本套书立足于小学生好奇、爱玩的天性，以兴趣为引导，每一节均由充满趣味的小故事导入，按照 讲 读 写 评 改 的顺序设计，包括写作要求、审明题意、组织素材、误区提示、我会构思、佳作点评、满分作文、大家来找茬、升格作文、能量宝盒、一展身手等诸多栏目，环环相扣，并且用生动的思维导图代替了以往生硬的讲解。紧扣教材，同步练习，注重方法讲解，实操性强。

本套书立足于小学生好奇、爱玩的天性，以兴趣为引导，每一节均由充满趣味的小故事导入，按照 讲 读 写 评 改 的顺序设计，包括写作要求、审明题意、组织素材、误区提示、我会构思、佳作点评、满分作文、大家来找茬、升格作文、能量宝盒、一展身手等诸多栏目，环环相扣，并且用生动的思维导图代替了以往生硬的讲解。紧扣教材，同步练习，注重方法讲解，实操性强。

【读写思维特训 话题圆桌会】 土味 村超 ：踢出来的乡村魅力 乡村振兴 主题拓展与写作训练 本期聚焦 村超 这一现象级体育盛事，不仅能给学生提供有趣、新鲜的人物素材，而且立足 乡村振兴 这一中考主题，可以让学生透过 村超 看到其背后的乡村文化、乡村经济，并能结合这一热点书写时代风貌。 【热点人物积累 人间世】 暴风雨中的他们，挑起生命的重担 平凡英雄与国家力量 素材读写 近日，我国多地遭遇了持续不断的暴雨天气，导致了许多地区的水灾、山洪等灾害。暴雨无情，但暴雨中的人们却传递着爱心与温暖。灾难中，平凡的人们尽显英雄本色，个体与集体都发挥出最大的力量。这些故事，值得我们铭记和书写。 【课本深度拓展 课本与单元写作】 人间烟火，幸福瞬间 七上二单元 学会记事 读写研

多角度探讨热点事件，深度挖教材和名作名著，指导写作立意与实践。 本辑的亮点栏目很多，如 特别策划 名家深耕 整本书阅读 文化思辨 等。其中， 特别策划 栏目从 科学家及科学家精神 这一热点出发，从课外选取科学家所作的文章和演讲，又勾连课内教材上有关 屠呦呦 的内容，让学生在文本中去体会科学家在追光之路上的坚守和精神力量； 名家深耕 选取了季羡林、林语堂、李舫、周涛等多个散文代表作家，并对其文化散文作品做了精读； 整本书阅读 栏目则选取了世界名著《复活》一书，通过文本选段批注阅读，引领学生去感受托尔斯泰所传达的宽容、博爱的人性精神； 文化思辨 栏目，对 是人 还是 斯人 的探讨和 清华妈妈语录 成爆款现象，做了批判性思考； 统编教材 作文课 ，将教材文言文的对偶方法，迁移运用到学生的写作中。

《作文素材 时文精粹》第10辑精选近期社会各个重点、热点话题，如第5号台风 杜苏芮 登录，金砖国家领导人第十五次峰会在南非约翰内斯堡举行， 友谊勋章 获得者伊莎白 柯鲁克去世，抗美援朝战争胜利70 周年，中国第十一届茅盾文学奖在北京揭晓等；热点人物精选了凤凰传奇，游泳运动员张雨霏，大学讲师何楚涵等，力求紧跟热点，贴近考场，趣味性与实用性兼具，为考生提供源源不断的多领域新鲜写作素材。

《作文素材 时文精粹》第5辑精选近期社会各个重点、热点话题，如2023 美巾帼奋斗者先进事迹发布，游客违规攀爬圆明园遗址被公安机关依法行政拘留，打卡春日郁金香的潮流，日本作家、诺贝尔文学奖得主大江健三郎去世， 清朗 从严整治 自媒体 乱象 专项行动开展等；热点人物精选了中国工程院院士王小谟，科学家吴健雄，奥斯卡历史上位亚裔、华裔影后杨紫琼，支教老师徐召伟等，力求紧跟热点，贴近考场，趣味性与实用性兼具，为考生提供源源不断的多领域新鲜写作素材。

