朱建国老师潜心研究的这套 作文基本功 不是锦上添花，而是雪中送炭。本书结合统编版教材的习作要求，细致讲授把写人、写事、写景、写物等常见作文题材写具体、写生动的多种描写技巧，辅以优秀范文及练笔题目，手把手指导那些还没有找到写作门道、写作文干巴巴的小学生，帮他们打开写作的大门，从对作文一头雾水到能下笔成文，写出精彩作文。 本书适合三到六年级作文基础薄弱、怕写作文、愁写作文、写作文干巴巴的小学生阅读，也可供小学语文教师以及其他从事写作教学研究的相关人员参考。

小莲藕学写话讲述了池塘里的小莲藕们向教作文的荷老师学习写话的故事。通过荷老师的42堂课,将处于作文起步阶段时需要注意的一个个小问题以清新活泼的叙述方式一一解答,有方法,有例文,并以课堂笔记的形式让孩子巩固写话知识,不再害怕写作文。 本书适合作文起步阶段的1~3年级小学生自主阅读或由家长辅导共读,也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。

李海华老师精心讲授语言、外貌、动作、神态、环境、心理、场面精彩描写7 大方面20 招；题目、开头、结尾、立意、顺序、特色谋篇布局6大方面20 招。 每个小节通过小铅笔头、小橡皮头和李老师的交流引出孩子常见的写作难题，通过阅读经典作品片段揭示写作方法，并总结为一个个方便记忆的口诀，手把手教孩子学会写作方法，助力孩子作文提分。 本书适合三到六年级作文基础薄弱、写出干巴巴作文的小学生阅读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。

小莲藕学说话 讲述了池塘里的小莲藕们跟着荷老师学习口语交际的故事。荷老师的52堂课，以清新活泼的对话方式解答了日常生活中交际交往时需要注意的一个个小问题，有方法，有总结，有练习，帮助孩子们轻松学习并巩固口语交际技巧。 小莲藕学说话 适合低年级小学生阅读或由家长辅导共读，也可供小学语文老师及从事语文教学的专业人员参考。

阅读理解四步提分法 勤奋好学的阿文在语文考试时，阅读题总是不能得满分；而话痨阿梦更是把阅读题答得一塌糊涂，试卷上满是红叉叉。自从跟达明老师学习后，他们见识了做阅读题的各种神奇招式，轻松化解了常见的阅读题失分问题。 学习本书，孩子们不仅能读到好玩的故事，还能跟着阿文和阿梦一起挑战各种阅读问题；既能掌握知识点，又能一步步提高阅读题的分数，一举两得。 本书适合语文考试答题马虎，阅读题经常扣分的3~6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及培训机构人员参考。 一招作文 布赫老师在书中讲授了一招作文分五步走：审题、选材、结构、过程、成文。 一招作文五步公式 高度概括了学生写作时经常用到的方法和技巧：审题有立意可选，选材有内容可创，结构有段落可依，过程有诀窍可得，成文有例文可仿。只要跟着老师的节奏，一

作文周计划 从叙事、描写、应用、议论、想象五个方面选取适合小学六年级学生的创意写作题目，从审题立意、选材构思、语言表达、自*改进等方面全方位细致指导，帮助学生打开思路，写出优 秀作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配，并配*思维导图帮助学生拓展思路。本书适合小学六年级学生每周一练，也可供小学语文教师及从事写作教学的专业人员参考。

《寻找作文王国（写作技巧篇）》以万里路和万卷书兄妹俩寻找作文王国的奇妙历程为主要线索，将丰富的小学语文作文知识及写作技巧融入其中，通过一个个鲜活有趣的故事，带领孩子体会语文学习的乐趣，分享成长的收获。

作文周计划 从叙事、描写、议论、应用、想象五个方面选取适合小学五年级学生的创意写作题目，从审题立意、选材构思、语言表达、自*改进等多方面细致指导，帮助学生打开思路，写出优秀作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配，并配*思维导图帮助学生扩展思路。本书适合小学五年级学生每周一练，也可供小学语文教师及从事写作教学的专业人员参考。

本书的主人公臧小满是育才小学五年级三班的学生，从小喜欢科普读物的他被班上的同学称为 行走的小百科 。但在语文面前， 小百科 却碰到了 老大难 作文怎么写也写不好。直到有一天，臧小满遇到了充满智慧的小精灵 石头 ，开启了畅游*家*作世界、探*写作奥秘的奇妙旅程。本书分为积累篇和实践篇，从写作的基础 阅读出发，让孩子在快乐的童话故事中学会赏析佳作，用*体会，汲取阅读与写作知识，真正掌握写作要领。

只需60学时就能记牢小学六年全部唐诗宋词（*《语文课程标准》指定篇目），并且终生难忘，彻底解决了小朋友因古诗词诗句艰涩难懂，背诵起来枯燥易忘的千年难题，是中国小学、幼儿园传统教学的一次彻底革命。 我们对歌曲的内容注注记得又快又牢，几年、十几年、甚至几十年后都记忆犹新，而对曾经背诵很熟的课文，却可能因为有一段时间没用就很快又忘却了……这就是音乐的魅力所在！