《幼小衔接家长手册：幼升小你准备好了吗》是幼升小***的能力提升和心理调适的一手资料。本书从家长角度出发，指导家长在学习能力、生活习惯、学习习惯、人际交往等方面给予孩子全方位的帮助与指导。本书精选了幼小衔接阶段家长*关心的63个问题，包括如何培养孩子的注意力，如何培养孩子的数学、语文等学科能力，如何让孩子养成良好的学习习惯，家长应该怎样与老师沟通等问题，是家长和孩子顺利度过幼小衔接关键期的好帮手。

本书是与统编教材6个识字单元配套的助学手册，让学龄前儿童、一二年级学生系统掌握统编教材一二年级六个识字单元的汉字趣味识字，以 人文主题＋语文要素 为主题，遵循造字规律和识字思维及方法，配以生动的微课和学具，以期让学生实现学一个带一串的学习目标，自主习得3000个生字。本书可作为低段学科项目式学习的配套读物，供小学低段学生使用。

中小学生自主修行指导课程 成长导航 本书为 成就英才的关键支点 系列丛书的第一册，秉持 家校携手，共促成长 的理念，旨在帮助一年级新生更好地适应小学生活，走好通往英才之路的每一步。全书分为幼小衔接、种下梦想、时间规划、培养兴趣、遵守规则、及时复习、善于提问、自己动手、专注做事、诚实守信十个主题。

本书是幼小衔接数字描红，主要是让幼儿认识数字0到20。首先对数字进行写法展示，并配上数字的象形图画，让幼儿对数字有个初步的直观认识；然后通过设置一些场景进一步引导幼儿加深对数字的认识，再次让幼儿对数字描一描、写一写，初步掌握数字的读写；*后设置 练一练 ，通过几道简单的练习题，让幼儿掌握并巩固对数字的读写及运用的能力。

“数学是思维的体操”，而思维能力是智力的核心。孩子如果在学前经过科学的数学思维培养，对他将来学习小学数学及各科来说都 有利。《幼小衔接数学思维训练30讲》从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练，对典型的思维训练题进行了解析，并给出了大量的思维训练题帮助孩子巩固练习。本书适合家长对孩子的数学思维能力进行培养，适合学龄前儿童进行数学知识的学习，能够帮助学龄前儿童 好地做好幼升小准备，顺利地完成幼小衔接。

稚子文化编绘的《智力(3-6岁儿童适用)/幼小衔接趣味大练习》旨在让孩子及时、有效地巩固学前所学知识的同时，提高孩子的观察力、专注力、思维力、语言表达能力、数学计算能力等， 、多角度地开发孩子的智力，提升孩子的综合素质，为顺利进入小学并适应小学的学习生活做好铺垫。

\\\\\\\"良好的口算能力是数学学习的基础，也是发展孩子智力、智能 的方式之一。因此，本套图书针对学龄前儿童及小学低年级学生口算学习的特点，对0-20以内加减法、20-100以内加减法、100以内乘除法三个训练内容进行科学合理的编排，通过无图大字算式的形式，保证孩子学习过程中的专注力和感知能力，旨在通过日常性、反复性的训练，提高运算速度和准确性，增强数学思维能力。盒卡上附有口算卡的学习方法，既适用于孩子家庭日常学习，也适用于教师的课堂教学活动。\\\\\\\"

本书根据 颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》《小学新课程标准》编写，学描练结合，内容由浅人深，循序渐进地引发幼儿对书写的兴趣，培养前书写技能，符合学前孩子的认知发展特点，能有效地调动孩子的学习积极性，帮助孩子顺利地从幼儿园学习阶段过渡到小学学习阶段。

这套幼儿学前描红系列丛书涵盖拼音、汉子、英语、数字及加减法的描红练习，将书与认知巧妙地结合起来，有助于培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯，为他们顺利升入小学，适应小学阶段的学习奠定基础。 本书是其中的一册，为汉字的描红。

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"良好的口算能力是数学学习的基础，也是发展孩子智力、智能 的方式之一。因此，本套图书针对学龄前儿童及小学低年级学生口算学习的特点，对0-20以内加减法、20-100以内加减法、100以内乘除法三个训练内容进行科学合理的编排，通过无图大字算式的形式，保证孩子学习过程中的专注力和感知能力，旨在通过日常性、反复性的训练，提高运算速度和准确性，增强数学思维能力。 盒卡上附有口算卡的学习方法，既适用于孩子家庭日常学习，也适用于教师的课堂教学活动。 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"

为了帮助幼升小的儿童掌握 的数学知识，初步养成良好的学习习惯，我们以《3～6岁儿童学习与发展指南》为依据，参照学前教材及人教版小学数学一年级课本，编写了《看图开心学 计算》。本书的内容包括0～100各数的认识、分解、组成、加减法及各种计算技法，旨在提高儿童的计算能力。本书图文并茂，语言和图片贴近儿童生活，设题由易到难，循序渐进。只要处在幼升小阶段的孩子认真学习和使用本书，数学的计算能力一定会有一个很大的提升，数学成绩会有极大提高，必将为升入小学进行数学学习打下良好的基础。

吉美学前教育研发组编著的《数学(1)》从基础知识入手，题型生动有趣，培养学前儿童学习数学的兴趣，循序渐进、步步深入，稳步提升学前儿童数学能力，助其顺利完成幼小衔接。