著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究,结合培训教师的经验,根据认知发生学,深入分析儿童心理发展过程,设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是小学二年级上学期分册,由王志江老师围绕 长度测量 100以内的加减法(二) 角的认识 表内乘法 观察物体 时间 这六大核心数学观念,进行课程解读与设置,并附有南明教育小学数学课程践行者宋亚男老师执教的课堂实录,生动地展现了如何让二年级儿童通过操作活动、游戏体验、课堂对话等,培养起数学观念,掌握基础数学知识,快乐地学习数学。 本书具有很强的操作性和实用性,不仅适合小学二年级儿童的父母和数学教师阅读,也完全适合师范大学数学系的学生、学前儿童和其他年级小学生的父母、中小学数学教师等所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅
根据《小学语文教学大纲》要求乐于表达、词句训练与仿写编写,所选词句符合一二年级孩子的年龄特点和阅读能力,重在通过先说后写的形式培养该年龄段孩子对说话写话的兴趣。
学而思培优出品,按年级编写,每一页为一个课时,便于分拆练习 学而思小学课内培优跟踪练习册二年级下册 学而思小学数学计算秘籍二年级 练好字 小学生语文同步字帖人教版(二年级上)
著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究,结合培训教师的经验,根据认知发生学,深入分析儿童心理发展过程,设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其二年级下学期分册,由王志江老师围绕 数据收集与整理 表内除法 图形的运动(一) 混合运算 带余数的除法 万以内数的认识 这六大核心数学观念,进行课程解读与设置,并附有南明教育数学课程践行者宋亚男老师执教的课堂实录,生动地展现了如何让二年级儿童通过操作活动、游戏体验、课堂对话等,培养起数学观念,掌握基础数学知识,快乐地学习数学。 本书具有很强的操作性和实用性,不仅适合二年级儿童的父母和数学教师阅读,也完全适合师范大学数学系的学生、学前儿童及其他年级小学生的父母、中小学数学教师等所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅
数学是一门重要的基础学科,它的重要性,按我自己肤浅的理解,曾经概括为下面三句话:数学是现代化建设的武器,数学是其他科学的基础,数学是锻炼思维的体操。 要打好数学的基础,是应该从中小学抓起的。中小学阶段应该掌握的数学知识看起来千变万化、琳琅满目,但真正基本的东西其实并不是很多。通过认真而严格的训练,真正理解这些基本的内容,并能熟练运用,就会为今后进一步的学习和工作打下良好的基础,也一定能逐步培养起学生对数学的爱好和兴趣,使他们变得更加聪明。减轻学*担,提高学习质量,促进中小学生生动活泼地全面发展,不仅非常必要,也是完全可能的。舍本求末,不注意基本知识的真正掌握,不培养学生主动积极的思维能力,搞题海战术,用大量的难题、偏题或怪题把学生压得透不过气来,只会束缚学生的聪明才智