为什么花了大把时间，考试成绩还是无法提升？是学生不够努力？是用于学习的时间不够多？错！！！提升考试成绩的*方式是提升学习效率！ 对难题、易错题进行归纳整理，巩固知识点，提高学习效率，才能够达到提高考试成绩的*终目的。 《小学错题本》是专为小学生设计的错题本。它是一本帮助学生把自己做过的习题、考卷中的错题、难题整理成册，找出其学习中的薄弱环节，进而通过有针对性的复习，提高其学习效率、质量、成绩的练习本。 本书中创新设计的 效率提升表 ，能够帮助学生对 已掌握 未掌握 常考题 等类型题目的归纳，帮助学生利用有限时间，提升学习效率、质量。 在学习过程中，应该为每个学科准备一个错题本，将自己将平时作业和考试中的错题、难题记录下来，分析做错的原因，找出题目中的考点，帮助自己降低差错率，
现该书增加MP3下载以方便读者使用
本书是适合三、四年级的小学生阅读的科普读物。通过本书，小读者将知道：人体需要哪些营养素？如何预防感冒、细菌性痢疾、病毒性肝炎等疾病？如何合理安排作息时间？游泳应注意哪些卫生与安全？怎么用脑才卫生？如何在运动中自我保护？等健康常识问题。
1994年作者由新疆师范大学调入首都师范大学任教。1995年带学生去实习，通读了中学语言课本，作者感到很多篇章枯燥、乏味，于是又突发奇想，能不能将中小学的语文教学改成以趣味入手，去激发学生的兴趣？于是1996年申报了《汉语形近字趣味教学研究与实验》的课题，立项得到了全国教育科学规划领导小组的批准。十年来，作者几乎每天都在进行形近字的搜集、研究、写作。有关形近字的26本书面世后，周然依先生、王曦昌先生、宋均芬先生、李琳先生等都先后撰文做出了很好的评价，他们一致认为是对汉语文字教学的一种新的探索，并构建了一个有趣的文字王国。《世界语文教学》、《汉字文化》、《文艺报》等报刊都做了评价与介绍。南开大学数学研究所还根据我的书开发了有关形近字的教学光盘。
本套“小学写字教程”共分硬笔和毛笔两部分。根据九年义务教育小学《语文》教学大纲的要求，在掌握正确的写字姿势、执笔和运笔方法的前提下，通过描、摹、填、临，结合小学《语文》教材的教学内容，一边练一边学，使学生在掌握汉字基本笔画、结构规律的正确的写字方法的同时，也加强了对课堂所学生字的理解，从而达到文化知识与写字水平同步增长的目的。
《历代著名文学家150位》精选中国历代著名文学家150位，包含从先秦到近代的著名小说家、散文家、诗人、词人、戏曲家等，介绍了他们的生平、创作、风格以及在文学史上的地位和影响等方面的内容，评价客观真实。全书收录文学家以名家为主，按其所处时代及生平为顺序排列，分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、唐、宋、元、明、清和近代九个部分，以简洁的语言清晰地再现了中国文学的发展历程及文学成就。阅读该书能够帮助中小学生掌握文学常识，增加对语文学习的兴趣，提高语文考试成绩。
《柳林风声》*围坐在温暖宜人的火炉边，大家一起来听。鼹鼠、河鼠、獾、蟾蜍是好朋友，他们生活在一片柳林中，有福同享，有难同当。鼹鼠胆小怕事，偏偏生性喜欢冒险；河鼠热情好客，充满浪漫情趣；獾行侠仗义，具有领袖风范；蟾蜍喜欢吹牛、显摆，追求时髦。这几个朋友中，蟾蜍*惹事生非．他偷了别人的豪车，后被抓进监狱，连自己的家都被黄鼠狼和白鼬占领了。幸好，在朋友们的帮助下，他又把家夺回来了。而他自己呢，也在朋友们的帮助下变成了一只好蟾蜍。
《英语课程标准》明确指出，小学生毕业时“写”的能力应达到“能正确书写单词和句子；能模仿范例写句子，能正确使用大小写字母和标点符号。”为了使小学生“写”的能力能达到这一目标，我们编写了这本《小学英语临摹字帖》。希望这本书所提供的系统训练能使学生掌握英语书写的基本技能。 本书具有以下特点： 一、采用的是匀笔斜体行书。该字体笔画清楚、字形简单、易于模仿，是目前国际上比较通用的书写字体。 二、都是紧靠目前小学常用的几套教材，内容选自贴近小学生学习和生活的单词和句子，注意了交际性和趣味性，让学生在练习写字的同时，也提高了“说”和“读”的能力。 三、以单元形式编写。本书共分字母书写，单词书写，句子书写，小诗、短篇抄写四个单元，每个单元的内容均由浅入深，符合小学生的学习特点。
《小学英语分级阅读》是由外教社与朗文公司合作，采取中外专家联合编写的方式，精心策划制作的一套小学英语阅读精品图书。《小学英语分级阅读》以《英语课程标准》为指导，从零起点开始，共12册，学完后阅读水平达到《英语课程标准》三级的要求。 本套教材遵循外语教学和儿童身心发展的双重规律，提供充满童趣的生活场景，全彩色设计，充分激发在校学生对英语学习的兴趣。课文是一个个文字简单易懂而情节精彩生动的小故事，每课配有形式多样的练习，书后提供课文译文以及练习答案。《小学英语分级阅读》可作为独立的阅读教材，也可以配合主干教材使用，还可用于学生课堂表演的剧本。本书配套光盘随书发行。
