当一阵龙卷风把多萝西和她的小狗托托吹到奥兹仙境时，多萝西一下子迷失了方向。因此，她决定去翡翠城请求男巫奥兹帮助她回家。一路上，她遇见了稻草人、铁皮伐木工和怯懦的狮子，他们都有一个特殊的愿望想要男巫奥兹帮助实现。男巫奥兹真的能帮助他们达成心愿吗？多萝西能找到回家的路吗？
《悦读联播美文精选》系列丛书是外研社在大量认真调研的基础上，策划出版的以故事为主、糅合大量西方经典语篇和现代时尚元素的课外读物。在初中学段，本套书共分六册，每学期一册。七年级上册适合初一上学期使用。本书充分考虑到小初衔接学段语言学习的特殊性，选材以故事类文本为主，篇幅短小精悍，语言幽默有趣。本册图书涉及家庭成员关系、学校生活、动物宠物、健康饮食、形象管理等话题，传递了诚实守信、无私奉献、亲情无价等价值观念，介绍了英国中学生活和圣诞聚会等跨文化知识。语言难度适中，故事趣味性强。
陆轶晖改编的这本《彼得·潘》讲述了，彼得·潘每晚都造访达林一家的儿童房，他是趁着温迪、 约翰和迈克尔三人都睡着的时候。一天晚上，孩子们都醒过来了，彼得于是教他们学会了飞。他们一起飞到彼得的故乡永无乡，在那里他们遇到了“失落的男孩”、美人鱼、印第安人，还有海盗。不过，海盗头子，可恶的虎克船长，想要杀死彼得并逮住温迪他们。温迪他们能战胜虎克船长并返回伦敦父母的身边吗？
本套系是紧配《义务教育教科书 （五 四学制） 英语》新教材，由外籍英语语言教材专家量身定制，对标《义务教育英语课程标准（2022年版）》的拓展阅读丛书，旨在帮助同学们加深对教材单元话题的理解，增大阅读量，扩大主题词汇量，同时促进思维品质的提升。每单元配有三篇同主题阅读，读前有热身题，读后设有词汇、语法、阅读理解、思辨题等，重视阅读微技能的培养，阅读活动层次分明，启迪思维发展智慧。本书为该丛书的七年级上册分册。
《悦读联播美文精选》系列丛书是外研社在大量认真调研的基础上，策划出版的以故事为主、糅合大量西方经典语篇和现代时尚元素的课外读物。在初中学段，本套书共分六册，每学期一册。七年级下册适合初一下学期使用。本书充分考虑到小初衔接学段语言学习的特殊性，选材以故事类文本为主，贴近学生生活，富有情趣，难度适中。内容主题涉及时间管理、个人发展、运动、旅行购物等，还介绍了部分国家的流行文化现象。
Shanghai Maths One Lesson One Exercise是《华东师大版一课一练 数学》的英译本，配套《华东师大版一课一练》版本的一年级至九年级数学，系列图书总共17本。图书注重基础知识的掌握、基本方法的训练和综合能力的培养，旨在用英文方式帮助中小学生及时巩固所学的数学知识，及时发现并解决学习中存在的问题。为方便学生在英语的语境下学习数学，图书的每一分册均配备了与学习内容相对应的中英文数学词汇对照表及中英文对照目录，期望达到每一课每一练的学习收获。本书适合：有一定英语基础的普通学校学生，双语学校和国际学校学生，在海外就读的华人学生，数学教育比较研究者等。
“黑布林英语阅读”是一套适合国内小学低年级至高中2年级学生使用的英语分级读物，由上海外语教育出版社从欧洲专注于英语教育的Helbing Languages出版机构引进。这套读物全彩设计、图文并茂，将经典小说与当代作品完美结合，可全面满足国内小学、初中和高中各阶段学习者的英语阅读需要。
陈先奎改编的这本《寻找安乐窝》讲述了，佩妮与父母从小镇搬家来到城市居住，她不得不离开自己在小镇的朋友以及她心爱的宠物狗。一天放学后，佩妮在公园里发现了一条小狗，它又小又脏，还受到了惊吓。佩妮称它为“袜袜”，可是，佩妮的新家很狭小，她不能带“袜袜”回家。佩妮能为“袜袜”找到一个新家吗？
David梦想成为一名像他心目中的英雄David Delgado一样的超级神探。当一伙窃贼偷走了Jack的自行车时，David决定帮他找回来。David能帮助Jack找到自行车，从而成为他梦想中的侦探吗?读完这本“威士本少年系列”之激动人心的历险故事后，你就知道答案了。
暂无内容简介。。。。。。
配套上海牛津英语教材的同步辅导书，带来浦东外国语中小学的优质英语训练法。每册书内容按实际教学周划分，分为单元掌握及培优提高，习题形式包括默写、语法训练、阅读等有效题型。另浦外真卷作为期中期末卷。书中还配有名师点拨、答案详解等模块，更增加了实用性。
新华书店正版书籍
英语写作能力是英语交际能力的一部分，在人际沟通、信息传递方面都起着重要的作用，因而也是高考和中考的重要内容。但是中国的学生多数惧怕动笔。一碰上写作就感觉“囊中羞涩”，心中无物，每年高考英语科写作题的成绩都令人担忧，考生遣词造句的能力低下，语法意识薄弱，能使用的词汇不多。成绩一直在及格线下徘徊。中考的书面表达题考查的情况也与此相似。针对这些问题，我们认为中、小学生写作能力的培养不能等到考前才临时抱佛脚，应该从英语学习开始的时候就注意。各年级按不同的标准去练习，从词到句，从句到段，循序渐进，日积月累，以达到懂写、能写和写好的目的。为此，我们编写了这套《英语写作教程》共7册，供小学六年级、初中和高中各年级的学生使用。 该系列教程的编写基于语言学习需要语言输入、输出及互动的二
