本教材从青春期生理卫生、性知识,人体主要器官的功能与保健,非典型肺炎等传染病防治,性病、艾滋病传播与预防,吸烟、酗酒有害健康,营养与合理膳食,体育锻炼与健康,心理调适,面对竞争与挫折,人际交往,自我保护,急救知识与方法等知识编选内容。本书内容新颖、图文并茂、重点突出、系统全面、科学实用,是初中学生系统学习健康知识和保健技能的较好教材。
新课程标准提倡“以人为本、以学生为本”的新的教学理念,提倡教学方式和学习方式的多样化、现代.化,提倡学生自主参与、乐于探索的精神。 根据新课程理念和初中生生理和心理特点,为实践“两个方式”的转变,切实减轻学生过重的课业负担,激发学生对历史学习的兴趣,巩固学生对知识记忆的长效性,我们经过三年的实践和探索,创作了《初中历史歌谣》一书。 本书根据人教版义务教育课程标准实验教科书内容,分课编撰歌谣250多首,选编生动活泼的历史小幽默多篇。教师巧用歌谣教学可以达到“歌谣导入,激发学生兴奋点;歌谣导读,引出知识中心点;歌谣导析,突破知识重难点;歌谣小结,落实历史知识点”的良好功效。学生诵读歌谣可以达到“读读歌谣,掌握识记诀窍;读读歌谣,读中陶冶情操;读读歌谣,人时地事记得牢”的效果。