本书选取贴近学生学习实际的优秀文学作品作为学习范本，应用导图直观指引学生赏析名篇中的佳句、佳段，以便学生更清晰地认识其中所运用的修辞手法、表达方式、表现手法等写作技巧。 书中应用了气泡图、桥形图、鱼骨图、韦恩图、X线图等多种导图，开拓了一种崭新的写作学习方式。我们可以通过画导图，发掘和整理写作素材，捕捉写作前头脑中闪现的灵感，直观地进行写作材料的选择、提取、加工和改造；可以借助导图实现有效迁移阅读过程所学到的写作知识，从而突破思维定式，达到提升思维能力、提高写作水平的目的；可以运用导图来引导和完善写作构思，然后按图索骥，在自己画的写作导图的指引下，轻松地完成自己的写作。按图索骥地写作文，运用所学并在运用中巩固所学的有效发展思维，提高写作能力的过程。

本书热搜中考作文素材，从心理学角度去指导写作技巧，培养考场写作能力。全书分为三个部分，*部分分析中考作文常考的类型与主题以及作文得分点，使考生在应试前对可能出现的作文考题和如何获得高分做好心理准备；第二部分是考场作文技巧指导与能力培养，是全书的重点，热搜了 2016年度*有写作价值的考点，选取其中的十一个加以分析，考点一到考点八在把握完成一篇作文的整体性方法指导外，又都着重详细解读一至两个写作技巧，而后匹配相应的范文供 模仿学习；第三部分是作文主题迁移，佳作点评，热搜作文考点自主训练。

本书具有以下四大特色： 1.作文方法图文并茂，简单易学 理论图文并茂，深入浅出地教会孩子如何打开思路，如何写作。 2.集中系统训练，快速作文提分 全书训练四种作文能力，系统集中，帮助孩子轻松写出高分作文。 3.旁批点评图示化，一目了然 将范文中的好词好句用图画形象展示，便于孩子轻松学习。 4.讲练紧密结合，辅导全面升级 有讲有练，科学合理，是家长辅导孩子有效的方式。

刚刚接触作文的你，是不是还顶着一头雾水呢？跟着这个作文小精灵，写出你的生活，你的精彩！只字片语，一句话也发光！想写就写，一段话更精彩！灵感泉涌，一整篇闪亮！字词练习，日积月累；句段篇章，循序渐进；魔法点睛，条分缕析：全文注音，阅读无障碍；作文，从这里开始。

紧扣当前中考语文发展动态，从素材积累、技法指导、作文训练等多个方面为初中学生及教师和家长提供指导范本。 本书旨在指导初中生积累和运用素材，同时注意培养学生的写作思维。全书由一线名师解读考场高频素材和优秀范本，辅以状元作文进行写作经验分享，直击中考，具有很强的备考价值

本书试图通过对日常生活的剖析，让孩子们在看似简单的吃饭睡觉、上学回家、春风夏雨、父母家庭中，发现它们的复杂性、趣味性、程序性和科学性，发现它们的美，从而提高他们的观察能力和感悟能力，为以后的作文打下坚实的生活基础。全书分为6个分册，供一年级到六年级的小学生使用。本书为六年级读本。 《大鼻子李教授——新体验作文》所涉及的所有内容都是发生在孩子们身边的事情，也就是说，就是日常生活。只有这些事情在孩子们看来（甚至在许多有长看和教师看来）是那么简单明了、无甚特殊，因而也就仿佛根本不能成为作文的材料。 《大鼻子李教授——新体验作文》所设计的诸多项目的素材或者信息收集，往往不是几分钟、几小时、几天能够完成的，有的需要经过数天、数星期、甚至于数月才能完成。本书正是力图通过这样的训练，

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本丛书从小学一年级开始到高中三年级总计22册，其中九年级和高三年级各1册，其他年级每学期1册。 本丛书分小学、初中、高中三个学段。每学段主要由“速度与广度策略”“思维与理解策略”“规则与表述策略”三大主要模块组成，小学部分还增加了“听读策略”“识记策略”“解码策略”“个性策略’，等内容。 本丛书着眼于阅读素养的养成和阅读教学质量的提高， 旨在让学生从学习阅读开始，培养学生学会熟练掌握阅读方法，进而达到学会根据阅读目标的要求，运用阅读策略之目的。本丛书根据教学的要求，设计每周一节专门的阅读策略学习课用以集中学习。 课程通过提高阅读速度，学会整体感知文本，学会读整本书，从而大幅度地提升学生的阅读总量和阅读的广度；通过提高思维能力，提高解析文本能力， 学会个性阅读，提升学生在阅读中

