全新情境式大语文练习1.文化自信、立德树人：题目弘扬优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，在点滴中培养健康乐观、积极向上的少年。2.在真实情境中考查：将题目融入日常生活、文学体验、跨学科学习三类语言文字运用情境中， 紧跟国家考试改革方向，提高学生理解、运用知识的能力与素养。3.在做题中学习：题目展现大千世界， 丰富学生知识积累。做一套卷， 还能增长不少见识！真正提高学生的大语文能力。4. 落实新课标任务群思想实用性阅读与交流任务群文学阅读与创意表达思辨性阅读与表达语言文字积累与梳理
本书体现了 语文教材总主编温儒敏先生倡导的\"1+X\"理念，即学习一篇课文的同时阅读若干篇相关的文章，同时借鉴\"专题学习\"的思路，每册设置若干专题，每个专题围绕教材中的一篇（有时是两到三篇）文言课文编排一组选文。全套读本共六册，本书是六年级分册，含三至五年级的文言文内容。既可以作为教材的拓展延伸，也有相对的独立性。本书体例严谨：◎每个专题前有导语，点明与之关联的课文，阐述专题主旨，介绍选文概况。◎每篇选文前有\"题解·背景\"，介绍选文出处及作者，必要时对篇题大意和相关背景加以说明。◎每篇选文有精要的注释。◎每篇选文后有\"提示·点拨\"，提示要点，点拨疑难，意在帮助读者理解文意；间或提问，以启发和引导为主，使读者读有所思，读有所悟，不求标准答案。◎随机设置\"举一反三\"，就文中重要的文言现象和相关
