《幼儿识字启蒙读本》从幼儿常说、常听的中文字入手，配合图画和字的演变，形象的向幼儿介绍字形，直观感受中文字的特点，并配合儿歌韵语或其他趣味性的语句，将一组相关字联系起来，让儿童快速识记，将该组字牢记于心。本书针对一年级孩子强化认字组词。全书选编了56个重点字，延展了343个汉字和800左右词组，绘制了便于孩子认知的中文字对应形象图，儿歌韵语等有配有能帮助理解的插图，可读性强。另外，本书还配有单独的线上识字课程，动画式描红、听、默、练功能一体，学习层次丰富。
本书特色鲜明，至少体现在以下七个方面：一是在学习目标的设置上，结合要学习的课程内容，着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面；二是在活动设计上，努力体现素养导向，设计学生亲自探究的实践活动；三是在活动内容上，重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养，从而与学习目标相呼应：四是通过作业解析和疑难解答，帮助教师提升教学水平；五是在每课的教学过程板块留出空白之处，让教师进行二次备课，提高教师教学的灵活性；六是从每个单元精选一个 课例教学实录，供教师学习借鉴：七是每个优秀课例的 有执教教师的课后反思和专家点评，旨在为其他教师提供 多参考。 本书的编写目的是为一线教师提供一种教学设计的范例，基于以探究实践为主的课堂教学理念，通过教学设计的 ，体现课堂教学的发展方向。
《民法典进课堂》系列读本共六本，分为中学版（上下册）、小学高年级版（上下册）、小学低年级版（上下册），其中中学版每册十万字左右，小学高年级版每册八万字左右，小学低年级版每册六万字左右。此外，小学低年级版和小学高年级版每章都配有插图，且小学低年级版配有拼音，便于学生阅读。 本套书将总则、物权、合同三编撰写为上册，人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任四编撰写为下册。其中中学版采取法条讲解与案例分析相结合的方法，并在文后配有相应的条文链接。小学版则以“小智与典博士”进行对话的新颖形式，使学生在学习法律知识的时候不觉得枯燥与艰深，反而充满乐趣。这样编排，既能使学生领会民法典的精神，也可以在日常生活中学会运用民法典。
《民法典进课堂》系列读本共六本，分为中学版（上下册）、小学高年级版（上下册）、小学低年级版（上下册），其中中学版每册十万字左右，小学高年级版每册八万字左右，小学低年级版每册六万字左右。此外，小学低年级版和小学高年级版每章都配有插图，且小学低年级版配有拼音，便于学生阅读。 本套书将总则、物权、合同三编撰写为上册，人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任四编撰写为下册。其中中学版采取法条讲解与案例分析相结合的方法，并在文后配有相应的条文链接。小学版则以“小智与典博士”进行对话的新颖形式，使学生在学习法律知识的时候不觉得枯燥与艰深，反而充满乐趣。这样编排，既能使学生领会民法典的精神，也可以在日常生活中学会运用民法典。
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这套书是专门为学龄前儿童打造的，包括《学前识字》《学前数学》《学前拼音》《学前语文》和《成语接龙》5本。本册为《成语接龙》，内容涉及学龄前儿童需要掌握的成语基础知识。本书大字大图排版，插图富有趣味性，色彩丰言，能够吸引孩子们的注意力，勾起孩子们的学习兴趣，寓教于乐，不枯燥。
《 地理学生英语主题阅读训练丛书》是美国 地理学会学校出版社精心打造的美国学生教材，共18本。每本书包括4个话题。全套丛书覆盖了有关科学及人文方面的72个话题。本社同时推出英语注释版《 地理学生英语主题阅读训练丛书》(18种)，以飨英语学习者。本书为英文版的其中一册。
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这套丛书几经修订，历经十余年。它基于孩子年龄特点和认知水平，按照由浅入深、循序渐进的原则，精选古今中外 经典文学作品进行编著，分编为12册，内容涵盖蒙学经典、古诗词曲、古文观止及现代诗歌，分 和选读方式供师生自主选择。 本书是第5册。
本书根据 新要求，结合教学实际，以初中科学竞赛大纲为依据，按学生认知规律知识体系，精心组织各知识点，并配以大量练习，旨在提高学生思维能力和解决问题的能力，是中学生提高科学素质，赛前训练的一本较好参考书。
《小学生STEM活动集——设计·创造》是从以低、中、高三个阶段为小学生选择了45个不同内容、不同难度的STEM活动。 面向全体小学生是选择这些主题内容和难度时的首要原则，力求每个小学生都可以通过自己的努力完成 的任务，并发挥自己的创造力设计和制造出具有不同特色的作品。活动的选题来源于日常生活，从学生熟悉而感兴趣的话题人手；同时每个选题都与学生科学学习中要掌握的核心概念相关，使学生在获得关于自我和社会真实体验的同时，建立起科学概念与生活复杂情境的有机联系。活动内容的设计关注到学生主动的实践过程、科学思维的培养过程以及开放生成的深化过程。在活动实施中，学生是课程学习的主体，教师则是学生实践过程的支持者、引导者和组织者。 《小学生STEM活动集——设计·创造》以短课程的方式呈现，每个活动内