《小学英语分级阅读》是由外教社与朗文公司合作，采取中外专家联合编写的方式，精心策划制作的一套小学英语阅读精品图书。 《小学英语分级阅读》以《英语课程标准》为指导，从零起点开始，共12册，学完后阅读水平达到《英语课程标准》三级的要求。本套教材遵循外语教学和儿童身心发展的双重规律，提供充满童趣的生活场景，全彩色设计，充分激发在校学生对英语学习的兴趣。课文是一个个文字简单易懂而情节精彩生动的小故事，每课配有形式多样的练习，书后提供课文译文以及练习答案。《小学英语分级阅读》可作为独立的阅读教材，也可以配合主干教材使用，还可用于学生课堂表演的剧本。
根据小学语文的*规定，小学生的成语学习已经不再是简单地记忆成语，而是上升到了对成语构成和功能运用的灵活把握。 针对这一情况，我们适时推出了这样一本与众不同的成语工具书。它没有采用按音序简单罗列成语和形式，而是以某个字为核心，分别检索出它出现在、第二或第三、第四个位置时的不同成语词条，然后再对不同词条分别作出解释。这样做的目的在于，一方面加深了小学生对成语的理解和辨析；另一方面也帮助了小学生深入、透彻地掌握成语结构和功能。 本书共收录常用成语5000余条。对其读音、含义和用法逐条作了阐释。因为一个成语包含了不同的字，所以，有的时候同一成语会重复出现在不同的字序下。这样做的目的，是为了使检索更加清晰、便利、迅捷。
安徽科学技术出版社推出的《小学生易用表》丛书是一套方便小学生使用、培养小学生学习能力的工具书。市面上，小学生用表类图书也有一些，本丛书弥补了它们的不足，而且，更有崭新的意义。
写一笔漂亮的英文，养成书写规范、工整、严谨的好习惯，可以使书面整洁、清晰，给人留下好印象，也给自己树立自信心，尤其是在考试中，优美的字体和整洁的卷面可以为试卷锦上添花。为了帮助小学生们练好英语书法，我们按照新课程标准对英语书写的要求，精心编写了这套《小学英语通用临摹字帖》（基础版 上、下；提高版 上、下；优化版 上、下）。这套字帖有以下主要特点： 1.书法工整美观，标准规范，适合小学生模仿。小学生打好坚实的英文书写基本功很重要，本字帖英文书法工整美观，标准规范，与小学生的书写习惯契合。临摹本字帖可以帮同学们轻松掌握英文书写要领，更好更快地练就漂亮的英文书法。 2.名师精心编写，内容紧扣考点。这套字帖由优秀的小学英语教研员和英语名师共同编写，内容与各年级教材紧密联系。同时，根据考
小学英语丛书共分三本：《小学英语听力100篇》、《小学英语会话100篇》、《小学英语阅读100篇》。本套丛书内容编排循序渐进、由浅入深，图文并茂，听说并重，语言直观、形象、生动，贴近学生生活，符合儿童认知心理学的要求，并配有专门设计的多样化的练习，能极大地激发他们的求知欲，调动他们的学习兴趣，发展他们的自主学习能力。本套丛书的推出，将引领小读者进入一个丰富多彩、有益实用的英语世界。其主要特点是： 始终贯穿 玩中学 的理念：以小学生日常生活学习为主线进行编排，使英语学习在日常生活中自然而然地实现； 由浅入深，由简到难：每本书分蜗牛篇、鹦鹉篇、百灵篇三个梯度，可以帮助小读者增强信心，逐步提高语言能力，也有利于教师因材施教； 内容时尚，语言地道：语言材料由有外国生活经验的教师精心采集，配套磁带由外
本书是适合五、六年级的小学生阅读的科普读物。通过本书，小读者将知道：营养缺乏有什么危害？如何预防碘缺乏病、食物中毒、艾滋病等？如何处理常见意外？怎样与异性伙伴相处？怎么正确对待成功与挫折？如何正确使用电脑和电脑网络？等健康常识问题。
本教材分新感知、新思维、新情感、新应用四大板块，通过青青老师和精灵宝贝的互动方式展现能力建构培养模式，让精灵宝贝们在青青老师轻轻的话语、娓娓的引导、贴心的点评与启示中获得才华的生长。 在新感知能力的培养专题中，主要告诉大家，不要丢掉任何一个感知的“眼睛”，即身体的五大感官以至通感。只有充分发挥它们的感知作用，才能全面了解事物的方方面面及其独特性。因为任何一个事物都是立体、多元、复杂构成的，这么复杂的事物单靠眼睛感知表面或者其中的一个部分；无法全面深入地了解，只有调动全部感官全面感知，并且不断变换时间、空间和情感状态进行动态感知，才可以达到认知并发现其独到之处，找到别人不能发现的细节和秘密，写出感知独到、与众不同的作文，这就是新感知能力的魅力！
