好作文研究中心主编的《小学生 作文(5年级)》以小学生语文教学大纲为依据,以说话、写话、作文训练为主线,教学生如何写动物、植物、人、信、游记等。基本涵盖了小学生日常生活、学习中可能接触的人、事、物、景等内容。 本书设有多个栏目。“例文引路”精选小学生写的 范文,给学生提供范例;“指点迷津”为学生总结出写作要点及技法;“小试牛刀”将作文写作要点列出来,有效地引导小学生写一段话;“大显身手”给学生提供机会写一个片断;“写作小窍门”精到地总结了写作窍诀;“名家名篇”为我们写作水平的提升提供了范本;根据需要还设有“温馨提示”“写作之歌”等栏目。 本书主要适于小学五年级的学生使用,也可作为家长和老师辅导孩子作文的参考书。
本书属于 “ 培优满分精练 ” 系列教辅 , 与新版 语文教材同步,内容 针对小学语文字词句基础练习, 编排为一课一练的形式,练习时长为每课10 ~15 分钟,每课练习设三道大题, 涵盖教材要求掌握的字、词、句,并适当拓展,助力拔高学习成绩。本书 题为生字词默写;第二题为组词,要求学生针对本课重点字来组词,以加深记忆,做好词语积累;第三题为造句或默写句子,针对句型、修辞、古诗词进行练习。本书听写内容配有音频,方便学生听写和家长辅导。本书适合五年级学生 学期使用。
本套丛书编选了适合儿童的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本,让儿童通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵,泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文,沿着这样的序列,缓坡而上,让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。 此次推出第四次修订版,编者精心进行了修订。在保持该书原有风格特色的基础上,进一步吸收了各方在使用过程中提出的一些较好的建议和意见,对各册体裁分布和内容选择的梯度做了微调。如古诗内容,仍坚持以唐诗为主,同时增选了一部分适合孩子诵读的历代诗歌,删除了一部分内容与孩子相去较远、不大能够与孩子内心产生呼应的篇章。其分布方式也由原来按照体裁
本套书以 语文教材为依托,以年级、教材为序,对小学生应该掌握的古诗词,从诗词创作的角度,对其格律美、意境美、情意美、创意美,以及古典文化常识、典故等,进行多元、丰富的解读赏析,让学生在认读、背诵、鉴赏的基础上,了解、熟悉古诗词创作的基本规律及内在逻辑,激发学生的创作热情,培养学生的创作才能,从而实现对古诗词创作,乃至中华 传统文化的现代化传承和创新。 全系列共分三册,覆盖小学六个年级。一二年级为一册,三四年级为一册,五六年级为一册。 此为五六年级分册,共选古诗词80首。具体篇目见附件。