本辑在热点时事方面，围绕 2024年度女性新闻人物 热点做了 特别策划 ，选取了4位女性代表，作为人物素材积累，并做写作示范，再选取经典文本，从女性力量、不被定义等角度对这一热点进行深度解读。此外，还有诗人灰娃、年度导演方励、励志姑娘张琪慧、漫画大师蔡志忠等热点人物的深度解读，以及 年轻人玩 抽象 背时免门票 郭庆同学被嘉奖 等热点事件的深度评议。 在经典作品方面，坚持以名家引领读写，本辑 名家深耕 栏目对路遥的经典作品《平凡的世界》和《人生》进行了深耕细读和写作技巧指导、 课外名著 栏目选取了美学大师朱光潜的作品集《把心磨成一面镜 朱光潜谈美与不完美》一书。 对教材的挖掘，既有单元人文主题 中华文明之光 的深入探讨，也有从教材名篇《故都的秋》到苇岸的散文集《大地上的事情》的联读，还有 名师
《作文素材 时文精粹》第6辑精选近期社会各个重点、热点话题，如第五届中国国际消费品博览会盛大开幕、美国网红主播 甲亢哥 的中国之旅搭建起跨文化交际的桥梁、中学生作文《旧轨还乡》引发对作文 套路化 模板化 的反思、部分鲁迅文创 庸俗化 而缺失精神内涵招致批评、全球机场首家在地文物展示博物馆 西部机场博物馆正式开放、滞留太空9个月的两名美国宇航员终于返回地球、倡导遵从本心主导自我的 主体性 理念引发广泛热议、铁路部门推出高铁宠物托运服务并于部分车次进行试点、中国矿业大学研发出国内首台太空采矿机器人等；热点人物精选了中国科学院院士李德平、 外卖诗人 王计兵等。本辑 教考专题 写作课 栏目，结合课文《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》，深刻探讨了 算法与活法 这一热考作文话题，而 直击考场 冲刺特典 栏目则探究 物
口头作文是儿童早期作文的主要形式。它与组词、造句、说话等简单的口头训练不同，它是一种系统的训练，其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。《说说景》包括 四季美景 自然现象 日月星辰 灵山秀水 城市游记 身边一瞥 六大类，几乎囊括了孩子生活中能见到的所有景色类型，为他们提供了大量描述景物的语言素材。
口头作文是儿童早期作文的主要形式。它与组词、造句、说话等简单的口头训练不同，它是一种系统的训练，其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。《说日记》包括家庭生活、对一本书的感受、幼儿园的生活、情感体验等几部分。通过对生活的点滴纪录，培养孩子留心观察和勤于思考的习惯；可以积累写作材料，提高入学后写作能力。
《作文素材 时文精粹》第12辑精选近期社会各个重点、热点话题，如中国共产党第二十次全国代表大会召开、中国女篮时隔28年再夺世界杯亚军、中国载人航天工程立项实施三十周年、 平凡英雄 甘宇获救、小学生家庭作业 数一万粒米 引争议等；热点人物精选了运动员马龙、2022年诺贝尔文学奖获得者安妮 埃尔诺、主持人鲁豫等，力求紧跟热点，贴近考场，趣味性与实用性兼具，为考生提供源源不断的多领域新鲜写作素材。
对热点思考指引，对教材深挖运用。 本辑在以往的基础上，新增了 主题读写 大师传记 经典影像 栏目，也优化了 典文精读 诗词记 栏目的内容。其中， 名家深耕 栏目选取了2022年诺贝尔新晋文学奖作家安妮 埃尔诺，对代表作品做了选读； 整本书阅读 栏目则选取了红色经典著作《红旗谱》一书，通过文本选段批注阅读，引领学生去感受一代又一代农民革命先辈坚定的革命斗争精神； 特别策划 栏目从 新时代十年 这一大热点，从课外选取经典名作名篇，引导学生感受中国人民在新时代十年内的巨大变化和幸福生活，又勾连课内 弘扬革命精神 的单元主题，让学生在享受新时代幸福生活的同时不忘先烈先辈的奋斗和牺牲； 文化思辨 栏目，通过思维导图和多角度观点呈现，对 逆向考研 现象，做了批判性思考； 统编教材 作文课 对教材深挖，翻新教材例证
