事为孩子们讲述了熊猫博士和小伙伴们的日常。每一本故事都有一个鲜明的主题，让孩子在故事中学会感恩、积极、勇敢、乐观。
《宝宝主题认知绘本》系列共6册20开全彩图书，分别为《这就是我》《温馨的家》《可爱的动物》《出门逛一逛》《交通工具》《奇妙的自然》。 产品专为2至6岁宝宝开发，以情景模式切入的认知启蒙绘本。通过一个有意义的主题或者幼儿熟悉的场景展开联想，让各类物品自然还原到各自的环境，每张图片配一到两句趣味性的话语，将每个环节串联起来，建立起事物之间的联系，帮助孩子回想、记忆、练习，了解概念并作关联认知。激发其联想力和想象力，培养认知能力和语言表达能力，增添亲子互动的乐趣。
测量的第一个阶段是在不使用测量工具的情况下，进行大概的目测，比较事物。可是，大致的目测，远远不如准确的测量，这样自然而然就会认识到测量工具的必要性。测量工具大体上可以分为两类，非标准化的工具和标准化的工具。本书让小朋友认识到测量工具的必要性，以及一些常用的标准化的测量工具。
《不一样的卡梅拉》系从法国引进的优秀童书，持续出版了9年，累计销量逾2700万册，是读者的口碑成就了卡梅拉畅销的奇迹。以智慧，幽默，冒险的精神征服了千百万中国的小读者。 《不一样的卡梅拉》第四季与众不同的故事交织着对典故、传说，书后的知识链接作为花絮式的点缀，激发了孩子的参与和思考意识，让孩子获得意想不到的收获与启迪，以谐趣幽默的风格，丰沛的人文含量，使阅读的愉悦和知识之光照进孩子的心灵。
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通过讲各种日常生活当中常用到加法和减法的情况，让小朋友们认识到数学的实用性和价值。加法和减法跟日常生活有着密切的关系，非常实用。并且，把计算和货币自然地连在一起，就能扩展到更大的数的加法和减法。
本书的主题是讲述如何测量抽象的时间。虽然时间是看不见摸不着的抽象事物，但是人类发明钟表和日历以后，就可以用它们测量时间了。故事中讲了一名跟时间赛跑的消防队员的一天。阅读这个故事，可以帮助孩子熟悉测量时间的工具——钟表。孩子们先在脑海里有个模糊的时间概念，以后会渐渐理解事情的顺序以及事与事之间的时间间隔，进而更清晰地理解时间的概念，再以后会认识到多个事情在时间上的连续性。
