《写作原来好有趣:美丽的四季》是丁立梅专为学生打造的写作课堂, 美文赏读 同步诗词 同步生字 同步词语 文字游戏 涂涂画画 ,丁立梅老师手把手指导,独家首次发布丁立梅老师诗歌四首,收录四季小常识 轻松好玩,快速提高阅读写作水平。
【体育竞技者 搏击赛场, 舍我其谁 】 培养多维度思维方式 本章选取了多名运动员的素材,我们能读到他们积极乐观的人生态度,感受他们沉着冷静、理性思考的思维品质,看见他们不忘初心、全力拼搏的体育精神 通过抓住人物的不同特质,再辅以同类人物进行拓展,实现从 一个人 走向 一类人 的延伸。学生可学习这种多维度思维方式,进而提炼出更丰富、新颖的写作角度,从而在考场上拿到高分。 【艺术创作者 以热爱续经典】 深挖素材,加强文章纵深感 文章要想有纵深感,需要深度挖掘素材,找出素材的闪光点。写人物亦是如此,鲜活的人物背后,总闪烁着不同的人性光辉。在这一章中,选取的几位人物都是行业翘楚,解读角度典型而多面。学生可从更小众、更细微的角度对人物进行体察,抓住人物极具特色的事例,探
部编版教材同步小练笔 系列全套14册,配合每个年段的小学生同步使用。本册是三年级上册,分为 导语 课文理一理 练笔试一试 佳作赏一赏 四个部分,既以形式多样的策略带领学生厘清课文脉络,又用可学、可用的方式引导学生进行练笔,从而落实从课文阅读到写作训练的过程,减轻教师教学负担,提高学生学习效率,是高品质的 大语文 同步助学读物。
部编版教材同步小练笔 系列全套17册,配合每个年段的小学生同步使用。本册是六年级上册,分为 导语 课文理一理 练笔试一试 佳作赏一赏 四个部分,既以形式多样的策略带领学生厘清课文脉络,又用可学、可用的方式引导学生进行练笔,从而落实从课文阅读到写作训练的过程,减轻教师教学负担,提高学生学习效率,是高品质的 大语文 同步助学读物。
【课本仿写之结构布局】 拆解课文,活用黄金结构 本章通过拆解课文,理出一条清晰的思维结构,同时设置相关情境,让学生在生活中寻找素材,并鼓励其学习课文结构将素材有机地串联起来。通过对《灯笼》的 一线串珠 、《从百草园到三味书屋》的欲扬先抑等典型结构的模仿,同学们可以轻松从课文中脱胎,将其应用于自己的写作,在实践中轻松掌握,融会贯通。 【课本仿写之精写好段】 巩固技法,引导迁移 仿写课文片段的关键,在于取其精华,仿出特色,契合行文主题。本章摘取了课文篇目中最具特色的聚焦 慢镜头 、神态描写、以人衬人等技法进行仿写,并拓展延伸课外,进行实战演练。同学们可以从熟悉的文字中进一步思考与总结,进而得以迁移,从更细微的角度叙事与论证,写出个人作品的水平与特色。 【
《超好看:*西游作文》是一本故事书,也是一本作文指导书。曾经,天庭举办了一场作文大赛,规定倒数前三名要被贬下凡,于是成绩*差的悟空、八戒、悟净相继跟随唐僧踏上了求取作文真经的西游之路。这本《超好看:*西游作文》针对小学生作文中写人、记事、写景、状物、想象、应用等体裁,在每回的故事中融入一个写作技巧,此外还有轻松简单的 作文真经 练习题让你温故知新。读完这本书,你写作文一定会更有章法! 这本《超好看:*西游作文》适合怕写作文,愁写作文,爱读故事的小学生阅读。
依据部编版三年级下册语文教科书各单元习作设定同步写作任务,结合单元语文要素、习作特点设定每次习作的训练要点,共有 我的植物朋友 看图画,写一写 中华传统节日 我做了一项小实验 奇妙的想象 身边那些有特点的人 国宝大熊猫 这样想象真有趣 八个写作单元。每个写作任务有 题目要求我能懂 写作方法我会学 妙笔生花我会写 美文佳作我来赏 星级作文我会评 五大模块,巧妙创设写作情境,搭建写作支架,以好读易懂、轻松有趣的 师生群聊 风格引领读者探寻写作 金钥匙 。
作文故事会 是一部描写向日葵班的孩子与飞刀老师日常学习与生活的校园小说。从构思到细节,作者、特级教师李竹平将写好作文的方法穿插在一次次对话和课堂教学中,并给出了精彩例文赏析。书中展现的是小学生熟悉的学习场景和生活趣事,容易引起小学生的共鸣。原创插图清新自然,图文阅读相得益彰。本书适合怕写作文、爱读故事的3 ~ 6 年级小学生阅读,也可供语文教师及从事作文教学的专业人员参考。
《好老师-小学生600字优秀作文大全 优秀获奖满分类作文素材3三4四5五6六年级语文教材小学生课外阅读》特色: 名师讲堂 集全国名校名师智慧之精华,结合一线教师教学的切身体会,不仅专业,而且实用,让你零距离聆听名师教诲! 名师点评 全面深度地点评,精彩优秀示范作文,让你从多方面,多角度理解作者的写作思路。 范文精选 所选范文都是近年来满分、高分、获奖作品。体现了 新 奇 真 。每篇文章都贴近学生的真实生活,文从字顺,极富创新。 精彩词语 收集经典、实用的好词,既拓展课外知识,又让你在轻松地读写中积累素材,写作充实,不愁没话说。
朱建国老师潜心研究的这套 作文基本功 不是锦上添花,而是雪中送炭。本书结合统编版教材的习作要求,细致讲授把写人、写事、写景、写物等常见作文题材写具体、写生动的多种描写技巧,辅以优秀范文及练笔题目,手把手指导那些还没有找到写作门道、写作文干巴巴的小学生,帮他们打开写作的大门,从对作文一头雾水到能下笔成文,写出精彩作文。 本书适合三到六年级作文基础薄弱、怕写作文、愁写作文、写作文干巴巴的小学生阅读,也可供小学语文教师以及其他从事写作教学研究的相关人员参考。
日复一日的日记作业,让不少学生都头疼 不知道写什么,不知道如何写 。其实,写日记不是做作业,而是对自己每天所做、所思、所想进行记录。如果不记录,很多精彩就会被彻彻底底地忘记。 本书通过10个日记妙招,帮助小读者逐步掌握写日记的要领,并打开写作的 脑洞 。书中没有死记硬背的框架和模板,而是通过高子阳老师亲切有趣的话语,带领小读者启发日记写作的思路,从无话可写到思如泉涌,找到写作的乐趣。 当你不会写日记,找不到日记主题,怎么想都想不到写什么时,不妨翻开这本书,你会发现 写日记原来如此有趣、简单!
本辑博古纳今,贯串中国千年经典文化,包括诗词、历史、民俗等多个方面。诗词中丰富的意象、精妙的用词和动人的细节,让人领略语言的魅力、情感的张力;对历史的新视角解读可以让同学们在古今对照中以史为鉴,观照当下;对传统文化的溯源及联系当下的思考,能够丰富国学知识储备,提升文化素养、增强文化意识。若将它们运用到作文中,不仅能让文章更具吸引力与感染力,还能展现出一定的人文精神。