语文不是一个感性的,需要情绪的学科,而是一个彻彻底底的技术学科,因此可以通过磨炼技术,实现成绩的飞跃。然而,有很多考生,正在错误的答题方法里不断重复! 新东方高考语文名师杨洋结合十五年高考语文?线教学经验,从考生常见的写作误区入手,带领读者分析考情,一字一句详细拆解高考作文评分标准,一词一段分析满分范文。从解题到审题,从拆解题面到提炼关键信息,一步一步挖掘高考作文真题的加分点与失分点。帮助考生摸透高考作文命题规律,构建高分作文思维,熟练掌握一类文写法,进而冲击满分!
百题大过关.高考语文按照语言能力分成四个分册:《基础知识十个100题》《古诗文鉴赏100题》《现代文阅读100题》《高考作文导写100题》。本书《高考作文导写100题》通过分析新高考语文全国卷及部分自主命题省市对作文的考查,总结出话题作文、命题作文、半命题作文、材料作文等4种题型,每种题型有解题指要,帮助考生了解高考命题的特点,如何应对等,又提供100道试题供过关演练,以真题为主、模拟题为辅,这100题作文题,提供详尽的写作指导,范文通过夹注的方式,提高作文指导的针对性,从而帮助学生顺利过关。
该书以高考作文评分标准为依据,以近几年高考作文题为实例,结合作者多年高考一线教学经验,讲透考场议论文、近年来的高考作文在命题上更加凸显主旋律、时代性和灵活性,立足于社会热点和生活,重视考查考生的思维品质,难度较大。 高考作文失分的主要原因是言之无物、言之无序、言之无文。本书旨在帮助考生深入剖析高考作文的写作规律和本质,手把手传授精准审题、有序分析、巧妙立意、具象使用素材、熔铸词汇与句式、布局谋篇等方面的高分秘籍。本书内容全面,包含议论文、记叙文、微写作的写作技法讲析;分六章专项讲析高效写作方法,确立从宏观到微观的写作方法,传授高考作文冲刺、提分的秘诀;附录包含时评文章精选50金句及其适用主题,以及高分作文开篇、结尾的十大方法。 本书适合高中学生使用。认真领悟本书破解的高分作文之
本书讲述了大疆、华为、科大讯飞、格力、微信、Tik Tok、西西弗、B站、喜茶、百雀羚、同仁堂、晨光、飞跃、李宁等二十余个企业品牌在创建和成长过程中的故事,并结合时代发展,观察和思考故事背后的时代精神、品牌价值、深层逻辑和现实问题。书中每一个品牌都是中国的知名品牌,代表一家知名企业;每一个故事都是针对高考作文命题的原创文章,有极强的可读性。 这些故事既向读者展现了成功和高速发展的企业的腾飞过程、奋进的时代精神,也为读者提供了原创的写作素材,启发读者理解这个时代,学会思考。同时,作者将品牌故事与近两年高考语文作文真题结合,写成范文,供读者体会其中的写作方法,告诉读者如何在写作中挖掘素材、积累素材、应用素材,是学生素养提升和考前准备的绝佳参考。此外,这本书还可以使读者获得关于人生的感悟 不
《中考高分作文》是新东方教研中心为助力学生备战中考打造的新品图书,主要作者均为具有多年一线教学经验的各地优秀语文教师。全书共分为四大章节,第一章为中考作文命题趋势分析,由高级教师、教研员对中考作文考查方向与重点进行分析介绍,把控考试方向,帮助学生做到有的放矢;第二章为高分作文技法,由一线教师总结考场作文实用技法,方法实用有效,科学合理,具有很强的系统性和可操作性;第三部分为高分范文100篇,精选近三年来的学生佳作并作点评讲解,通过学习优秀的文章,把握高分作文的精髓,并学以致用;第四部分为考题预测,由资深教师出题并配有范文,具有极强的前瞻性,帮助学生进行考前冲刺。
本书是专为需要提升写作能力的学习者编写的图书,以写作技巧为主要内容,一共包含6个章节。 全书以议论文的指导与训练为主,兼顾实用文和记叙文。书中练习设计科学合理、内容丰富,既有针对语言表达能力薄弱的学习者编写的“语言基础训练”,也有涉及审题、立意、拟题等方面的“作文专项训练”,还有针对不同类型作文试题的“作文综合训练”。本书旨在帮助学习者从作文的专项训练过渡到完整的篇章训练,力求提高学习者的综合写作能力。
本书共分“基础巩固篇”“题型攻略篇”“实战演习篇”三大部分,步步为营,帮助学习者提高写作水平,扫除学习过程中的障碍。其中,基础巩固篇从基础知识入手,从源头提升写作技能。题型攻略篇按照不同的作文题材,讲解写作方法。实战演习篇的40篇写作训练,覆盖高考常考范围。
本书共分“基础巩固篇”“题型攻略篇”“实战演习篇”三大部分,步步为营,帮助学习者提高写作水平,扫除学习过程中的障碍。其中,基础巩固篇从基础知识入手,从源头提升写作技能。题型攻略篇按照不同的作文题材,讲解写作方法。实战演习篇的40篇写作训练,覆盖高考常考范围。
本书是专为需要提升写作能力的学习者编写的图书,以写作技巧为主要内容,一共包含6个章节。 全书以议论文的指导与训练为主,兼顾实用文和记叙文。书中练习设计科学合理、内容丰富,既有针对语言表达能力薄弱的学习者编写的“语言基础训练”,也有涉及审题、立意、拟题等方面的“作文专项训练”,还有针对不同类型作文试题的“作文综合训练”。本书旨在帮助学习者从作文的专项训练过渡到完整的篇章训练,力求提高学习者的综合写作能力。
童寯是中国近现代建筑史研究无法回避的重要人物,也是很多学者的研究对象。目前研究大多针对其工程设计实践,本书则通过对现有研究成果的梳理、思考和借鉴,关注其长期被忽略的建筑写作文本,具体包括建筑评论、建筑史写作和园林史写作三种产品类型。本书反思了以往过度关注作者生平的历史研究范式,采用多文本对比阅读和话语分析等研究方法,将童寯的写作文本与同时期其他建筑家的文本并置,关注它们之间的意义重叠和冲突,进而深入理解童寯建筑思想的基本特征。同时对童寯建筑写作的知识建构与生产过程进行分析,关注其写作背后的本体论、认识论、方法论、实践观等理论预设,向其历史思考的方式发问。此外,本书还涉及其他近代建筑人物的言论、文章、著作,因此也部分展示了近代建筑人物的群像。