《中小学生必背古诗文208篇》根据《义务教育语文课程标准》《普通高中语文课程标准》,依据中小学现行新编语文教材,收录中小学阶段需要背诵的全部208篇古诗文。特邀复旦名师陈引驰教授率团队为重难点字词进行注音、注释,并对全文进行全面深入、通俗易懂的赏析,扫除了学生学习古诗文的障碍,帮助小学、初中、高中学生在语文学习上更好地掌握古诗文,在生活和写作中更好地应用古诗文。
在新课标、新教材、新高考的 三新 语境之下,如何站在新的历史起点上,有效地开展具有生命力的文言文教学,值得探讨。本书分六章对此加以论述。第一章 为何而教 , 从历史追溯和当代价值的角度来讨论 为什么教 文言文的问题;第二章 依标而教 ,提出文言文教学要遵照新课标精神的指导,要依照统编教材的设计来落实;第三章和第四章 依言而教 ,提出文言文教学要抓住 言 的特点来设计任务;第五章 依文而教 ,提出文言文教学要紧扣 文 的特色来安排任务;第六章 依学而教 ,提出文言文教学要关注学生的学情,在充分调研和分析学情的基础上调整教学设计与安排。本书结构清晰,论述精当,是一本值得参考的文言文教学指导书。
省市 委换届期间,临锦市遭受*上*强暴雨袭击,引发洪涝灾害。恰逢上级领导视察,抗洪 汛、疏浚清淤、守护大坝,不断考验着地方各级干 的判断、决策与执政 。 换届 视察 洪灾 三者叠加,为小说营造出巨大的冲击力: 幅幅震撼人 的画面, 个个休戚与共的场景, 场场错综复杂的较量,刻画出 秀干 在生死淬炼中的迅速成长,反映了民众对良知和人性的真诚呼唤。 小说直面现实,彰显正义公 ,描写了有作为、敢担当的主人公杨鹏等干 众与官僚主义、形式主义、浮夸作风和无担当、不作为等不正风气的 锐斗争,揭示了新形势下的干 关系,表现出 的殷切期待。 小说笔锋犀利、直击灵魂、悬念迭起、气贯长虹,是茅盾文学奖获奖作家张 为读者倾情奉献的 新长篇力作。 1、拳拳爱意,怜悯之 , 是知识的馈赠,二是生活的积累,三是人性的感悟, 是切身的体验
《变形记》为“卡夫卡作品选“系列之一,收入卡夫卡的中短篇小说,包括其生前已发表作品和未发表的作品。 书中具体收录了《乡村大道上的孩子们》《单身汉的不幸》《盼望成为印第安人》等。
《精读三国演义20讲》将《三国演义》中纷繁众多的人物,目不暇接的战争,烧脑的阳谋阴谋,不时出现的文学常识,一本全读明白,融化进故事,演变成认知。 本书的特点是: 研读领悟,点面结合。全书共20讲。其中15讲,重点围绕三国演义宏大历史故事中呈现的重要历史人物、历史事件、经典战争场景、文史典故、人生境遇等作各专题局部鉴赏分析;另5讲,分别就《三国演义》的文学特点、文学价值、文学故事、创作手法等作深刻剖析。 引读精彩,精读理解。行文中挑选了原著的重点章节作为例子来精读,让读者在阅读理解的同时,又可一窥原著文字的魅力。 阅读导引,循循善诱。每讲前面,精心设计了 阅读导引 ,分为 阅读回目 阅读指导 和 阅读支持 三个小版块。另配有学生阅读作业插图。 思辨读写,拓展提升。在每讲最后,又特别设计了 思辨读写 部
本书将辛弃疾的每一段人生用其一首代表词作概括,少年时,是 鹧鸪天 ,词坛飞将勇擒叛贼,意气风发;初南归,是 念奴娇 ,兴亡满目,男儿英概无用处;壮年时,是 水龙吟 ,宦海浮沉,倩何人揾英雄泪;晚年归,是 破阵子 ,虽似廉颇老,挑灯看剑志未哀 纵然朝堂刀光剑影暗淡,沙场鼓角铮鸣远去,辛弃疾注定被历史铭记。书中配有五十余幅宋代画作,展现了辛弃疾所处的时代风貌,让读者更能理解历史大背景下 词坛飞将军 的抱负与热血。
整体介绍:作者用通俗易懂、诙谐幽默的语言,把经典古文讲得精彩纷呈。除了古文的创作背景,本书还细致讲述了文坛台前幕后、名人轶事等内容,生动再现了经典古文的创作过程和古文大师的思想历程。书中生动的细节、详实的背景、丰富的知识,拓宽了语文的边界,丰满了古文的内容,是学习古文的好帮手,更是帮助读者拓宽阅读视野、了解优秀传统文化的好读物,让读者从全新的角度了解这些传世经典。 单本简介: 《古文,其实可以笑着读》(上)按照时间顺序编排,以诙谐幽默的语言讲述中学教材及课外推荐阅读篇目涉及的从先秦到魏晋南北朝时期的古文背后的故事及其作者的有趣经历,还原每篇古文的创作现场,增加经典古文的生动细节,把古文的创作背景、作者的经历、古文的基本内容有机结合起来,还从人才选拔考试的角度,新颖地解读历朝历