《小学生看图说话写话 二年级基础》全书共分为四个部分，分别是写人篇、写景篇、记事篇以及状物篇。写人篇主要讲了我以及与我相关的人；写景篇主要写了我所处的周围环境的景色，记事篇写了我自己亲身经历的难忘的事，状物篇写了我周围的实物。该书依据每一部分的主要内容，选择了生动有趣的图片，另外，还采用了全拼标注的形式，小学生通过关键词提示再结合图片，就可以更好地抓住写作的重点，这样的方式主要抓住了小学生在写作中容易跑题的毛病，这样的编排方式，既可以满足小学生对图画的喜爱，又可以达到锻炼写作能力的作用，对正处于写作基础阶段的小学生来说有着很大的影响。
本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词，从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词，在儿童记忆的黄金时期，通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。
写一手漂亮的英语字，养成书写规范、工整、严谨的好习惯，可以使书面整洁、清晰，给人留下好印象，也给自己树立自信心，尤其是在考试中，优美的字体和整洁的卷面可以为试卷锦上添花。 为了帮助同学们练好英语书法，我们按照新课程标准对英语书写的要求，精心编写了这套《小学英语同步临摹字帖》。 这套字帖有以下主要特点： 1.书法工整美观，标准规范，适合小学生模仿。使用本套字帖可以帮同学们轻松掌握英语书写要领，更好更快地练就漂亮的英文书法。 2.内容紧扣课本，有效巩固课堂知识。这套字帖由优秀英语教研员和教师共同编写，内容与小学英语教材同步，并根据考试命题特点，精选了每篇课文必须要掌握的词汇和语句。同学们反复进行书写练习，可以有效巩固课堂知识。 3.单元评分，激励自己不断进步。为了让同学们随时检测
《小学语文配套写字本》的习字内容与小学语文课本同步，以课文中的生字、词语为主，同时对课文中一些重要的诗词、佳句、段落加以收录，巩固了课堂知识，可使学生的文化知识与书写水平得到同步提高。也可供老师布置课后作业使用。 《小学语文配套写字本》采用不蒙纸描红临写的习字方法，能有效防止近视。例字由我国著名书法家米骏书写，其书体规范、美观，适宜作为学生习字范本。
《作业》以给学生提供高质量、有效的作业为原则，在题目的设计上遵循以下理念： 1. 高效——整本书是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确，章与节之间训练任务分布合理，节与节之间相互照应。 2. 精练——以精选的少的习题量达到预定的学习目标。对教材重难点把握准确，在学生的实际水平和目标之间搭建合适的台阶。 3. 新颖——注重题目的新颖和题型的变换。避免机械的重复练习，激发学生学习兴趣。 4. 实用——与学校实际教学进度一致。题量设置合理，轻松巩固每日学习。
本书与市面上的口算心算相比较，具有以下特点： 1．我们对市面上的心算口算题卡进行了详细的分析，为本书更好使用，我们做出以下编排：每学期一册，与教材同步，适合教师和小学生进行练习、测评。 2．每次练习不单纯是加减乘除，增加了应用题，奥数趣味题，让学生练习不再枯燥无味，练习完之后有一定的成就感。 3．口算心算形式多样化：该书训练形式多样，能持续吸引学生。 4．适合老师和家长对孩子进行数学测评，天天训练，持之以恒，达到熟能生巧，轻松面对考试，是学生的良师益友。
