★教材帮 新知课：根据学生的学习特点，左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解，对教材的解读全面深入，包含教材中小问题、小图片等，右栏 典例详析 帮助加深理解，巩固知识。?提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案，并给出详细解答思路和规范答题步骤。★方法帮 解题课：精选典型好题，点拨方法技巧、提醒易混易错，总结解题通法和答题模板，真正帮助学生掌握核心解题能力。★高考帮 考试课：紧随 高考同步化 趋势，网罗全国各地新高考真题，在探寻教材知识源头的基础上，追踪热点材料，把握高考动向，栏目设置灵活，体现学科实用性。★作业帮 习题课：帮你扫除疑难困惑，解决作业难题！好题汇集强化训练，从基础练到综合练再到自选题，覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤。★
本系列丛书多角度解透教材、全方位剖析高考，一般设置4层解透、2层训练、1个章末提升。 4层解透：解透教材原文、解透重难疑点、解透常考题型、解透高考考向。它批注式、多角度地解透教材、解透高考，能帮学生学透教材、高效备考，能对教学追根求源、服务点拨。 2层训练：讲解时精选好题，设对点练来举一反三；讲解后精选难题，设培优综合练来助学生培优。 1个章末提升：章末设 思想方法归纳 与 专题归纳总结 。思想方法归纳为学生解题总结方法规律、提炼技巧妙招；专题归纳总结本章重难疑点的解题方法，实现知识的升华和思维的突破。
2001-2020年，北京市每年举办一次中学生数学竞赛，本选题包括了近20年北京市高中一年级数学竞赛试题的初试、复试题目，以及所有题目详细的讲解。为了帮助读者发散思维，一些试题还给出了多种解题方法，为参加竞赛的读者提供了更多的解题思路。另外为了给读者更多的思考空间，本选题设计分成两部分，*部分只为每年的竞赛试题部分，第二部分为试题解析部分，试题解析部分也包括题目和答案，这样读者在做试题或者看解析时都会很方便。
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★教材帮 新知课：双栏对照原文呈现，透彻分析文本思路，逐词逐句解读课文不留死角，并通过 图文导航、主旨点睛、重点难点、对比阅读、情境探究、观点争鸣、自主学习 助你深刻理解文本，总结教材中的字词，全面夯实基础。★高考帮 考试课：紧随 高考同步化 趋势，探究高考题源、链接历年真题、点拨应试技法，零距离对接同步与高考。★素材帮 积累课：整理课文相关优质素材，呈现文本的多维度解读。★阅读帮 鉴赏课：围绕课文主题组织主题阅读，拓展阅读视野，提升思辨能力。★练习册 习题课：帮你扫除疑难困惑，解决作业难题！好题汇集强化训练，从基础练到综合练再到培优练，覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤。★名师帮 提升课： 微专题 群文阅读 帮你提升语文学科关键能力， 释疑惑 教材答案 明确教材
《全新英语听力》： 2017年，我们新修订了高中的7本，根据新的高考题型和考纲，重新编写了高质量的新题型，同时将某些过时的录音材料进行了更换，使材料更贴近时代，更与学生的学习和生活相关。 中考和高考分册侧重模拟测试题的训练，各精编了25套模拟卷，使考生提前体验考试的氛围，为顺利通过中高考做好充分的准备；其中，高考又分为全国卷和上海卷，使高中生可以更加有针对性地选择使用，不断提xiao 高自己的听力水平，从而笑傲高考。 其他各分册均以话题为线索，根据中小学英语课程标准的要求设计了25个话题，并围绕每一话题，精心编写了不同题型的听力练习，使学生逐步夯实听力技巧与技能基础，从而更好地掌握英语学习的基本技能之一 听！小学各分册里还为小学生朋友编写了朗朗上口的儿歌，让小朋友们在轻松愉快的儿歌氛围里畅游英语
本书隶属于 真题全刷 系列, 专为高二学生打造, 可与人民教育出版社2019 年新改版高中数学 A 版选择性必修一教材配合 使用, 为全面系统夯实高二学生基础知识, 提升解题能力编写而成。每一道例题代表一种题型, 针对不同基础的学生, 设有 练其 形 和 悟其神 两个层次。全书共分3个章节:空间向量与立体几何、 直线与圆、 圆锥曲线。每个章节题型丰富, 知识全面。通过 对例题的深入讲解, 真正做到举一反三、 触类旁通, 提炼解题方法, 拓展学生思维。 本书不仅是高二学生攻克数学题型的同步辅导书, 还可供一线教师参考。
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《中学教材全解》中每个知识点的解读都条理清楚，教材中的疑难点和考试中的常考点、必考点更是追求全方位突破。所以，想学好教材，还是推荐使用《中学教材全解》。
《中学教材全解》（高中）是教辅策划人薛金星先生的力作，它以 全、细、深、透、新 为编写理念，以随文讲解的方式细致解析教材内容，搭建同步学习与高考的桥梁。本丛书不仅是教师备课的重要参考，更是学生自主学习的好帮手。二十年来，《中学教材全解》的编写者不断研究教育教学改革新理念，注重培养学生的核心素养，与时俱进，年年修订。至今，《中学教材全解》（高中）已经升级到4.0版，正以其崭新的面貌服务于全国广大师生。
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