\"阳光英语分级阅读\"系列专为 中小学生打造,共228本英文读物,分为24个套装,从小学一年级到高三,为每一个学期量身打造了阅读书目,并配备丰富的学习和教学资源。每个套装内含9~10本读物,1本阅读指导手册。读物可使用\"外研通\"点读笔点读,所需声音文件可到www.viaton.com.cn免费下载。系列另配有教师用书(由北京师范大学王蔷教授主编),单独销售,可供课堂教学使用。《阳光英语分级阅读一年级下(适合小学)(可点读)》盒装内含10本英文读物:《瞧,我都能读出来》,《大大小小》,《追追追!》,《斑点世界》,《一起游泳吧!》,《蜘蛛,蜘蛛》,《花园里的怪兽》,《小狗臭臭》,《暴风雨来了》,《爷爷,我们去哪儿玩?》以及一本配套的《阅读指导手册》。10本英文读物从孩子的日常生活视角出发,帮助孩子建立对世界的认知,同时使孩子获得
\\\"阳光英语分级阅读\\\"系列专为 中小学生打造,共228本英文读物,分为24个套装,从小学一年级到高三,为每一个学期量身打造了阅读书目,并配备丰富的学习和教学资源。每个套装内含9~10本读物,1本阅读指导手册。读物可使用\\\"外研通\\\"点读笔点读,所需声音文件可到www.viaton.com.cn免费下载。系列另配有教师用书(由北京师范大学王蔷教授、陈则航教授主编),单独销售,可供课堂教学使用。《阳光英语分级阅读一年级上》盒装内含10本英文读物:《来一起玩啊,萨拉》《猜猜我爱吃什么》《吃饭啦》《我的各种小情绪》《瞧,我扮成了谁》《找啊找》《冲冲冲!》《谁会跳?》《该睡觉了》《谁住在海里?》。以及一本配套的《阅读指导手册》。10本英文读物从孩子的日常生活视角出发,故事类读物从孩子的日常生活视角出发,通过简单的小故事帮助孩子建
对小学生来说,记忆单词不是一件容易的事情,26个英语字母无规律地出现、组合给他们带来很大的学*担。作者丰佩虞是单词记忆研究领域的佼佼者,以人教版小学生英语教材为基础,综合运用熟词编码、前后缀编码、拼音编码、谐音编码、字母形象编码、字母数字编码等各种编码的转换和联想,通过线索回想来还原单词的拼写和词义,为了增强记忆,作者不仅配了形象有趣的简笔画让小学生融于情景,还提供了例句。《小学英语单词记忆宝典》不仅适合作为小学生的随堂读物,还能帮助小学生预习和复习单词。
针对高三或相同水平的学生,从全国高考真题和模拟考题中精选具有代表性的语法填空文章,从提高学生语法填空解题技巧和提升整体英语水平出发,设置三道关卡,每一关设置不同任务与题目,以8天为一个阶段,带领学生逐步识记、理解并掌握语法填空相关词汇、篇章、技巧,并通过完成任务和回答问题,以达成英语能力的提高。全套图书共6本,本书为第6本。
“落实学科核心素养在课堂”系列丛书定位为轻薄、便携的教师读物,主编为上海市英语特级教师、上海市普教系统“双名工程”英语学科名师培养基地主持人何亚男老师、应晓球老师。该丛书是在“高中英语课堂教学设计”丛书的基础上改写、修订、精简而成,契合新课biao的理念,探讨如何在英语课堂上将学生学科核心素养的培养落到实处。 本书为“落实学科核心素养在课堂”系列丛书的写作分册。本书主要探讨如何在高中英语写作教学中落实学科核心素养的培养,兼顾过程性评价、教学活动设计等内容,既有具体的教学技巧讲解与训练,又有完整的教学设计和实施案例,可供一线英语教师教学参考或直接应用于教学中。
词汇是英语学习的基础,也是贯穿整个考研复习始终的重要板块。没有词汇量做基础,后续的完形填空、阅读、翻译和写作的复习都无法展开。词汇记忆讲求持续性和连贯性。考研备考学生在复习的过程中,既需要知道考试的核心词汇是什么,也需要掌握全版本大纲词汇,方能在考试中取得理想成绩。 本书包括硕士研究生入学考试考点词汇及大纲全版本词汇,可满足考生各个层面的需求。考点词汇基于真题,在提供简单易学的助记法的同时,还将词汇放在真题语境中,便于考生学习词汇时熟悉真题,一举两得。大纲全版本词汇收录了大纲要求的所有词汇,并按考试中出现的频率对词汇考频做了标注,便于考生在复习时基于考频对词汇的重要性进行判断,以帮助考生高效地掌握词汇。 本书主要针对参加硕士研究生入学考试英语(二)的广大考生,同时也可以作
本套系将打破传统写作教材的桎梏,基于“过程性写作”理念,配套牛津教材话题,帮助学生从写作思维出发,写出真实、生动的语篇。本书大胆地使用了如下理念:从内容出发进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。课程结构分为四个部分:课前准备引发学生对写作主题的真实思考、写出初稿; 次“微型课程”帮助学生修改内容;第二次“微型课程”聚焦语言规范;同伴互评探寻个体习作的“过程性”,对比反思二稿的差异,帮助学生形成个性化的写作思考
针对高一或相当于高一水平的学生,从历年高考题和模拟题精选出16篇具有代表性的完形填空文章,从提高学生分数和英语能力出发,设置与文章相关的各种任务与题型。以8天为一个阶段,通过分步进阶练习,带领学生逐步识记、理解、掌握文章关键词汇,理清文章脉络结构,掌握解题思路与技巧,并通过完成任务和回答问题攻克完形填空题型, 终实现英语综合能力的提升。