百题大过关高考历史按照试题的难易程度分成两个分册：《基础选择百题》《材料分析百题》。 《基础选择百题》主攻高考选择题，《材料分析百题》主攻高考材料题与论述题。从2023年高考开始，实施新高考方案的地区，高考历史命题依据的是统一的部编高中历史教材。为了响应这一变化，《基础选择百题》以《中外历史纲要》上、下两册的内容为依据，分为中国史、世界史和历史常识与方法三大部分。《材料分析百题》除了《中外历史纲要》上、下两册的内容外，还有选择性必修内容，也是三大部分。高考历史分册适合高考一、二轮复习使用。 过关攻略 中的 考点概述 重点关注 难点突破 命题思路 高频考点 以及选择性必修的 考点概述 单元结构 ，主要是对高考考点进行深入阐述，学生通过阅读该部分内容，可对高考的具体考试内容与要求有明确的认识，
本书主要围绕智慧课堂“如何常态化应用”这一核心问题，对智慧课堂的教学模式、教学方法、教学设计等实践问题进行了系统的研究和探讨。本书的研究采取“聚焦问题、教学实验、推广应用、理论分析”的技术路线展开。首
远程教育是指师生在准许较为性分离的情况下，教与学的行为借助媒体技术再度整合的一种教育方式，它经历了函授教育、广播电视教育和网络教育三个阶段。本书采用比较研究法和系统法，对包括中国、韩国、德国、英国、法
畅销书《如何设计教学细节》作者詹姆斯·M.朗联合高级教学设计师弗劳尔·达比，在本书中探索线上教学的独特挑战，广泛调查线上教师的深层期望，深入挖掘对线上课堂参与度产生巨大影响的因素。他们总结了大量教育研
《中国教育思想文库：课程理论——课程的基础、原理与问题》是我国首本提供了课程理论分析框架的经典之作，在国内具有广泛的影响。该书在梳理了课程理论的历史与现状后，重点论述了四个问题：（1）课程的三大基础学
《恋练有题 决胜高考历史真题1000》的设计旨在引导学生针对高考历史进行考点梳理和题目训练。本书根据统编版历史教材内容编排，对历年高考真题以及全国各地重要模拟题进行甄别、精选，分置于3个章节、17个专题之下，实现对核心考点的梳理，以及对应题目的集中训练。从编写形式上看，设置了核心笔记、恋练速刷、恋练加油站、答案与解析四大板块。其中 核心笔记 用于提示每个专题下的重要考点， 恋练速刷 部分为题目训练， 恋练加油站 部分是易错题目的易错点归因， 答案与解析 部分除了详尽的解析外，还有内容丰富而实用的深度解析模块。
这是一本关于小学语文口语交际的书，也是一本写给小学语文老师的语文教学参考书。本书主要针对小学语文口语交际的教和学，基于口语交际“言有所为”的目的，进行口语交际的“类别”划分，并根据口语交际的“功能类别
教育可以影响当下，改变未来。在面向未来教育时，学校与教师的职责是让学生为他们的未来做好准备，以获得更大的成功。本书为K12教育系统开启了教学与学习的全新设计。如何打破传统教学壁垒，为学生提供深入探索
这是一位特级教师说给年轻教师听的心头话，让你越读越自信。书中关于教师的“教育研究”“教改实验”，是绝大部分学校和教师特别关注的近年来教育改革的热点和难点。作者结合自身从教40年的工作经历、经验以及独
本书从学前教育的宏观与微观领域，理论与应用实践方面，系统阐明了学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则。全书共分八章，包括学前教育学导论、学前教育与社会的关系、学前教育与儿童身心的发展、学前儿童的全面
本书以学校“乐和课堂”教学改进研究为核心，基于学校提出的“三三四原则”与“起à承à转à合à生”式课堂教学范式，收集了大量的教学研究案例集合。本书基于当前的脑科学、认知心理学等科学理念，在初中基础型课程
《小学生家长助学手册》按年级分为六册，每册均由“教育心理篇”“学科辅导篇”“实践活动篇”三部分组成。“教育心理篇”重点讲解小学阶段孩子的身体发展和心理发育特点及相关教育知识，家长可以对照参考，获得应对
全书遵循资源开发的理论引领、优质资源系统开发、优质资源实践应用的逻辑主线，从理论创新→资源筑能→实践探索层层递进，共形成13章36分节的内容体系。理论创新部分由第1-5章构成，包括学前STEAM教育的
语文教学到底教什么？语文教学到底怎么教？回归本真，语文教学其实没那么难。特级教师刘祥从自身实战经验出发，针对一线语文教师的种种困惑与需求，分析语文教学中的误区，提炼多年来积累的教学经验与教育思考，为你
本书涵盖了自2019年春启动返校活动以来，直至2019年10月3日返校当日，及至返校后的感受体会等一系列文章、活动及花絮，包括了主题歌、活动预告视频、节目全集等，读者可以通过扫描二维码，获得视觉体验。
2017年．本书作者承担了重庆市社会科学规划重点应用项目“重庆现代职业教育发展问题研究”。该研究旨在厘清重庆现代职业教育发展面临的主要问题，从而为重庆市制定有针对性的职业教育政策措施、促进重庆现代职业
作者以自己数十年数学教学第一线的亲身经历总结出大量生动鲜活的教学案例，旨在给数学学习者及爱好者提供不同的学习视角，希望学生既能提高数学成绩，又能提高个人素质，把素质教育和应试教育巧妙地结合起来。作者还
