《英语（新标准）（三年级起点）六年级下册学生卡片》是基于教材中要求学生掌握的词汇开发的学习卡片，每张卡片正面是图片或中文，背面是对应的英文单词。供六年级第二学期使用。
《吃掉数学》这本书形式新颖、有创意。它突破了传统形式上的文字说教，而是以图文并茂、人物对话的形式把学生学习过程中的重点、难点、困惑点、易错点提炼出来，并逐一进行讲解。问题提炼得准确而又具有普遍性、针对性。解决问题的方法直观、易理解、好掌握。解答问题的语言浅显易懂，适合不同层次的学生阅读。尤其是书中介绍的 翻译 的方法，不仅使复杂、枯燥的数学学习变得简单、有趣，而且使孩子们养成了良好的学习习惯，获得了丰富的数学思想、数学经验。书中人物造型鲜活、生动，符合孩子的年龄特征、心理特征，是一次大胆、有益的探索。
本书收录小学三年级上册语文教材 古诗词，采用诗词背诵与硬笔临写双效结合方式，帮助孩子书写规范美观、提高诗词背诵效率；每首诗都配有“赏析”，帮助孩子 好理解诗文意思、感受诗词意境。每首诗词都配套央视播音员朗诵音频，帮助孩子 好地掌握诗词发音和韵律，构建语感；单字配套硬笔书法教学视频，按照 硬笔书写教学目标，从间架结构、章法布局、笔画连带、笔画减省等方面系统提升书写技能，让孩子习之有法、临之有范、行之有效、学以致用；配套硬笔手写临摹模板，内容编排设计采用毛笔书法的斗方、条幅等章法幅式，使古诗词的硬笔临写，具有毛笔书法的艺术审美品格，规范书写与艺术审美并重。
随着新《英语课程标准》的颁布，中学英语教学改革推进到了一个新的阶段，对学生的知识面、交际能力、文化意识等方面的要求提到了新的高度。课外阅读不再是课堂教学可有可无的补充，而已成为英语学习不可或缺的部分。《》对学生课外阅读在数量上作出了明确的规定，在培养目标上提出了一系列新的要求。为此，上海外语教育出版社与朗文合作编写了这套“外教社——朗文中学英语分级阅读：百科丛书”。其目的是将《》的教学理念贯彻到课外阅读当中，帮助学生达到《》所提出的各项要求。 丛书的编写以《》为指导，主要有以下特点：1、在总体设计上，根据《》分级编写，针对性强；各级册数递进式增加，充分满足各阶段中学生的阅读需求；2、在选材上，突出个性化特征，根据不同年龄段学生的不同阅读兴趣，选择具有时代感、内容丰富的题材，帮
