全新情境式大语文练习1.文化自信、立德树人：题目弘扬优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，在点滴中培养健康乐观、积极向上的少年。2.在真实情境中考查：将题目融入日常生活、文学体验、跨学科学习三类语言文字运用情境中， 紧跟国家考试改革方向，提高学生理解、运用知识的能力与素养。3.在做题中学习：题目展现大千世界， 丰富学生知识积累。做一套卷， 还能增长不少见识！真正提高学生的大语文能力。4. 落实新课标任务群思想实用性阅读与交流任务群文学阅读与创意表达思辨性阅读与表达语言文字积累与梳理
本书作者贾桂强在深入研究2017年版高中语文新课程标准的基础上，从“教育即生长”“语文即人生”的基本理念出发，在语文教学中强调“守正出新”，倡导生长式语文课堂教学主张：立足学情，以学生为主体，以教师为 ，以言语实践活动为主线，构建有困惑、有结构、有活动、有生长力（语用力、思维力、审美力、文化力）的语文课堂。 本书结合大量一线教学、课堂观摩、评课议课的实践与分析，从文本解读、教学设计、教学实录、教学观评四个方面，将生长式语文课堂的理念贯彻到整个教学实践，有助于教师理解新课程标准、改变课堂教学模式、提升教学效果。
