本教材从青春期生理卫生、性知识，人体主要器官的功能与保健，非典型肺炎等传染病防治，性病、艾滋病传播与预防，吸烟、酗酒有害健康，营养与合理膳食，体育锻炼与健康，心理调适，面对竞争与挫折，人际交往，自我保护，急救知识与方法等知识编选内容。本书内容新颖、图文并茂、重点突出、系统全面、科学实用，是初中学生系统学习健康知识和保健技能的较好教材。
新课程标准提倡“以人为本、以学生为本”的新的教学理念，提倡教学方式和学习方式的多样化、现代．化，提倡学生自主参与、乐于探索的精神。 根据新课程理念和初中生生理和心理特点，为实践“两个方式”的转变，切实减轻学生过重的课业负担，激发学生对历史学习的兴趣，巩固学生对知识记忆的长效性，我们经过三年的实践和探索，创作了《初中历史歌谣》一书。 本书根据人教版义务教育课程标准实验教科书内容，分课编撰歌谣250多首，选编生动活泼的历史小幽默多篇。教师巧用歌谣教学可以达到“歌谣导入，激发学生兴奋点；歌谣导读，引出知识中心点；歌谣导析，突破知识重难点；歌谣小结，落实历史知识点”的良好功效。学生诵读歌谣可以达到“读读歌谣，掌握识记诀窍；读读歌谣，读中陶冶情操；读读歌谣，人时地事记得牢”的效果。
