小学语文课内增量阅读丛书 以小学语文义务教育课程标准为依托,按照人与人、人与自然、人与社会三条主线,选定主题单元,构建起从课内到课外的无障碍阅读通道。 增量阅读 和 课文再现 构成了有密切联系的姊妹篇,力求做到1 1>2。
《课外文言文阅读宝》是 轻松学文言 在《文言词汇宝》基础上推出的文言阅读系列丛书,丛书分为3 9年级,共七册。 本册从中国历代文史经典中选录了40篇适合四年级学生的文言小品,通过 六读模式 ,即注释助读、词卡点读、主旨品读、思考练读、译文赏读、结构导读,来帮助学生更好地汲取中国优秀传统文化,品味先人智慧,提升文言文的阅读面与理解能力。 其中,主旨品读注重整体感知能力的训练,练习部分注重针对性和实效性,答案的详解帮助学生知其所以然。能有效帮助学生提高文言阅读能力,解决语文学习痛点。
入门之初写好字,字帖选本非常重要。 本练习册根据人教版统编教材《语文》同步生字学习编写,通过 生字识读 生字描临 日积月累 识字加油站 古诗描摹 展示台 汉字园 书法角 等栏目,让同学们能够很好地预习、练习、复习生字,掌握生字的识、读、写,了解偏旁部首、笔画、笔顺及相关词组。 更重要的是,我们选用的范字由中国硬笔书法协会高级讲师、中国硬笔书法协会高中国教育学会书法教育专业委员会讲师团成员王慧志老师书写,慧志老师专注规范汉字书写教育,为该领域资深名师,同学们可以扫码看视频,跟着慧志老师一笔一画,走进汉字书写世界。
本套丛书根据对小学生的作文要求编写,为四年级小学生写作量身打造。丛书紧贴小学语文大纲的要求,对小学生作文进行分类总结归纳,方便小学生领悟方法、学习借鉴。丛书由一线名师总结教学经验,从选材、构思、技巧运用到*终的修改文章,进行具体指导,力求通过学生的作文实践过程,让学生轻松掌握*实用的写作方法。
《晨读晚诵:小学4年级(大字珍藏版)》依据语文课程标准编写,契合语文课时教学,是真正属于孩子的诵读教材。与其他阅读书籍相比,本套丛书主要有以下特色: 1.学段性。为方便不同学段孩子的学习,我们按年级分册;并根据每学年上下学期,把每册划分为上、下两篇;按每学期十七周计算,把每篇分为十七个单元。每个单元设置六篇文章,以对应周一至周六的诵读。 5.科学性。考虑到孩子的年龄特征和心理特点,我们专门采用了大字、双色版式,美观明了,方便阅读。作品编排科学合理,我们把现代诗与古典诗相结合,把诗与散文、文言文相结合,穿插于单元中,让孩子时时感到新鲜。
小学语文课内增量阅读丛书 以小学语文义务教育课程标准为依托,按照人与人、人与自然、人与社会三条主线,选定主题单元,构建起从课内到课外的无障碍阅读通道。 增量阅读 和 课文再现 构成了有密切联系的姊妹篇,力求做到1 1>2。
四年级的孩子有了三年级写作的基础,本书为他们安排了难度上稍比三年级有所增加的篇目,段落比三年级的长,整篇文章也稍长一点,仿文500字左右,既能满足基础较差的孩子的写作要求,也给那些写得较好的孩子提供了拔高的机会。
本书是配统编版小学语文教材的同步练习册,参考现行 华东师大版一课一练 的编写体例,以普通学校中等偏上的学生为主要对象,立足于对统编版小学语文教材每一课所学内容的巩固,涵盖每学期的每一课的练习、单元练习卷和期中期末测试卷,难度上适当兼顾优等生,给优等生以知识上的拓展。