《写作原来好有趣:美丽的四季》是丁立梅专为学生打造的写作课堂, 美文赏读 同步诗词 同步生字 同步词语 文字游戏 涂涂画画 ,丁立梅老师手把手指导,独家首次发布丁立梅老师诗歌四首,收录四季小常识 轻松好玩,快速提高阅读写作水平。
朱建国老师潜心研究的这套 作文基本功 不是锦上添花,而是雪中送炭。本书结合统编版教材的习作要求,细致讲授把写人、写事、写景、写物等常见作文题材写具体、写生动的多种描写技巧,辅以优秀范文及练笔题目,手把手指导那些还没有找到写作门道、写作文干巴巴的小学生,帮他们打开写作的大门,从对作文一头雾水到能下笔成文,写出精彩作文。 本书适合三到六年级作文基础薄弱、怕写作文、愁写作文、写作文干巴巴的小学生阅读,也可供小学语文教师以及其他从事写作教学研究的相关人员参考。
本书讲述了池塘里的小莲藕们向教作文的荷老师学习看图写话的故事。全书以清新活泼的叙述方式解答看图写话时需要注意的一个个问题。书中有趣味故事,有精美插图,有高效方法,有配套练习,有精彩范文,并以“荷老师唠叨两句”的形式帮助孩子巩固看图写话知识,引导孩子从好的作品中取长补短,不再害怕看图写话。 本书适合处于作文起步阶段的1~3年级小学生自主阅读或由家长辅导共读,也可供小学语文教师及其他从事写作教学或相关研究的人员参考。
小学同步作文一本通!本书涵盖小学3~6年级全部62篇单元习作,每篇习作均配有写作方法、范文、名师点评和写作模板,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 同时,本书创新性地将小学同步作文融会贯通,系统梳理写人、记事、写景、状物、想象、应用文6大类型作文写作规律,帮助孩子整体感知不同体裁作文特点和写作方法,学会举一反三。 为更贴合儿童视觉认知规律,特别采用 作文树 的可视化写作方法,从构思到成文全流程拆解指导,让孩子知道,好作文原来是这样诞生的!
你是不是有一肚子的话,却不知从何落笔? 你是不是总有奇思妙想,却没找到好的表达方式? 你是不是总对生活充满热情,却找不到更贴切的文字来抒怀? 打开《米朵朵的作文课》,你会发现写作文如此有趣,你能学到如何把一个物品写得真实生动,如何把一个人写得亲切有趣,如何把一处景物写得引人入胜;会带你去写生活中的小发现、小事件,写对未来生活的梦想;你会发现,写游记可以有这么多种角度,进入情境写作文太有意思了,原来童话时时刻刻都跟着我们的脚步;能让你的笔尖冒出意想不到的点子,让你对大自然有一种新的沟通态度,让你的脑海里涌现新的发明创造 分为四册:《米朵朵的作文课:状物 写人 写景》 《米朵朵的作文课:写发现 写事件 写未来》《米朵朵的作文课:写游记 写情境 写童话》《米朵朵的作文课:写想象随笔 写自
本书是一部富有童真趣味、蕴含温馨教育的作文书,旨在引导孩子们用心灵之笔耕耘自己的内心世界,培养他们的表达能力、思维逻辑和想象力。文中汇集各种类型的优秀范文,紧扣小学生习作要求,并配有 漫画解文意 请你跟我这样做 写作脱口秀 写作创意屋 和 写作大PK 等栏目,带给孩子一场独特的写作经验,让孩子在享受快乐阅读时光的同时提高写作水平。写作文不应是一种枯燥的任务,而是一场愉快的旅行。
本书由小学语文名师李斩棘携手热销书《阅读理解四步提分法》作者杨玉松联手打造。分为上下两册。两位老师精选40篇文本,进行详细写作方法梳理,帮助孩子读懂文章。精心设计阅读理解题目,给出思路点拨和详细答案,帮助孩子提升阅读理解答题水平。还有仿写练习,让孩子将经典文本吃透,读写能力双提升。配以精美原创手绘插图,综合提升孩子的审美。 本书适合阅读理解答不准、扣分多,作文无从下笔的3~6年级孩子自主阅读,也可供家长和小学语文教师参考。
《作文笑传》里,作文知识以故事的形式出现,借故事讲清楚作文的秘诀,在阅读故事的过程中写作渐入佳境,读后你会觉得写作其实并不难……这一切都能伴随着故事实现,春风化雨,深入浅出,你愿不愿意一起来读这本书? 本书讲述了64个提升写作能力的趣味故事,配有64篇精彩范文以及名师对应的点评,手把手指导孩子改掉写作文时的多种毛病,写出好作文。 本书适合爱读故事,怕写作文的3~6年级小学生自主阅读,也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。
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全书以小屁孩朱尔多的爆笑生活作为线索,用轻松、幽默的手绘风格教小读者如何写作,囊括了灵感、故事、细节和修辞等写作中的要素,还设置了多种典型故事场景,教会读者如何一步一步地写出一篇好文章,进而写出一个好故事。本书还精选了大量写作范例,既能作为小故事,又能作为写作素材库。本书实用性非常强,可帮助小读者在轻松、快乐的氛围中快速提高写作能力。
每个孩子面临的写作问题各有不同,而家长、老师提出的指导如果不够明确,就很容易让孩子事倍功半、迷茫无助。 《美国学生写作技能训练》恰恰可以帮家长、老师很好地解决这个问题。 书中将提高写作所需训练的能力,具体归纳为10个有形的目标,并且提供了300个可以协助孩子完成目标的可行的策略。结构清晰,内容明确,便于应用。 其中,具体的一个策略包含了如下几点: ●策略——语言概括性强,简洁明了,使读者能初步明确自己的解决方法。 ●示例——结合实际写作内容举例,带入感极强,让读者对策略的方案产生更感性的认识。 ●范文研读——例举经典英文原著相关段落,使读者了解其他作品对本策略的成功应用。 ●训练提示语——分条目列出本策略的具体训练步骤,让老师有的放矢,让学生有章可循。 ●视觉资料——手写图表,轻松活泼
作文,是孩子进入小学中年级的一大门槛, 孩子怕作文 启蒙少方法 也让很多家长感到无所适从。本书旨在帮助孩子在即将或开始写作文的时候,培养正确的写作观。不再惧怕;从无字可写到提笔300字以上,并乐于写出精彩的作文,为将来的写作打好扎实基础。随书附赠非常老师讲解的配套视频课,帮助孩子加深理解,提高学习效率。本书是为小学刚刚学习作文或写作基础比较弱的孩子提供的一个解决方案。相信孩子们经过本书的系统训练,会脑洞大开!
