三新三会|新课标、新教材、新高考/会学、会考、会用 从新课标、新教材、新高考角度打造好题好解析 符合新课标理念,精选新教材地区名校好题、新题,完全符合新高考题型要求 精选经典题,经典反复研读;打造高质原创题,彰显 三新 理念 基础题、能力题、拔高题合理分布,高一与高二用书难度区分,让训练更有效、更科学 题型全、题量足、题源新,满足基本训练和逐步提升需求 分层梯度式解析,简单题快速解、中档题逐项解、重难题超详解 实现 三新 背景下的 三会 会学、会考、会用,让训练更科学 四册一体|各司其职、联动合一 基础过关练 能力提升练 知识 清单破 关键能力 定点破 专题强化练 易混易错练 五年高考练 思想方法练 三年模拟练 学科素养﹒情境破 四册一体|各司其职、联动合一 点 精确 选题更精准 讲解更精确 线 清晰 练习与答案
《名校压轴题》共涉及高一、高二年级,数学、物理、化学三个学科,共7册。为了让读者使用起来更方便,在编排上我们进行了精心的设置。压轴题作为比较难的习题,读者往往会有“听了就懂、看了才会、无从下手”的情况,在学习中把一些疑难问题真正内化为自己的解题能力,练习非常重要。所以本套丛书所有的压轴题按知识模块进行分类,并对相关压轴题的出题形式、出题角度、解题方法等进行总结,让读者做到心中有数。编排中,所有的习题都适当留空,供读者思考、练习使用。鉴于压轴题的难度,所以每一道题都配备了详细的解析过程,并对一些特别经典的习行了适当点拨。读者在使用过程中,要先读题,认真思考,尽量不要去翻看解析过程和答案。遇到实在解决不了的问题,解析过程与答案可以作为参考,但之后务必再去独立写一遍,只有不断地这样
亲爱的同学,如果你是一位优秀、好学、勤奋、热爱数学的学生,在学习现有教材的同时,你一定渴望有挑战自己智力又充满探究情趣的课程内容。满足你的需要是我们的义务和责任,为提高你的数学思维能力,发挥你学习数学的潜力,我们组织编写了《优等生数学教程》。希望这本书能帮助你尽快成为一名优等生。 在21世纪的钟声敲响之时,我国迎来了新一轮的数学课程改革,它首先体现在课程和教材的多样化和多元化。新一轮的课程改革鼓励我们为学有余力、学有特长的学生设计、开发专门的校本课程,让那些学生在打好扎实基础的同时,能寻找到适合他们智力水平发展的课程内容,学习到满足自己学习需求的数学内容和思想方法,作为数学教育工作者,我们应义不容辞地承担起这一任务。 在策划编写本书的过程中,我们特别邀请了熟悉数学课程改革目标、
1科学分层 简单单元简单练,重点单元拆分练 2优选好题 选材设题视角妙,经典试题情境新 3素养提升 知识全覆盖,发散思维重拓展 4复习省心 教材梳理助归纳,专题滚动考点全 5解析优化 答案规范明要点,讲解详尽析疑难
《普通高中数学课程标准(2017年版)》只对高中数学252课时作了大致的划分,并未细化到每一节课。本套丛书根据课程标准设计课时,共分四册,尝试将252课时 写实 ,既可以作为教师的导学案,又可以作为高中学生三年数学学习的学历案。丛书中的每一个课时均包括 学习导入 例题演变 尝试练习 方法总结 四个栏目。栏目的设计体现了中国数学教学的特色: 学习导入 解析本节课所属主题、《课程标准》的要求,并列出知识概述; 例题演变 是教师上课的内容,例题由本节课的教学内容决定,配备相应的变式题目以强化和攻克本节课知识的重、难点; 尝试练习 是学生课后训练的内容、纠错的内容,也可以作为课堂教学的内容; 方法总结 揭示本节课要落实的核心素养,以及所学知识的数学思想方法。
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