素材 时新更实用 技法 巧妙更实效 美文 生动更感动

本书试图通过对日常生活的剖析，让孩子们在看似简单的吃饭睡觉、上学回家、春风夏雨、父母家庭中，发现它们的复杂性、趣味性、程序性和科学性，发现它们的美，从而提高他们的观察能力和感悟能力，为以后的作文打下坚实的生活基础。全书分为6个分册，供一年级到六年级的小学生使用。本书为五年级读本。 《大鼻子李教授——新体验作文》所涉及的所有内容都是发生在孩子们身边的事情，也就是说，就是日常生活。只有这些事情在孩子们看来（甚至在许多有长看和教师看来）是那么简单明了、无甚特殊，因而也就仿佛根本不能成为作文的材料。 《大鼻子李教授——新体验作文》所设计的诸多项目的素材或者信息收集，往往不是几分钟、几小时、几天能够完成的，有的需要经过数天、数星期、甚至于数月才能完成。本书正是力图通过这样的训练，培

本教材分新感知、新思维、新情感、新应用四大板块，通过青青老师和精灵宝贝的互动方式展现能力建构培养模式，让精灵宝贝们在青青老师轻轻的话语、娓娓的引导、贴心的点评与启示中获得才华的生长。 在新感知能力的培养专题中，主要告诉大家，不要丢掉任何一个感知的“眼睛”，即身体的五大感官以至通感。只有充分发挥它们的感知作用，才能全面了解事物的方方面面及其独特性。因为任何一个事物都是立体、多元、复杂构成的，这么复杂的事物单靠眼睛感知表面或者其中的一个部分；无法全面深入地了解，只有调动全部感官全面感知，并且不断变换时间、空间和情感状态进行动态感知，才可以达到认知并发现其独到之处，找到别人不能发现的细节和秘密，写出感知独到、与众不同的作文，这就是新感知能力的魅力！

本辑 壹课 栏目围绕热播纪录片《小小少年》探索 热爱 话题，当热爱落实到实践层面，我们能为自己所热爱之事付出多少？当面对现实的困境或压力，我们是否还有勇气坚持自己的热爱？纪录片《小小少年》里的一群孩子，以他们的实际行动给出了答案。 故事裁剪课 栏目从统编本语文教材九年级上册课文《故乡》出发，介绍作者如何使用对比手法。文章在对比中刻画人物，表现主题：有故乡情景的前后对比，有人物自身面貌的前后对比，还有人物与人物之间关系的对比等。我们可将《故乡》作为范本，学习对比这一写作手法。 名著热备考 栏目进行中考名著《儒林外史》备考指导，剖析科举制度下的儒林群像和士人心态，获得如何正确对待功名利禄的人生启迪，学习作者精练的语言艺术和高超的写作技巧。

高考作文锁定5 5分 尽在《课堂内外一创新作文》高考版 显巨离2014年的高考只剩下几个月的时间了，亲爱的高三同学们，你们为今年 的高考作文做好准备了吗？ 按照往年的惯例，每年的高考作文改卷都会是一个痛苦却又充满惊喜的过程。 痛苦的是，每年的这个时候，“炒古”已经成为高考作文的“标配”，李白、杜甫、 陶渊明，苏轼、屈原、秦始皇，轮番现身疲劳轰炸。年年写，年年批；年年批，年年写。 而惊喜的是，我们仍有不少同学跳出了素材陈旧、思维狭窄的写作套路，关注 现实、感悟生活，能在短短80。字的文章中明晰自己的思路，阐释自己的观点，令人 眼前一亮。 如果说时评文章的崛起是近年来高考作文命题趋势的一种体现，那么我们关 注生活、关注社会，则是在高考指挥棒下的一种必然选择，对写作素材也提出了新 的要求。 因