本书面向高中学生，紧跟高中语文新教材，旨在强化学生的课文学习效果，落实他们的语言、文化积累，使他们能够高效理解课文的重点、难点，循序渐进地提升他们的学科思维能力、阅读鉴赏能力、表达能力，最终达到提升语文素养的目标。考虑到高中生的课后时间有限，该练习册每课的练习时间控制在20分钟左右，能够高效支持课程学习的复习巩固，适合学生夯实语言基础。每课内容包括语言基础巩固训练、文学文化常识积累、课文重点难点理解、链接助读材料、阅读能力训练等。本书适用于高二年级的同学使用，可做为教师课堂教学的辅助训练工具使用，也可做为学生提高语文学习能力，巩固课堂教学的自学辅助训练使用。
本书依据高中课标要求编写，为教材拓展类阅读练习。本书依据规定的 人与自我、人与社会、人与自然 三大主题语境划分单元主题，同时参考人教版、北师大版、牛津版、外研版等主要版本教材高二年级的单元话题搜集素材。按周安排练习，共20周，每周前5天为高考常考题型练习（2篇阅读理解 1篇阅读填空 1篇完形填空 1篇语法填空），周末为1篇趣味阅读，实用性与趣味性并存。除了语篇练习外，每篇练习还设有 语篇解读 阅读词汇帮 （课标内、课标外）、 好句惠存 、词句练习（ 译译对应 异曲同工 ）等附加模块，多方面提升语言能力、文化意识、思维品质及学习能力等英语学科素养，是学生拓展练习、老师课外补充练习选材的优选之作。
卡特琳娜在阁楼上发现了她曾曾祖母的日记本，并了解到曾曾祖母当年在一家纱厂做童工的艰苦生活。 卡特琳娜正参与一项反对当地商场售卖便宜且时尚布料的运动。然而，这家商店属于杰克的叔叔桑吉特，卡特琳娜能说服桑吉特只出售来源正当的布料吗？而桑吉特的布料供应商会如他们看上去那样实事求是吗？
“那天晚上，我走到了人生的重大关头。” 自从备受尊敬的Jekyll博士开始与神秘的Hyde先生交往之后，博士的朋友们就越来越担心他了。Hyde是何许人也，为什么人见人恶？此改写本重述了Stevenson关于人性罪恶潜能的故事，其紧张刺激不亚于原著。
