本册选择九年级语文教材上下两册中的记叙文做整体梳理,结合单元目标和学生整体情况,提炼出所选课文的写作亮点,从字词句等基本内容入手分析其效果,进而在细致观察生活的基础上模仿写作,将语言文字的魅力从感受推进为实践。让学生结合自身的体验完成叙述描写,并写出自己的所思所想所感。本书能够让学生抓住语言文字的特征或异同,揣摩写作的 度 。书中将每篇文章的仿写点设置为 语言仿写 与 思路仿写 ,力求学生在字词句章的各个角度都能有所收获。本册合九年级语文对接高中记叙类作品的学习与写作需求,除落实教材中的知识要点,更需体现写作升格的需求,故设置相关作文专题。
《初中语文?文言文全攻略》
少年时期是记忆力旺盛的阶段,在这时多读一点古文,对打好文化基础甚为重要。 有人说读古文犹如学外语,这话说对了一半,因为古文中的字大多是大家认得的,不像读外语要从头开始。难在古文有通假字、一词多义及一些特殊的句式,但只要多接触,这些困难便可迎刃而解。 古文中有不少词语,现代文中还在使用,说明它还有生命力。如“就”,有“就学”、“就业”;如“敌”,有“匹敌”、“无敌”;如“工”,有“异曲同工”;如“走”,有“走马观花”等等,因此读点古文,对阅读现代文及写作也有好处。 读书,尤其是自学,要有持之以恒的精神。三天打鱼两天晒网,不仅书读不好,干任何事情都不行。谚语有“天下无难事,只怕有心人”,“有心”就是刻苦勤奋,“有心”就是一往无前! 《走进文言文》共三册。册供六年
本书主要内容:辑以我观物,景语皆是情语;第二辑言简意赅,于动人处着笔;第三辑选材要新,立意当随时代;第四辑精选素材,扣主题立心意;第五辑独辟蹊径,立言人所未言;第六辑写作妙招,巧用警言佳句;第七辑体验生活写出独特感受等。
本书根据初中语文九年级教材的作文要求,以同步的形式,提示每一个作文题目的写作要求,并以 审题指导 写作要求 进行讲解,同时对入选的学生作文进行点评,以让学生明白作文的写作方法,帮助学生克服写作文的畏难情绪,打开思路,从而写好每一篇作文。
《课外文言文阅读宝》是 轻松学文言 在《文言词汇宝》基础上推出的文言阅读系列丛书,丛书分为3 9年级,共七册。 本册从中国历代文史经典中选录了40篇适合七年级学生的文言小品,通过 六读模式 ,即注释助读、词卡点读、主旨品读、思考练读、译文赏读、结构导读,来帮助学生更好地汲取中国优秀传统文化,品味先人智慧,提升文言文的阅读面与理解能力。 其中,主旨品读注重整体感知能力的训练,练习部分注重针对性和实效性,答案的详解帮助学生知其所以然。能有效帮助学生提高文言阅读能力,解决语文学习痛点。
2023秋 中学教材全解 九年级 9年级 初三语文上 统编版 人教版
本书主要针对初中三年级(九年义务教育九年级)学生设计,以字为基础,以词汇为框架,选取学生学习中所切实需要的词汇、文字构建内容,不仅选取好写的字,更注重强调难点和容易混淆的点。例字由著名硬笔书法家撰写,帮助学生扎实掌握文字的间架结构,字形简洁、易写、不浮夸。