《写作原来好有趣:美丽的四季》是丁立梅专为学生打造的写作课堂, 美文赏读 同步诗词 同步生字 同步词语 文字游戏 涂涂画画 ,丁立梅老师手把手指导,独家首次发布丁立梅老师诗歌四首,收录四季小常识 轻松好玩,快速提高阅读写作水平。
小学同步作文一本通!本书涵盖小学3~6年级全部62篇单元习作,每篇习作均配有写作方法、范文、名师点评和写作模板,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 同时,本书创新性地将小学同步作文融会贯通,系统梳理写人、记事、写景、状物、想象、应用文6大类型作文写作规律,帮助孩子整体感知不同体裁作文特点和写作方法,学会举一反三。 为更贴合儿童视觉认知规律,特别采用 作文树 的可视化写作方法,从构思到成文全流程拆解指导,让孩子知道,好作文原来是这样诞生的!
本书由小学语文名师李斩棘携手热销书《阅读理解四步提分法》作者杨玉松联手打造。分为上下两册。两位老师精选40篇文本,进行详细写作方法梳理,帮助孩子读懂文章。精心设计阅读理解题目,给出思路点拨和详细答案,帮助孩子提升阅读理解答题水平。还有仿写练习,让孩子将经典文本吃透,读写能力双提升。配以精美原创手绘插图,综合提升孩子的审美。 本书适合阅读理解答不准、扣分多,作文无从下笔的3~6年级孩子自主阅读,也可供家长和小学语文教师参考。
小莲藕学说话 讲述了池塘里的小莲藕们跟着荷老师学习口语交际的故事。荷老师的52堂课,以清新活泼的对话方式解答了日常生活中交际交往时需要注意的一个个小问题,有方法,有总结,有练习,帮助孩子们轻松学习并巩固口语交际技巧。 小莲藕学说话 适合低年级小学生阅读或由家长辅导共读,也可供小学语文老师及从事语文教学的专业人员参考。
作文来源于生活。如何帮助孩子学会观察、独立思考,成为生活中的 有心人 呢? 本书紧密结合1~3年级儿童的认知特点,用30个幽默有趣的启蒙故事,串联起30个贴近孩子日常学习、生活的话题作文,培养孩子的观察能力和思考能力,引导他们去发现身边无处不在的写作素材。 本书特别采用轻松活泼的日记体形式,拒绝千篇一律的写作套路,帮助孩子启迪心智,打开写作的 无限脑洞 。书中特别收录好词讲解、写作要点及写作示范,并配有随堂练习,是孩子作文起步的一手资料。
本书精选了150篇小学、中学阶段***必背的文言文及课外经典文言文,并按照神话寓言、历史故事、风物至理进行分册,为小学生文言文学习打下坚实基础。每篇文言文分为经典选文(带注音)、注释译文、思维导图、知识拓展版块,并配有诵读音频二维码,可以随扫随听。思维导图是本书*的亮点,通过将思维导图与文言文巧妙结合,提纲挈领,一目了然,突破文言文学习理解和记忆两道关卡。随书配套同步练习册,帮助孩子及时检测学习效果,大大提高学习效率。
本书由写作教学名师何捷及其妻子胡元华联合精心创作,挖掘小学中年级语文里的写作要点,通过课文回顾 小莲藕爱学习 荷塘佳作 荷老师的话 和小莲藕一起写 荷老师的小提示等栏目,把中年级急需的写作方法讲细讲透。 本书适合三年级和四年级小学生阅读,也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。
本书的主人公臧小满是育才小学五年级三班的学生,从小喜欢科普读物的他被班上的同学称为 行走的小百科 。但在语文面前, 小百科 却碰到了 老大难 作文怎么写也写不好。直到有一天,臧小满遇到了充满智慧的小精灵 石头 ,开启了畅游*家*作世界、探*写作奥秘的奇妙旅程。本书分为积累篇和实践篇,从写作的基础 阅读出发,让孩子在快乐的童话故事中学会赏析佳作,用*体会,汲取阅读与写作知识,真正掌握写作要领。
小学生写作文假大空、文不对题、千人一面、老生常谈、胡思乱想、前后矛盾、详略不当、自说自话、套路满满......怎么办? 特级教师景洪春结合数十年作文教学经验,从小学生审题选材、谋篇布局、语言表达方面常见的20种问题入手,通过病文举例、病情诊断、病因分析、治病良方、病文修改、佳作赏析、药方再现等步骤,手把手指导孩子写出好作文。 本书适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生及其家长阅读,也可供小学语文教师及从事作文教学的专业人员参考。
《当代小学生作文跳龙门》是一部小学生作文辅导读物,由 儿童文学作家程逸汝先生编著。本书共分四册——《熟读造句50招》、《智慧作文巧点子》、《生活故事悟作文》、《名著伴我写作文》,目的是为了扩展小学生学写作文的途径,获取殊途同归的学习效应,从认知、辨析、运用造句50招起步,把握80种表达技能,从日常生活中自悟作文成功的奥秘,直至阅读经典名著,汲取文学语言,追求作文真善美的境界。
《寻找作文王国(写作技巧篇)》以万里路和万卷书兄妹俩寻找作文王国的奇妙历程为主要线索,将丰富的小学语文作文知识及写作技巧融入其中,通过一个个鲜活有趣的故事,带领孩子体会语文学习的乐趣,分享成长的收获。