《看图写话就三步 从20字到200字 一年级》以三步训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，帮助低年级小学生解决无话可写的难题，从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写，配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，是小学生学习看图写话的实用助学读物。 本书适合一年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读，也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》以三步训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，帮助低年级小学生解决无话可写的难题，从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写，配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，是小学生学习看图写话的实用助学读物。 《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》适合二年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读，也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
本书组织100多名一线教师，根据部编本教材和精神提炼主题，编选了100篇经典小古文。基础篇注重启蒙开智，衔接篇注重与初中文言文衔接。思维导图帮背小古文，图文并茂帮助理解
根据编写，特级教师审定。
本书讲述了池塘里的小莲藕们跟着教作文的荷老师学习看图写话的故事。荷堂教学，以清新活泼的叙述方式一一解答看图写话需要注意的一个个小问题，有方法，有练习，还有例文提示，并以 唠叨两句 的形式让孩子巩固看图写话知识，不再害怕写作文。 本书适合低年级小学生阅读或家长辅导共读，也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
《小莲藕学作文写作起步的56个趣味训练》是一本故事书，这也是一本作文指导书。书中的每个故事里都包含着小学低年级作文起步时需要掌握的知识点，更有 小荷才露尖尖角 的互动练习，能为爸*在家对孩子进行作文启蒙提供便利。书中的荷老师循循善诱，小莲藕勤奋好学，你愿不愿意跟他们一起，在故事和游戏里将作文一点一点写出来，并且越写越好？ 《小莲藕学作文写作起步的56个趣味训练》适合1~3年级小学生和家长进行亲子共读。
本书讲述了池塘里的小莲藕们向教作文的荷老师学习写话的故事。通过荷老师的42堂课,将处于作文起步阶段时需要注意的一个个小问题以清新活泼的叙述方式一一解答,有方法,有例文,并以课堂笔记的形式让孩子巩固写话知识,不再害怕写作文。本书适合作文起步阶段的1~3年级小学生自主阅读或由家长辅导共读,也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
《作文笑传小阿木提高写作能力的64个幽默故事(下)》讲述了木讷的小男孩阿木和伶俐的小女孩冰晶向一通老师求教作文的过程中发生的各种趣事，并将小学生写作时经常会出现的问题以及能避免作文问题的写作技巧融入其中。通过两个孩子个性特点的鲜明对比，在笑声中教给孩子们写作的基本知识，是一本寓教于乐、轻松幽默的写作辅导书。 《作文笑传小阿木提高写作能力的64个幽默故事(下)》适合3～6年级小学生自主阅读。
《小莲藕看图写话 分类实战篇》讲述了池塘里的小莲藕们跟着教作文的荷老师学习看图写话的故事。荷堂教学，以清新活泼的叙述方式一一解答看图写话需要注意的一个个小问题，有方法，有练习，还有例文提示，并以 唠叨两句 的形式让孩子巩固看图写话知识，不再害怕写作文。 本书适合低年级小学生阅读或家长辅导共读，也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
读小古文学写作文 精选了50篇短浅、有趣、经典的小古文，读起来朗朗上口。每个小节包括经典原文、重点字词注释、原文大意或故事、诵读方法、写作训练等相关内容的栏目，既能让小朋友轻松获得文言启蒙，又有利于小朋友积累写作素材，下笔练习写作文。本书适合小学生自主阅读或与家长共读，也可供小学语文教师及语文培训机构人员参考。
有一片神奇的森林，叫 鹿森林 ，里面藏着很多和写作有关的宝藏，还有很多秘密！和写作有关？宝藏？秘密？没错，这就是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事就发生在这儿。本书语言灵动有趣，情节充满波折，集中了孩子们喜欢的元素 魔法、精灵、宝藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童话。还有 魔法作文经 细致讲解作文技巧，帮助孩子写出精彩的作文。 本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3～6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学的人员参考。
通过阅读本书，同学们可以获取新的知识，感受新的体验，领悟新的情感。
《不一样的诗词课》是“诗教名师”苏静的18节诗词公开课课堂实录合集。全书分为上篇“人生悲欢”和下篇“世外桃源”两个部分。作者苏静选取了在全国广泛使用的人教版、苏教版和北师大版等现行小学语文教材版本中的多首经典诗目，进行主题的整合，用原生态公开课的方式呈现与众不同的教学过程和方法，用课堂实录的方式记录每首诗词的整体设计和细节处理。本书所选的都是现行小学教材中习见的古诗词的课堂实录，作者非常重视诗词的美育功能和诗学、史学意义，将大量神话、传说、历史掌故、名人雅事穿插其中，妙趣横生，引人入胜。 本书有效地与现行小学语文教学对接，能为一线小学语文老师提供直观的借鉴，具有很好的教学研讨价值，有助于一线教师提高古诗词教学水平，实操性强。
