南京师范大学出版社修订出版的品牌产品《班主任专业基本功(第4版)》,由国内班主任领域著名学者齐学红、黄正平主编。 本次修订充分反映了近年来我国基础教育改革发展的新形势以及党和国家对教育改革发展的新要求,深入体现了班主任专业化理论与实践研究的新进展,既从理论高度全面地阐述作为 专业 的班主任所必须具备的 应知、应会、应能 方面的基本内容,以及班主任基本功素质的基本要求,建构了一个班主任专业化发展的整体性理论框架,又以通俗易懂、简明扼要的语言对班主任的专业道德、专业知识和专业技能进行了具体的分析,提供了对班主任工作具有可操作性的指导建议。 为进一步发挥班主任在落实立德树人根本任务中的骨干作用,本书着重针对近年来班主任基本功大赛的实践,一方面通过班主任工作中大量鲜活、精彩的育人故事
《班会课的心理学智慧:高中创意班会课30例》按年级分为三个部分,每个部分10节班会课,内容涵盖了 提升适应能力 人际交往 学法指导 生涯规划 技能提升 心理品质与价值观 六大核心主题。全书以高中生身心发展规律及学段特点为原点设计育人目标,为了实现育人目标精心设计主题活动,以教育学心理学相关原理为指导生成课程内容,以多样化的课堂组织形式和多元评价反馈来提升课堂实效。
《班主任小智慧:68个教育策略一点通》系《班主任微创意:59招让班级管理脑洞大开》姊妹篇,知名班主任吴小霞基于自身多年的教育经历,从实现自我突围的教育智慧、师生交往中的教育智慧、应对棘手问题的教育智慧、书信里的教育智慧等四个方面,分享了68个好学好用的教育策略。这些班主任小智慧,均源于作者多年带班的经验总结,可读性强,并兼顾示范性与可复制性,有利于一线班主任提高教书育人的能力,突出重围走向卓越,实现班主任工作从忙手忙脚到有板有眼,再到有声有色、有滋有味的转变!
《做一个会“偷懒”的班主任:班级自主教育管理的艺术和技巧(第二版)》是在我国班级自主教育管理领域卓有影响力的人士、全国有名班主任郑学志老师的代表作。作者在*版的基础上,增加了崭新的一章——“强大的执行力是‘会’偷懒的关键”,更新了部分章节的内容,并补充了班干部培训的五种模式。 在诸多案例佐证的基础上,作者从“班主任,你为什么活得累”开始,深入剖析班主任工作累的原因,以帮助教师转变工作思路,明确工作方向,进而系统阐述“偷懒”的艺术和技巧,详细介绍班级自主教育管理制度和实用的班级管理策略,如:八分钟议事法则、七小行动研究、开学红包、班级货币、英豪晋级榜、星座值周、让学生写一句话作文等。 诙谐幽默的语言、深入浅出的说理和条理清晰的行文,使得本书具有较强的可读性和可借鉴性。本书*版出
知名班主任王怀玉携工作室团队,从班级系列活动 升级版 、学科专题活动 微变革 、校级常规活动 微创新 三个方面,分享了31个小学主题教育活动的创意设计与实施策略,基于常规而又超越常规,使一线教师面对千头万绪的教育教学活动时,能够通过科学规划、统筹兼顾,顺应新时代立德树人的新要求和学生成长的新需求,让常规工作有新意、见实效,同时也能在改进常规工作过程中获得自我提升。每一个主题的教育活动,均交代了活动背景,详述了活动过程与实施技巧,并对活动延伸给出了走心建议,方便一线教师借鉴参考。
本书运用大量鲜活的班主任工作精彩、感人的教育故事,精辟地阐述了班主任班级常规管理基本功、班级活动设计与组织基本功、主题班会设计与组织基本功、班主任人际沟通基本功、班集体建设基本功等在班级管理实践中的运用,具有科学指导性和使用操作性。
作者担任班主任工作20余年,获得诸多荣誉,备受学生爱戴。全书结合班级管理工作中的典型案例和教育方法,系统呈现了钱老师的班级管理理念和带班秘诀。此书案例典型、班级管理方法科学实用,对广大班主任尤其是年轻班主任的工作具有指导意义。
本书是全国有名班主任、湖南省“国培计划”首席专家郑学志老师的代表作。作者在书中倡导把家长、学生和教师组建成为家校共同体,使原来横亘于家长和教师之间的问题,由外部冲突变为内部需求,从而使家长的观念、价值、位置和思维发生积极的改变。郑学志老师根据自己二十多年的班主任工作经历,在书中系统地总结了在新时代班主任与家长有效沟通、创建优质家校关系的60个策略。这些策略涉及构建良好家校共同体、提高家访质量、开好家长会、办好家长学校、做好单亲家长工作、与留守学生家长沟通、与刁蛮家长“过招”等七个方面,全方位地介绍了班主任开展家长工作的技巧。书中阐述的理论方法和介绍的大量实例,对于广大中小学班主任扭转传统的家长工作观念,建立新型的家校关系,掌握与家长沟通的有效方法,形成家校共育的良好格局,有着