1.《作文素材高考版针对高考生的写作水平进行个性化的指导。分类精细，从素材积累、作文立意、作文技法等方面进行专业性的指导。 2.妙解专题策划：为考生提供名人、名著、热点专题策划，紧扣新考纲，对热点素材、经典素材进行全方位讲解，贴合学生应试需求。 3.实用热点押题：增大 热点押题 在全书中的所占比重，同时邀请名师对典型作文题目进行深度讲解，从三个不同的立意方向，到备考素材库及备考范本，手把手帮助考生学会写优秀作文
《作文素材 时文精粹》第5辑精选近期社会各个重点、热点话题，如2022 年全国两会、2022 年中央一号文件发布、 上海公报 发表50 周年、央视3 15 晚会举办、雨果诞辰220 周年等；热点人物精选了 感动中国 年度人物江梦南、 七一勋章 获得者辛育龄、中国工程院院士陈敬熊、 美巾帼奋斗者 卢宇彤等，力求紧跟热点，贴近考场，趣味性与实用性兼具，为考生提供源源不断的多领域新鲜写作素材。
多角度探讨热点事件，深度挖教材和名作名著，指导写作立意与实践。 本辑的亮点栏目很多，如 特别策划 名家深耕 整本书阅读 文化思辨 等。其中， 特别策划 栏目从 科学家及科学家精神 这一热点出发，从课外选取科学家所作的文章和演讲，又勾连课内教材上有关 屠呦呦 的内容，让学生在文本中去体会科学家在追光之路上的坚守和精神力量； 名家深耕 选取了季羡林、林语堂、李舫、周涛等多个散文代表作家，并对其文化散文作品做了精读； 整本书阅读 栏目则选取了世界名著《复活》一书，通过文本选段批注阅读，引领学生去感受托尔斯泰所传达的宽容、博爱的人性精神； 文化思辨 栏目，对 是人 还是 斯人 的探讨和 清华妈妈语录 成爆款现象，做了批判性思考； 统编教材 作文课 ，将教材文言文的对偶方法，迁移运用到学生的写作中。
口头作文是儿童早期作文的主要形式。与组词、造句、说话等简单的口头训练不同，它是一种系统的训练，其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。 如果孩子经常做口头作文的练习，那么等到他会写字之后，文章自然而然就写出来了。这给孩子会写作文、写好作文奠定了良好的基础，甚至会影响他的一生。这种训练也从另一个侧面有效验证了对孩子进行口头作文训练的重要性和必要性。
《作文素材 时文精粹》第6辑精选近期社会各个重点、热点话题，如MU5735航空器飞行事故、MBTI人格测试出圈、牛津大学一学生被网暴、万门大学 爆雷 、 建设全国统一大市场等；热点人物精选了《孤勇者》歌词作者唐 恬、好莱坞动作巨星布鲁斯 威利斯、反诈民警老陈、京剧演员任思媛等，力求紧跟热点，贴近考场，趣味性与实用性兼具，为考生提供源源不断的多领域新鲜写作素材。
《作文素材 时文精粹》第11辑精选近期社会各个重点、热点话题，如英国女王伊丽莎白二世去世、我国首条跨海高铁全线贯通、 村BA 火爆、 重庆山火救援等；热点人物精选了运动员费德勒、企业家稻盛和夫、平凡英雄龙杰等，力求紧跟热点，贴近考场，趣味性与实用性兼具，为考生提供源源不断的多领域新鲜写作素材。
《作文素材 时文精粹》第9辑精选近期社会各个重点、热点话题，如香港回归祖国25 周年、行程卡 摘星 、 唐山 全国文明城市 资格被停止、 雪糕刺客 引热议、福建舰下水等；热点人物精选了 太空新人 蔡旭哲、演员邓家佳等，力求紧跟热点，贴近考场，趣味性与实用性兼具，为考生提供源源不断的多领域新鲜写作素材。
