新体系素养目标体系 试题标签体系 教用课件﹐试题讲评、一题一解PPT 评分细则部分试题含采分点和步骤分 答案全解全析供教师、家长查阅使用 彩色同步学习工具卡 试卷 增值服务 01初中试卷由 学习工具卡 各类试卷+答案 组成。初中试卷首页赠送彩色同步学习工具卡,对重点知识进行梳理总结。答案详解详析附在全部试卷最后面 02包含单元卷、专项训练卷、期中期末卷,含中考题、模拟题、原创题、改编题,试题由易到难,循序渐进,衔接中考。 03资源含课时小卷、重难题微课、知考点微课、教用课件New、单词朗读、课文朗读、听力音频、中考真题库,详情见封三。
本书收录了统编本教材八年级所有文言文。书中介绍了作者的生平事迹与作品的写作背景,以引领学生全面、深刻地理解课文,储备中考古代文学常识。本书文言文与现代文上下对照,字字、句句对应,以"信""达""雅"为原则,帮助学生夯实文言文基础。本书精辟的结构分析概括了文章主题和写作特点,有利于培养学生理解、归纳文章主旨和把握写作思路的能力,有利于提高学生对古诗文的综合分析与赏析水平。本书全面梳理了要求掌握的基础知识,以构建系统的知识网络。另外,本书还搜集整理了各地历年中考试题等资料,分析命题规律,附录中精选了多篇课外文言文,也根据考纲设置了练习题及参考答案,以*限度地提高学生阅读文言文的能力。
本册选择八年级语文教材上下两册中的记叙文做整体梳理,结合单元目标和学生整体情况,提炼出所选课文的写作亮点,从字词句等基本内容入手分析其效果,进而在细致观察生活的基础上模仿写作,将语言文字的魅力从感受推进为实践。让学生结合自身的体验完成叙述描写,并写出自己的所思所想所感。本书能够让学生抓住语言文字的特征或异同,揣摩写作的 度 。书中将每篇文章的仿写点设置为 语言仿写 与 思路仿写 ,力求学生在字词句章的各个角度都能有所收获。本册适当做一些拓展,将八年级的写作整理出几个小专题,让学生意识到写作的选材、组材的重要性。
《课外文言文阅读宝》是 轻松学文言 在《文言词汇宝》基础上推出的文言阅读系列丛书,丛书分为3 9年级,共七册。 本册从中国历代文史经典中选录了40篇适合七年级学生的文言小品,通过 六读模式 ,即注释助读、词卡点读、主旨品读、思考练读、译文赏读、结构导读,来帮助学生更好地汲取中国优秀传统文化,品味先人智慧,提升文言文的阅读面与理解能力。 其中,主旨品读注重整体感知能力的训练,练习部分注重针对性和实效性,答案的详解帮助学生知其所以然。能有效帮助学生提高文言阅读能力,解决语文学习痛点。
与市面上五花八门的 全解 相比,本书*的亮点是 以学为本 精准针对学生语文学习中存在的问题,运用 脑科学 的相关成果精心设计学习活动,为学生提供全面且有力的学习支持,让学生学得身心愉悦,成效显著。本书在体例设计上突出 整体性 ,即加强整体思考,努力把零碎、孤立的知识化为生动形象的学习图式,提高学习成效。这主要体现在三个方面:首先是加强整体设计,把一个完整的 学习过程分为 课前自学 课中精学 和 课后研学 三个步骤,贯通联结而又各有侧重。其次是强化单元学习,增设单元 内容概览 ,把整个单元的学习要点梳理清楚并以表格的形式呈现。*后是在每节课的 课前自学 阶段强化 整体感知 ,构建良好的学习范式,避免知识的碎片化与无序化。
*印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的中国古代文化常识。小学每单元选编一篇文言文。每篇作品设4个栏目:注释、阅读点津、诵读提示、趣味链接。
阅读,是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在阅读的过程中培养学生的阅读能力。 为了提升初中生的阅读水平和欣赏品位,帮助他们读到更好的文章,掌握科学的阅读方法,提高在考试中的应试能力,我们课题组通过在全国的科研实验,组织课题组专家编写了这套《初中生语文高效阅读训练》课题实验教材。丛书一共四册,适合初中七至九年级的学生阅读训练。每一册分单元训练,针对选文的具体类型,根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导,使学生能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法,从而提高阅读效率。 每一单元的选文严格按照的要求,注重经典又不失时尚。既有传统的中外名著经典,也有现、当代名家的代表作品;有诗歌、小说、散文、剧本、童
本书完全配套语文统编本教材九年级上册,是对教材每个单元的课文及写作要求的详细解读,帮助学生全面了解教材内容,理解教材对语文学习的要求,从而有利于学生掌握语文学习的规律,提高语文学习的能力。在编排上,本书 以学为本 突出整体性、思维性、体验性,精准针对学生语文学习中存在的问题,运用 脑科学 的相关成果精心设计学习活动,为学生提供全面且有力的学习支持,让学生学得生动愉悦,成效显著。
傅雷家人亲自编定的家书精选本,以轻松风格反映家书精神,全面展示傅雷家风,再现傅氏兄弟成长的家教背景。所选编傅雷夫妇与傅聪及弥拉的往来家信,内容偏重 人伦日用 ,少了长篇论述、多了短小故事。这份两代人之间双向交流的文字实录厚重不失轻松、深刻不离日常,以小见大,乐在其中。它不仅反映了亲子交流的重要,也利于广大学子在阅读中理解父辈、增进沟通。书中多幅珍贵照片、楼适夷初版代序、傅聪家信及金圣华中译英法文信件为独家版权,2017年不随傅雷著作权进入公版,其他任何家书选本不能收录。
本书与全国统编语文教材相配套,依据语文核心素养和语文课程标准,努力建构文言文知识的系统性,体现文言文知识的规律性,希望以此帮助初中生建构自己的文言文知识体系,掌握文言文知识的规律性。