本书是作者根据十多年的一线授课及教研经验并且历经多年编纂而成,对高中师生特别是高考考生在知识和思维层面一定会有实质的帮助,甚至很多题目的解法独树一帜、妙不可言。 本书共分6章,分别是高中数学之基、函数终极秒杀、三角函数终极秒杀、解三角形终极秒杀、不等式终极秒杀、解析向量终极秒杀。 每章涉及的题型丰富,可研究性强,是考生逆袭及教师备课的宝典。
本书包含三章:第一章 空间向量与立体几何;第二章 直线和圆的方程;第三章 圆锥曲线的方程。配套高中数学人教A版选择性必修第一册教材。本书总体内容精良,训练体系完整且丰富,亮点突出。练习册中,每节题型做到 毛细 级别的划分,难度逐级递升,习题选题角度新颖,考察方式多样;大招册汇集实用大招,提供解题方法,让学生学会一道题,会做一类题,且每个大招在练习册中都有针对性练习;解析 说人话 ,步骤详细清晰但不冗杂,批注点拨困难点,一题多解提供多种解题思路,活动性小栏目巩固或拓宽学生知识面;且全书配有上百节视频课程助力学生学习。本书有助于学生吃透选一内容,提升数学成绩。
本书 是一线教师多年教学经验的一个总结和体会。书中不仅有对高考必考知识点的分析和感悟,也有针对不同层次学生的三种题型,都是高考必考的题型。本册书一共分为十四章,集合、函数、几本初等函数、导数、三角函数、平面向量、解三角形、数列、空间向量与立体几何、直线与圆、圆锥曲线、计数原理、复数和概率统计。每一章节前面是对章节考点内容的一个自我分析和感悟,而后分成:基础题、提高题和挑战题,三种层次的题型,可以满足不同层次学生的自我考核。满分150的数学,基础题定位为冲100分,提高题冲120分,挑战题冲140分。
本书是作者根据十多年的一线授课及教研经验并且历经多年编纂而成,对高中师生特别是高考考生在知识和思维层面一定会有实质的帮助,甚至很多题目的解法独树一帜、妙不可言。本书共分6章,分别是高中数学之基、函数终极秒杀、三角函数终极秒杀、解三角形终极秒杀、不等式终极秒杀、解析向量终极秒杀。每章涉及的题型丰富,可研究性强,是考生逆袭及教师备课的宝典。
本书包含5章:第1章 直线与方程;第2章 圆与方程;第3章 圆锥曲线与方程;第4章 数列;第5章 导数及其应用。配套高中数学苏教版选择性必修第一册教材。本书总体内容精良,训练体系完整且丰富,亮点突出。练习册中,每节题型做到 毛细 级别的划分,难度逐级递升,习题选题角度新颖,考察方式多样;大招册汇集实用大招,提供解题方法,让学生学会一道题,会做一类题,且每个大招在练习册中都有针对性练习;解析 说人话 ,步骤详细清晰但不冗杂,批注点拨困难点,一题多解提供多种解题思路,活动性小栏目巩固或拓宽学生知识面;且全书配有上百节视频课程助力学生学习。本书有助于学生吃透选一内容,提升数学成绩。
刘培杰主编的《新编中学数学解题方法全书(高中版上卷第2版)》共包括两部分: 编高中代数,第二编三角函数。本书以专题的形式对中学数学中的重点、难点进行了归纳、总结,涵盖面广,可使学生深入理解数学概念,灵活使用解题方法,可较大程度地提高学生在各类考试中的应试能力,适合高中师生阅读。
数字1到9有各种惊人的特性。例如,要洗几次扑克牌才能洗匀?为什么所有的井盖都是圆的?妈妈如何能分辨出孩子的声音?你知道怎样识别伪造的数据吗?所有人之间真的只隔着6个人吗?只用4种颜色怎样确保地图上任何相邻区域都不会颜色一样?在《数字乾坤》中,马克·钱伯兰将带领读者领略数字的迷人之处,了解它们的历史、应用以及与数论、几何、混沌、数值分析和数学物理等多个数学领域的关联。本书适合中学生、大学生、数学专家和数学爱好者,读者可以从各种角度品味数字的迷人之处。
本书作者是当代 的 代数几何学家,是一位有独创性,知识极为渊博的数学家。本书问世(俄文版1972年初版,英文版1977年初版)40多年来,一直被视为一部重要的代数几何经典名著。与同类书相比,本书内容全面,详尽,注重给出抽象理论的几何背景和起源,并配有充分反映几何本质的实例和图解。本书所需预备知识 于代数基础,是高年级本科生和研究生学习代数几何的首先选择的教材。
本书依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,在创新教学设计上下功夫研究,为一线教师提供了实践教学方案,从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角,以新教材为载体,立足于必修课的创新教学设计的创作与整理,为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家的 下,通过一线骨 的集体研讨和实践创新,在课堂实际教学经验的基础上,对新教材的教学内容进行再设计和再创造,从而发掘从教材到课堂的落实途径,为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。
《高中数学专题精编》系列共分为8册,根据课程标准以及近年来高考数学命题的现状及改革方向,遵循考纲、注重思维、立足各版教材,目标是在专题上有所突破,在夯实基础的同时,全面提升学生的能力和素质。它涵盖了高中数学的所有知识板块,并以知识板块为分册依据,每个分册针对一至两个板块,满足学生在这些知识点上的学习需求。 本书为其中的函数与导数分册,内容如下: 一、基础篇中章与章之间、讲与讲之间环环相扣,每讲从“知识储备”“双基回眸”“例题精讲”“易错警示”“链接高考”“专项训练”六个方面实施“推进式”辅导,每章 给出若干份阶段检测卷来对整章知识进行全面考核。 二、拓展提高篇所讲的是体现能力要求的重点专题,充满了函数与导数知识的交汇、方法与技巧的展示、数学思想的顿悟,是高考中常出压轴
本书采用总分总的研究思路,共分为八章。首先,详细介绍法国.新的高中数学课程标准,并依据课标、教材对内容分布整体比较。不仅横向比较.新课biao与教材,而且从历史发展角度纵向比较中法高中数学课程。其次,高中数学课程的主要内容包含微积分、函数、概率统计、几何与代数等内容,因此,本书会依据课标、教材对中法高中数学课程各模块内容进行比较研究,为使结果尽量客观,比较方法采取定性和定量相结合的方法。.后,梳理本书的研究结论与展望。本书旨在为中国高中数学课程的教学和改革发展提供借鉴和思考。