《作文素材 时文精粹》第3辑精选近期社会各个重点、热点话题，如第34届中国电影金鸡奖颁奖典礼举行、数字人民币 App（试点版） 上线、《家庭教育促进法》正式实施、江歌母亲生命权纠纷案胜诉、西安孕妇被拒诊引发批评等；热点人物精选了建筑大师隈研吾、我国中医学领军人物朱兆云、舞蹈家刘岩等，力求紧跟热点，贴近考场，趣味性与实用性兼具，为考生提供源源不断的多领域新鲜写作素材。
爸爸妈妈怎么只关心我的考试成绩？老师真的能猜透我的心思吗？我考了94分，算是失败吗？我总是想发脾气，怎么办？ 肖军、左昌伦、蒋晓兰编著的这本《小学生心理日记解析(3年级)》收录了近三十篇小学三年级学生的日记，涵盖了亲子关系、师生关系、同学关系、情绪管理、自我成长、学习考试、习惯培养、安全教育等方面的内容。每篇日记后面都附有心理专家的解析。心理解析旨在引导小读者们理性地认识生活中的成败得失，及时察觉自身的心理状态，传递给小读者们面对挑战的力量。同时也力求在解析中给家长以必要的指点，给老师以全新的观点，是 适合父母与孩子一起阅读的作文和心理健康科普读物。
（1）本书所选读后感均来自 学生作文，具有很强的借鉴意义。对于读后感的分类科学而系统，便于学生理解、掌握和运用。 （2）本书作者具有丰富的教学及编辑出版经验，对此年龄段学生的需求及认知习惯特点十分了解。 本书读者对象定位为小学阶段3-6年级学生。可以作为小学低年级学生作文素材积累所用。 由金帆主编的《小学生读后感大全/作文真简单》所选素材取自3-6年级学生作文， 符合此年龄段的认知特点和接受习惯，分类科学系统 有助于学生查找、理解与运用。
《作文素材 时文精粹》第4辑精选近期社会各个重点、热点话题，如 南方谈话 30 周年、 虎景房 被叫停、北京冬奥会开幕、中国女足夺得亚洲杯冠军、西 双一流 建设高校及建设学科名单更新公布等；热点人物精选了艺术家赵丽蓉、乡村教师侯长亮、奥运冠军苏翊鸣与徐梦桃等，力求紧跟热点，贴近考场，趣味性与实用性兼具，为考生提供源源不断的多领域新鲜写作素材。
紧扣当前中考语文发展动态，从素材积累、技法指导、作文训练等多个方面为初中学生及教师和家长提供指导范本。 本书旨在指导初中生积累和运用素材，同时注意培养学生的写作思维。全书由一线名师解读考场高频素材和优秀范本，辅以状元作文进行写作经验分享，直击中考，具有很强的备考价值。 力求在初中阶段，解决中考语文要求达到的四大能力：记叙表达能力，逻辑论述能力，读写融合能力，思维创新能力
（1）本书所选的话题作文均来自 学生作文，具有很强的借鉴意义。对于话题的分类科学而系统。便于学生理解、掌握和运用。 （2）本书作者具有丰富的教学及编辑出版经验，对此年龄段学生的需求及认知习惯特点十分了解。 本书读者对象定位为小学阶段3-6年级学生。可以作为小学低年级学生作文素材积累所用。 由金帆主编的《小学生话题作文/作文真简单》所选素材取自3-6年级学生作文， 符合此年龄段的认知特点和接受习惯，分类科学系统 有助于学生查找、理解与运用。
（1）本书所选的话题作文均来自 学生作文，具有很强的借鉴意义。对于话题的分类科学而系统。便于学生理解、掌握和运用。 （2）本书作者具有丰富的教学及编辑出版经验，对此年龄段学生的需求及认知习惯特点十分了解。 本书读者对象定位为小学阶段3-6年级学生。可以作为小学低年级学生作文素材积累所用。 由金帆主编的《小学生话题作文/作文真简单》所选素材取自3-6年级学生作文， 符合此年龄段的认知特点和接受习惯，分类科学系统 有助于学生查找、理解与运用。
