把剪短的吸管组装成灵活的“机械手”,用细线就能吊起纸板“大桥”,一颗小弹珠也能像过山车一样上天入地……35个在家就能完成的科学实验,让孩子在亲手实践的过程中轻松掌握机械、建筑、磁场、电力的科学知识!一件件不起眼的日常物品,将在孩子的手中动起来,变成能“跑”、会“跳”甚至一“飞”冲天的科学装置。边玩边学,提高创新能力,培养综合科学素养,享受愉快的亲子时光。
“语感”,通俗地说,就是对语言的敏锐感觉。有了这种感觉,你在听别人说话和读别人的文章时,不仅能直觉出话中意,还能直觉出话外音;不仅能懂得词语的本来义,还能觉察出它在语境 中的相关义,并能掂量出它的轻与重,触摸出它的冷和热……同样,在自己说话和作文时,凭着这份感觉,就会得心应口,得心应手,运用自如了。 如何培养语感呢?培养语感的基本手段是语感实践,其次是语感分析。语感实践就是感受和运用语言,也就是说要多读、多背、多说、多写。语感分析就是分析语言运用的妙处,也就量说要对语言做多角度的品味。以上二者编印称语感训练。 本套教程,就是要通过语感实践和语感分析对中小学生实施语感训练,着力提高同学们的语文能力。美文精品读,“美文”通俗地说,就是思想美、情感美、语言美的文章。“品读”是精