本书从认知语言学的图式理论、范畴化理论、识解理论视角出发探究了英语语言系统中字母图式、音位图式、词根图式、名词类表征与例表征图式、动词类表征与例表征图式、核心句式图式、语篇图式和介词图式表征中的形义流变现象。语言图式就是人类对现实世界中情景高度抽象概括的结果。通过本研究可以比较 地挖掘英语语言系统中的形义关系，突显语言表征形式就是人类主客观世界认知成果再现观点。研究发现英语语言形式背后蕴涵着英民族对世界的体验性认知。语言具有体验性、隐喻性、多义性、突显性。本书可以帮助第二语言学习者孵化英语语言意识和教研能力，建构二语语言意象图式，厘清语言世界、人类认知与现实世界之间的映射关系。使语言学习者不但知其然 要知其所以然，从而准确适切地将有限的语言形式与其意欲表征的现实世界中干变万化
本套书共6册，内容难度循序渐进，可根据小学生的英语水平选择。第1册晨读文章98篇，第2册100篇，第3册108篇，第4册110篇，第5册120篇，第6册130篇。每册分为12—15个单元，每单元分为5—30个主题。每篇设置中英对照、生词注解、句式练习等版块。全书划分为不同主题并附赠英文朗诵音频。
本书是 的希腊文-英文词典，由亨利·乔治·利德尔与罗伯特·斯科特等人合作编纂。编纂工作始于19世纪，至今升级到第九版，仍然是古典学者的 工具书。原书用英文编纂。本书已经进入公共领域，无版权限制，现拟影印出版，并由 古典学专家撰写导读，以便读者使用。
本书是查尔顿·刘易斯（Charlton T. Lewis）编辑的古典拉丁文词典，是规模 大的《拉丁文学生词典》的精编本，包括塔西佗、恺撒、西塞罗、李维等古典作家的拉丁文著作中使用到的词汇，适合拉丁文初学者。读者可以通过经典原文来增加对拉丁文词汇的理解。原书用英文编纂。本书已经进入公共领域，无版权限制，现拟影印出版，并由 古典学专家撰写导读，以便读者使用。
本书是 的希腊文-英文词典，由亨利·乔治·利德尔与罗伯特·斯科特等人合作编纂。编纂工作始于19世纪，至今升级到第九版，仍然是古典学者的 工具书。原书用英文编纂。本书已经进入公共领域，无版权限制，现拟影印出版，并由 古典学专家撰写导读，以便读者使用。
本书是 的希腊文-英文词典，由亨利·乔治·利德尔与罗伯特·斯科特等人合作编纂。编纂工作始于19世纪，至今升级到第九版，仍然是古典学者的 工具书。原书用英文编纂。本书已经进入公共领域，无版权限制，现拟影印出版，并由 古典学专家撰写导读，以便读者使用。
本书是查尔顿·刘易斯（Charlton T. Lewis）编辑的古典拉丁文词典，是规模 大的《拉丁文学生词典》的精编本，包括塔西佗、恺撒、西塞罗、李维等古典作家的拉丁文著作中使用到的词汇，适合拉丁文初学者。读者可以通过经典原文来增加对拉丁文词汇的理解。原书用英文编纂。本书已经进入公共领域，无版权限制，现拟影印出版，并由 古典学专家撰写导读，以便读者使用。
本书是查尔顿·刘易斯（Charlton T. Lewis）编辑的古典拉丁文词典，是规模 大的《拉丁文学生词典》的精编本，包括塔西佗、恺撒、西塞罗、李维等古典作家的拉丁文著作中使用到的词汇，适合拉丁文初学者。读者可以通过经典原文来增加对拉丁文词汇的理解。原书用英文编纂。本书已经进入公共领域，无版权限制，现拟影印出版，并由 古典学专家撰写导读，以便读者使用。
