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本书为小学科学18个重要概念全景解读系列从书的第3册, 在编写上以小学科学课标规定的5-6年级的学习目标为基本单位,依据各学习目标之间的逻辑关系,组成10个内容模块,分章节描述。 在每一章的开始,本书以 导论 的形式立足该章涉及的小学科学学习目标,除了列出相关重要概念,指出在小学其他年段的相关学习目标,还依据中学物理学、化学、生物学、地理学等学科的课程标准,指出到了初中、高中,学生还将继续学习的相关内容,从而帮助小学科学教师明白小学科学每个年段教学于学生科学教育之 启蒙 、之 起始 的 图景 。 之后,各章节主要从 理清目标 了解学生 教学建议 教学案例 教学评价 这五个方面,分别勾画了学习目标的知识结构,对儿童青少年进行了学情调查,借助案例一一指出小学科学如何基于学生已知开展教学、如何围绕重要概念开
本书为小学科学18个重要概念全景解读系列从书的第2册,在编写上以小学科学课标规定的3-4年级的学习目标为基本单位,依据各学习目标之间的逻辑关系,组成11个内容模块,分章节描述。 在每一章的开始,本书以 导论 的形式立足该章涉及的小学科学学习目标,除了列出相关重要概念,指出在小学其他年段的相关学习目标,还依据中学物理学、化学、生物学、地理学等学科的课程标准,指出到了初中、高中,学生还将继续学习的相关内容,从而帮助小学科学教师明白小学科学每个年段教学于学生科学教育之 启蒙 、之 起始 的 图景 。之后,各章节主要从 理清目标 了解学生 教学建议 教学案例 教学评价 这五个方面,分别勾画了学习目标的知识结构,对儿童青少年进行了学情调查,借助案例一一指出小学科学如何基于学生已知开展教学、如何围绕重要概念开展教
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现代信息社会迅猛发展, 学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存 成为每个社会成员应具备的基本素养。每个人都具有健全的价值观和负责的生活态度;具有创造意识和能力,善于发现和探究;具有参与社会实践的能力。2017年国务院《新一代人T智能发展规划》、2018年*关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》,从国家层面积极推进人工智能教育,支持高校教师参与中小学人工智能普及教育及相关研究工作。 《小学机器人普及教材》契合新时期国家和社会对创新型、综合型人才的需要,将机器人教育融人少儿信息技术技能训练。通过少儿机器人教育,切实锻炼少儿的思维能力、提高少儿的动手能力、发展少儿的创新能力及培养少儿的协作精神。 《小学机器人普及教材》从机器人起源、组成由浅人深讲述机器人相关知识,培养学生对机
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本书以项目式学习为基本思路,重视科学体验,引导学生通过项目开展科普实践活动。本书分为中低段(1-3年级)和中高段(4-6年级)两部分内容,每部分内容包含50例科技制作,涉及电磁、力、光、简单机械等方面的科学知识,这些知识与小学生的生活密切相关。本书制作中使用的材料易得,操作步骤简明,科学原理浅显,插图丰富,小学生可以一看就懂,一学就会,一做就成。通过科学体验,可以帮助小学生了解生活中一些常见的科学现象;通过动手制作,可以锻炼小学生的动手能力,拓展小学生的科学思维,进一步激发小学生的学习兴趣。本书基于对小学科学教育深刻的认识,对提升科学教育质量是很有借鉴意义的。
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