《宝葫芦的秘密》是20世纪中国*秀的民族童话精品。奇思异想的故事,折射出中国人的幽默与中国人的智慧。值得每一个孩子放进书架珍藏一生。作为一部带有浪漫梦幻色彩的作品,小说一问世就受到了广大青少年读者的喜爱,并因其积极、健康的教育意义,而得到了家长、教育工作者和成人读者的热情推崇,成为当时艺术性思想性完美结合的文学读物而持久热销。 《宝葫芦的秘密》讲述了小学生王葆在梦中得到了一只宝葫芦,从此他要什么便有什么。他想做一个起重机模型,马上就出现一台,但模型倒塌后,他却束手无策。考试时,别人做完的考卷会神奇地与他的白卷对调,结果被人发现。在老师教育下,他终于提高了认识,与宝葫芦告别。《宝葫芦的秘密》折射出中国人的幽默与中国人的智慧。值得每一个孩子放进书架珍藏一生。
随着新《英语课程标准》的颁布,中学英语教学改革推进到了一个新的阶段,对学生的知识面、交际能力、文化意识等方面的要求提到了新的高度。课外阅读不再是课堂教学可有可无的补充,而已成为英语学习不可或缺的部分。《》对学生课外阅读在数量上作出了明确的规定,在培养目标上提出了一系列新的要求。为此,上海外语教育出版社与朗文合作编写了这套“外教社——朗文中学英语分级阅读:百科丛书”。其目的是将《》的教学理念贯彻到课外阅读当中,帮助学生达到《》所提出的各项要求。 丛书的编写以《》为指导,主要有以下特点:1、在总体设计上,根据《》分级编写,针对性强;各级册数递进式增加,充分满足各阶段中学生的阅读需求;2、在选材上,突出个性化特征,根据不同年龄段学生的不同阅读兴趣,选择具有时代感、内容丰富的题材,帮
要学好语文,背诵是非常重要的。小学生能背诵并牢记古诗词,必须具备四个条件:对古诗词一是读音正确,二是基本理解,三是能明白翻译成现代文的大概意思,四是能了解一些有关文学常识。对这几点,《小学生古诗词***(1-6年级)》在內容上都给予充分考虑,并作了合理安排。为了使小学生获得感性认识,《小学生古诗词***(1-6年级)》的每篇古诗词,均配有精美的插图。
随着新《英语课程标准》的颁布,中学英语教学改革推进到了一个新的阶段,对学生的知识面、交际能力、文化意识等方面的要求提到了新的高度。课外阅读不再是课堂教学可有可无的补充,而已成为英语学习不可或缺的部分。《》对学生课外阅读在数量上作出了明确的规定,在培养目标上提出了一系列新的要求。为此,上海外语教育出版社与朗文合作编写了这套“外教社——朗文中学英语分级阅读:百科丛书”。其目的是将《》的教学理念贯彻到课外阅读当中,帮助学生达到《》所提出的各项要求。 丛书的编写以《》为指导,主要有以下特点:1、在总体设计上,根据《》分级编写,针对性强;各级册数递进式增加,充分满足各阶段中学生的阅读需求;2、在选材上,突出个性化特征,根据不同年龄段学生的不同阅读兴趣,选择具有时代感、内容丰富的题材,帮
·以新《英语课程标准》(以下简称《》)为指导,针对《》3—9级的要求编写,适合各阶段中学生阅读; ·整套丛书分为四级,总册数为80册,每级各20册,充分满足《》对各级中学生阅读量的要求; ·选材突出时代感,尊重不同阶段的学生阅读兴趣的差异,内容丰富,图文并茂,有利于扩大知识面、培养跨文化交流意识; ·根据《》的各级要求为每册书撰写阅读技巧指南,注重对学生学习策略的指导; ·单元后的练习设计开放、灵活,能启发学生思考,培养创造力,提高语言运用能力,全面达到《》的各项培养目标: ·本丛书被国家*列入《2005年中小学图书馆(室)》。
中小学传统文化 经典丛书根据中小学生的阅读实际需求,收录了中华传统文化经典著作中“ 经典”的书目,包括 故事经典、 蒙学经典、思想经典、 历史经典、 古诗经典、 古文经典和 小说经典等,涵盖了思想、历史、文学、语言文字等多个领域,是中小学生了解和学习传统文化的基本阅读书目。 王秀梅、王国轩著的《诗经》是其中一册的。
王国轩编著的《大学中庸/中小学传统文化 经典丛书》是《礼记》中的两篇文章。《大学》一书提出了明德、亲民、止于至善三纲领,还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目。《中庸》一书主要阐述了不偏不倚、无过无不及的“中庸”之道。全书主体部分包括正文、注释、译文、解读,注释力求简洁明了,译文力求准确流畅,解读主要阐明篇章的主旨大义。正文后有附录,旨在为学生提供阅读或备考方案。可以说,这是一本真正做给中学生的书。
《小学语文拓展阅读训练:5年级(升级版)》是依据5年级的教学大纲编写,是小学生的一个阅读拓展的方式,分为十个单元,主要内容包括:感动心灵的故事、插上飞翔的翅膀、阅读春天、永远的童心、人生的导演、大自然的灵性等。