本书是 中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试模拟试题丛书 中的化学科目，包括19套试题及参考答案，涉及的都是与全国联招有关的知识点、考点和题型，是参照2016年第二版全国联招考试大纲中的样题进行设计的，也参考了这些年全国联招的真题，考点明确，针对性强，使考生复习备考有的放矢。

本丛书是为了帮助广大港澳台侨及外籍考生报考暨南大学、华侨大学和中国内地其他高等学校而编写，包括八个科目共九本（语文由两本构成）。这套丛书涉及的都是与两校联招和全国联招有关的知识点、考点或题型。丛书中的部分练习为编者原创，但多数练习是参照《暨南大学、华侨大学联合招收港澳地区、台湾省、华侨、华人及其他外籍学生入学考试复习大纲》《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试文科考试大纲》《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试理科考试大纲》中的样题等进行设计的。丛书具有很强的针对性和实用性。

实施新课程以来，教学大纲变了、教材变了、教和学的方法也变了，应该让资优学生在共同的基础上获得选择性的发展。本书旨在让学生在个性化的学习空间中，重新构建坚实的化学学科知识体系，探究化学的本质，掌握化学学科的思维方法，提升应用化学知识解决实际问题的能力。本书以“立足高考，针对预赛，面向初赛”为意图编写，可作为高中化学竞赛辅导学生配套用书，也可作为资优学生拓展视野提高高考实战能力之用。其中 知识要点 侧重于对教材知识的疏理和深化； 拓展知识 侧重于知识的拓展和提高， 思维点拨 侧重于方法总结和思维技巧； 典型例题 侧重于解题策略和示范应用； 练习 精选高考题、竞赛题和原创题，体现典型性、实战性、创新性，侧重于巩固提高和应用创新。

2012年底至2013年初，“暨南大学、华侨大学两校联招及全国联招2004～2011年试题详解丛书”出版。基于教学上新的需要，暨南大学华文学院再次组织在外招生教学与升学指导方面具有丰富经验的教师，编写

本书依据新教材新高考调整，对标高考通用技术浙江卷，组织高考通用技术教育测量与评价的专家和 教师充分解读通用技术新教材和新高考改革政策后编写。精选好题好解析，系统覆盖考查点，多角度、多题型考查，注重举一反三、高效训练。本书分两个部分：第一部分是专题模块卷，分专题进行试题精选和试题解析；第二部分是综合模拟卷，呈现新题型，体现考查方向，提供详细的解题分析，并提出应试策略，有效指导新高考通用技术复习。体现高考新动向、考点新变化。

本书依据新教材新高考调整，对标高考通用技术浙江卷，组织高考通用技术教育测量与评价的专家和 教师充分解读通用技术新教材和新高考改革政策后编写。精选好题好解析，系统覆盖考查点，多角度、多题型考查，注重举一反三、高效训练。本书分两个部分：第一部分是专题模块卷，分专题进行试题精选和试题解析；第二部分是综合模拟卷，呈现新题型，体现考查方向，提供详细的解题分析，并提出应试策略，有效指导新高考通用技术复习。体现高考新动向、考点新变化。

本书以《普通高中化学课程标准》及普通高中教科书为依据，由全国名校具有丰富教学经验的一线老师联合编写。内容涵盖高中阶段的化学知识点和考点，并对其进行系统梳理、科学划分和有效整合，突出知识点的内涵与外延，使之形成一个完整的高中知识体系。本书既方便师生随时查阅，也可作为全面复习用书,是一部集全面性、系统性、科学性和实用性为一体的高中化学“百科全书”。本书定位明确,体例新颖,重难点突出,图文并茂,是高中生不可多得的学习好帮手。

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本书依据新教材新高考调整，对标高考通用技术浙江卷，组织高考通用技术教育测量与评价的专家和 教师充分解读通用技术新教材和新高考改革政策后编写。精选好题好解析，系统覆盖考查点，多角度、多题型考查，注重举一反三、高效训练。本书分两个部分：第一部分是专题模块卷，分专题进行试题精选和试题解析；第二部分是综合模拟卷，呈现新题型，体现考查方向，提供详细的解题分析，并提出应试策略，有效指导新高考通用技术复习。体现高考新动向、考点新变化。

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本书旨在说明以高考改革撬动教学改革，引领教师认识高考改革理念在试题中的体现，深入研究高考改革特点，全面理解高考试题对化学教学的导向作用，准确引领化学教学实践。 在化学教学中，从 树木 到 森林 引导化学教师实施整体教学设计；从 封闭 到 开放 培养学生的开放性思维能力；从 做题 到 做事 培养学生的实践应用能力；从 单一 到 多元 培养学生的多角度分析问题的能力；从 无序 到 有序 培养学生的逻辑思维能力；从 被动 到 主动 培养学生的实验探究能力；从 孤立 到 联系 培养学生的综合能力。 在、新课程、新高考的推进过程中，本书作为 高考命题改革背景下，学科教学中的关键问题 系列的化学分册，以高考试题作为窗口，反观化学课堂教学中的能力培养，zui终实现提升学生的化学学科 核心素养 的目标。