本书讲述的是段小轩、云小鱼和唐小妍3位小*人公在魔*语文学院第三站 作文学院学习的故事。作文学院中的法师分为青铜、白银、黄金3个等级,分别代表着写作初阶、中阶、高阶3个层次的**。*人公3人在壮壮老师的指导和精灵魔仙朋友的帮助下,通过层层考验,终打败了作文学院中的通关怪兽,成为黄金作文法师,顺利毕业。 本书解答写作中的种种困惑,设置3个阶段的闯关训练,对应3册共36个闯关故事。初阶旨在夯实写作基础,学习如何写好词、句、段;中阶旨在掌握写作技法,学习写人、记事、写景的写作技法;高阶旨在提升表达**,学习写好不同*题的作文。每个小节设置魔*训练卡并提供参考答案,使孩子有学有练,轻松提升写作**。 本书适合爱读故事、怕写作文、动不了笔的3~6年级小学生自*阅读,也可供小学语文教师及其他语文教学研究人员参考。
本书讲述的是段小轩、云小鱼和唐小妍3位小*人公在魔*语文学院站 口语交际学院学习的故事。口语交际学院中的法师分为青铜、白银、黄金3个等级,分别代表着口语交际的初阶、中阶、高阶3个层次的**。*人公3人在壮壮老师的指导和精灵魔仙朋友的帮助下,通过层层考验,终打败了口语交际学院中的黑暗势*,成为黄金口语交际法师。 本书解答口语交际中的种种困惑,设置3个阶段的闯关训练,对应3册共36个闯关故事。初阶旨在培养交际的胆量,学习如何开心大胆地表达;中阶旨在掌握交际的方法,学习如何清晰完整地交流;高阶旨在优化交际的**,学习如何轻松优雅地交际。每个小节设置魔*训练卡并提供参考答案,使孩子有学有练,轻松提升口语交际**。 本书适合喜欢读故事、不太擅长交流和表达自己的小学生自*阅读,也可供小学语文教师及其他语文教学研究
雪梅(溜溜梅老师)潜心研究的 思维导图创意作文手把手教授十余种写作思维导图的画法:坐标图、玉米图、气泡图、糖葫芦图、括号图、蛇形图、树形图、鱼骨图、扇形图、箭形图、蒲公英图等,帮助孩子解决写人、记事、写景、状物、想象等各类题材写作时遇到的问题。无话可写、不会选材、内容不集中、段落不连贯、语言不生动、详略不得当 这些问题将迎刃而解。画着画着,玩着玩着,作文 小菜鸟 不知不觉jiu成了作文 小学霸 。 5分钟构思,30分钟成文,再没有难写的小学生作文!思维导图创意作文适合怕写作文、愁写作文的小学生阅读,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
小莲藕学说话 讲述了池塘里的小莲藕们跟着荷老师学习口语交际的故事。荷老师的52堂课,以清新活泼的对话方式解答了日常生活中交际交往时需要注意的一个个小问题,有方法,有总结,有练习,帮助孩子们轻松学习并巩固口语交际技巧。 小莲藕学说话 适合低年级小学生阅读或由家长辅导共读,也可供小学语文老师及从事语文教学的专业人员参考。
亲爱的小学生朋友,打开这本书,你会跟随主人公想当然,游历五读教主专门为苦于不会解答阅读分析题的孩子们组织的学堂 棒棒堂。你会在有趣的故事中掌握阅读分析题的答题技巧,学会解释词语、解释句意、寻找中心句、寻找过渡句、分段、概括段意、概括中心思想 还能在具有针对性的阅读训练中应用这些答题技巧。并通过对照参考答案查缺补漏。如果你想提高阅读题的分数,就赶快来读这本书吧! 本书适合不懂阅读方法、答阅读理解扣分多的3~6年级的小学生自主阅读,也可供从事阅读教学的语文教师及相关教研人员参考。
作文来源于生活。如何帮助孩子学会观察、独立思考,成为生活中的 有心人 呢? 本书紧密结合1~3年级儿童的认知特点,用30个幽默有趣的启蒙故事,串联起30个贴近孩子日常学习、生活的话题作文,培养孩子的观察能力和思考能力,引导他们去发现身边无处不在的写作素材。 本书特别采用轻松活泼的日记体形式,拒绝千篇一律的写作套路,帮助孩子启迪心智,打开写作的 无限脑洞 。书中特别收录好词讲解、写作要点及写作示范,并配有随堂练习,是孩子作文起步的一手资料。