《小学数学创新思维全讲全练 1年级》共两册:教程分册和练习分册。教程分册共24讲,主要介绍运算、枚举、图形、逻辑推理等知识点,内容包括知识概述、经典例题、思维导图三部分。练习分册共24练,与教程分册的知识点对应,每周配有5天的题量,内容包括口算小能手、巧算小达人、思维小牛人三部分。本书配有知识概述和经典例题的讲解视频,方便学生自主学习。 本书可以作为一年级学生校外知识拓展的自学参考书,可以作为老师拓展数学思维的教学参考书,还可以作为家长的辅导参考书。
Shanghai Maths One Lesson One Exercise是《华东师大版一课一练 数学》的英译本,配套《华东师大版一课一练》一年级至九年级数学。图书注重基础知识的掌握、基本方法的训练和综合能力的培养。为方便学生在英语的语境下学习数学,图书的每一分册均配备了与学习内容相对应的中英文数学词汇对照表及中英文对照目录,旨在用英文方式帮助中小学生及时巩固所学的数学知识,及时发现并解决学习中存在的问题。本书适合:有一定英语基础的普通学校学生,双语学校和国际学校学生,在海外就读的华人学生,数学教育比较研究者等。
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《 整本书阅读与检测》是本社畅销图书《乡土中国》的配套教辅产品,旨在指导学生选用合适的阅读方法,准确领会经典作品的内容及其所蕴含的社会价值,进而提升自身的人文修养。 本书立足学生实际,以培养独立阅读能力为出发点,以激发阅读兴趣、实现深度理解为目标,充分考虑学生的阅读水平与需求,精心设计方法指导、拓展延伸、全文详解、批注质疑、任务清单、群文阅读、读书笔记、辩论探究、课题研究、盘点检测等环节,深入浅出地阐释了这本学术著作的意义。 全书既包括《乡土中国》这本学术经典著作的全部内容,又有对作者生平、学术写作背景的详细介绍,可以让学生全面了解这本书的创作过程。同时,精选相关群文阅读材料,拓展学生的视野。附有的高考题目,把著作内容和高考考查点紧密结合,学以致用。 总而言
Shanghai Maths One Lesson One Exercise是《华东师大版一课一练 数学》的英译本,配套《华东师大版一课一练》一年级至九年级数学。图书注重基础知识的掌握、基本方法的训练和综合能力的培养。为方便学生在英语的语境下学习数学,图书的每一分册均配备了与学习内容相对应的中英文数学词汇对照表及中英文对照目录,旨在用英文方式帮助中小学生及时巩固所学的数学知识,及时发现并解决学习中存在的问题。本书适合:有一定英语基础的普通学校学生,双语学校和国际学校学生,在海外就读的华人学生,数学教育比较研究者等。
本书为《华东师大版一课一练 数学》的英译本。
小学阶段正是进行绘本阅读的理想时期,一则衔接亲子共读,二则图画文字合奏的形式适合小学生兼顾图画和文字的阅读,帮助他们理解文字,而且绘本 蕴含着无限的可能性 。 《绘本阅读教学 慢 课堂》系列的作者李一慢老师,自2010年开始进入小学推广绘本教学。经过近十年的深入实践,已经基本证明了绘本是学生喜欢的阅读文本,在此基础上通过特定的绘本课程进行阅读兴趣的巩固、独立阅读能力的提升、语文能力的训练,可以起到事半功倍的作用。 经过数百节绘本阅读课的时间,关于绘本阅读教学的一整套课程化设计方案 绘本阅读教学 慢 课堂 也就应运而生。本书是全系列课程中适用于小学一年级上学期学生使用的课程教学用书,可以帮助教师了解开设绘本阅读课的多种策略与技巧。
刘云艳主编的这本《给幼儿园教师的101条建议(幼儿心理健康教育)》共分五个部分,分别是:“基本理念篇”、“活动设计篇”、“全纳教育篇”、“心理评价篇”、“家园共育篇”。每个部分以问题与答疑的形式解答教师的困惑,并给教师开展心理健康教育提供有操作性的建议。全书力求科学性与实用性兼具。参加本书编写的作者绝大部分来自一线幼儿园教师以及与我一起参与研究的研究生,他们从自己的角度诠释发展性心理健康教育的观念以及教师开展积极心理健康教育的具体做法。 《给幼儿园教师的101条建议(幼儿心理健康教育)》适用于幼儿园教师,同时可以作为学前教育专业学生、研究人员学习与开展心理健康与心理素质教育的参考资料。
一、课前预习 学前试练,培养自学能力。 1.先尝试自己解答例题,再阅读教材上的解法,理解或推导新课前概念、方法、公式等。 2.学有余力的同学尝试做一做《5-3天天练》,检查预习效果;遇到不会做的题目,仔细审题,对比教材上的例题,再次尝试解答;如果还是不会做。就作为疑问标记出来,听老师在课堂上讲解。 二、课后巩固 自我检测,提高灵活运用知识的能力。 1.做作业前。先结合教材复习重点知识。 2.认真做《5-3天天练》,学有余力的同学一定要做提升题。 3.注意:遇见不会做的题目,多读两遍题后再做。如果还是做错,可以查看答案,理解后改正过来。第二天将做错的题目在错题本上再做一遍,加深巩固。 三、期末复习 综合应用,提高三、复习重点、易错点的能力。 1.结合单元知识梳理,复习教材中的基础知识,梳理知识体系。 2.结
本书为《语文阅读得高分策略与技巧 初中卷》第二版,通过《中学语文知识地图》对语文学科的考核点进行了梳理,对中学语文阅读题型进行了分类,将知识点的讲解和答题结构相融合,并通过图表进行展现。本书体系严谨,例题讲解详尽,使学生了解阅读的问题根源在哪里,应该怎样改正,实用性强。适合初中生及教师、家长参考与使用。
本书是特级教师王文丽,对其近30年一线阅读教学经验的精心总结。作者认为,一个好的阅读者通常是好作品滋养出来的,而儿童,应该是用好书喂大的。作者用一个个温暖、有趣又发人深省的事例,讲授儿童阅读教学的动作要领:从选书、梳理结构,到备课、设计环节,再到策略、师生互动等多个方面,为读者打造了关于儿童阅读、关于文本解读的进阶课。
本书是对《高中英语“词汇+短语+句型”识记规律》一书的全面 新,在原有“联想记忆法、类推记忆法、词根记忆法”等基础之上,删除内容句型和短语;新加经典内容——即学即用、词性转换、熟词生义、一词多性。内容包括:1.即学即用:本书把原书中的“经典例句”改编成了“即学即用”。2.词性转换:本书特编“词性转化规律”,学生即可实现“会一个、懂一类、推一堆”的巨大突破。3.熟词生义:本书特编《高考大纲》常考的“熟词生义”。4.一词多性:词性不同,意思有异。本书特编《高考大纲》常考的“一词多性”。所有内容一律采用“表格”编辑模式,结构清晰,一目了然。本书适用于全国各地高中各年级学生。