著名古典诗词专家，《中国诗词大会》《经典咏流传》文学顾问、点评嘉宾康震教授精讲从东汉三国至宋元明清81首国民***古诗词，小到字句意象、文史典故，大到诗人身世、人生心境，旁征博引，会通古今，共情式解读，多维度切入，引领读者穿越时光，去会晤千百年前诗人内心那些深情唯美、绚烂多姿的诗句，使读者在感悟诗词人生、品味诗词之美、赏玩诗词之趣的同时，提升文学修养和艺术品位。 如何才能真正读懂古诗词？康震教授认为： 一首诗，不管怎样穿越时空，诗人浸润在诗中的创作初心恒久不移，这是诗作的内核；同时，不同年代、不同身份的人，对一首诗的感受、理解也各有不同，这是诗作内核的丰富与拓展。所有这些方面结合起来，才能真正读懂一首诗，一首诗也才能真正进入不同时代的人心。

《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，以 20 世纪 20 年代军阀混战时期的北京为背景，讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历，深刻揭示了半殖民地半封建社会底层人民的悲惨命运。主要内容如下： 祥子的憧憬与第一次买车 ：祥子来自农村，怀揣着在城市里通过自己的努力买一辆属于自己的车的梦想，像骆驼一样老实健壮、坚韧勤劳。他省吃俭用，经过三年的辛苦打拼，终于用自己攒下的 100 块钱买了一辆新车。祥子满心欢喜，对未来充满了希望，觉得自己的生活有了奔头，仿佛已经看到了幸福的曙光。 连人带车被抓与第一次受挫 ：然而，好景不长。一次，祥子为了多挣些钱，冒险拉客去了危险地带 清华。在那里，他连人带车被大兵抓了去。祥子的新车被抢走，自己也被迫当了壮丁。他的梦想第一次破灭，陷入了绝望和无助之中。但他没有放弃，在逃

王树增《长征》自2006年出版以来，荣获中国出版政府奖 优秀图书奖、第十届精神文明建设 五个一工程奖 、第四届鲁迅文学奖等多项图书大奖，总销量近300万套。 中国工农红军长征所展现的迎难而上、坚忍不拔的大无畏精神，是全人类的精神财富，更是广大青少年追寻理想的精神榜样。王树增的纪实文学巨著《长征》，以严肃的历史责任感、宏大的叙事结构、细腻而动情的笔触记述了长征这一人类历史上的惊人壮举，全景式再现了那段波澜壮阔的革命历史，书写了这部中国贡献给世界的壮丽英雄史诗，也增进了广大青少年对长征精神的理解。 2017年7月，八年级（上）语文教科书将《长征》定为名著导读纪实作品阅读指定书目，把《长征》与另一部记录红色中国的纪实文学经典《红星照耀中国》共同给万千青少年学子。美国作家埃德加 斯诺的《红星照耀中国》

本系列共4册，本书为第1册。它采用主题式阅读的形式，每个单元呈现一个主题，系统地呈现和复现词汇，有针对性地呈现语法结构，提升学生的阅读能力。每个单元的内容除了主课文和练习外，还包括练习答案、单元测试题及答案，随书光盘内容/二维码即可听原汁原味的课文朗读音频。

《中学生百科英语》一套4册，可供不同层次的学生选用。每个级别除了主课文和练习外，还包括练习答案、单元测试题及答案、课文朗读CD。 第1册可供程度较好的小学高年级学段及初一学生、或中等程度的初二学生使用。全部4册学完后可以达到并超过高考水平。如果从低级到高级连续使用，学习效果会更好。

这部《文言文选读》由张中行先生联袂几位语文教育专家，为了辅助中学语文课的文言教学, 培养学生初步阅读文言的能力, 供中学生课外阅读而编注的。也可供程度相当于中学生而初学文言的人研读, 以及中小学语文教师教学中参考。 全书包括三册, 每册选文六十篇。 第一册较浅近, 程度适合于初中。 第二册略提高, 程度适合于高中。此外, 中学生以外用这部书学习文言而想取得阅读一般古籍 (非特别艰深的) 的能力的读者, 都会希望多读一些程度再提高些的作品。第三册是适应这种需要而编注的。

这部《文言文选读》由张中行先生联袂几位语文教育专家，为了辅助中学语文课的文言教学, 培养学生初步阅读文言的能力, 供中学生课外阅读而编注的。也可供程度相当于中学生而初学文言的人研读, 以及中小学语文教师教学中参考。 全书包括三册, 每册选文六十篇。 第一册较浅近, 程度适合于初中。 第二册略提高, 程度适合于高中。此外, 中学生以外用这部书学习文言而想取得阅读一般古籍 (非特别艰深的) 的能力的读者, 都会希望多读一些程度再提高些的作品。第三册是适应这种需要而编注的。

《希腊罗马名人传》之于西方史学，有如司马迁《史记》之于中国史学。该书在西方世界可谓家喻户晓，是一部熔历史、文学和人生哲学于一炉的宏篇巨制。 对于普通的读者而言，普鲁塔克的原本《希腊罗马名人传》有其自身的弱点，全书分量过重，文字太多，加上人物传记没有按照历史时间顺序展开，希腊罗马名人并列记述，造成理解的混乱。 F. J. 古尔德以这部伟大著作为底本，改写出一本适合青少年阅读的小书，既尊重原著，又生动活泼，展现了古希腊罗马时期，一群杰出人物史诗般的生命轨迹。

这部《文言文选读》由张中行先生联袂几位语文教育专家，为了辅助中学语文课的文言教学, 培养学生初步阅读文言的能力, 供中学生课外阅读而编注的。也可供程度相当于中学生而初学文言的人研读, 以及中小学语文教师教学中参考。 这套书共包括三册, 每册选文六十篇。 第一册较浅近, 程度适合于初中。 第二册略提高, 程度适合于高中。此外, 中学生以外用这部书学习文言而想取得阅读一般古籍 (非特别艰深的) 的能力的读者, 都会希望多读一些程度再提高些的作品。第三册是适应这种需要而编注的。 本书即为其中的第三册。

本系列共4册，本书为第3册。它采用主题式阅读的形式，每个单元呈现一个主题，系统地呈现和复现词汇，有针对性地呈现语法结构，提升学生的阅读能力。每个单元的内容除了主课文和练习外，还包括练习答案、单元测试题及答案、课文朗读CD。

书稿保留了《古文观止》中一些适合中学生阅读的传统名篇，增补了大量适合中学生阅读的文质兼美的文言文。这些篇目有的是中考文言试题文章的拓展，更多的是未被选入中学语文教材，但又与中学教材中的文言文具有紧密联系的典范文章。书稿关注中学生阅读需求，注重选文的权威性、典范性、实用性，对提高中学生文言文阅读能力，将阅读感性认识上升到理性认识，提高中学生的应试能力将大有裨益。

《西游记》是我国文学史上部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙和尚护送唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经诸多苦难，终到达西天、取得真经的故事。《西游记》通过神话的形式，曲折地反映了社会现实，表现了惩恶扬善的古老主题，是中国古典文学四大名著之一。 语文课推荐阅读丛书 的《西游记》，版本精良，精校精编。特邀专家撰写 导读 ，介绍《西游记》的作者、版本、写作背景、主要内容、思想内涵、艺术风格等。根据中学生的阅读需求和能力，对原著中的疑难字词进行注释，扫清阅读障碍。配有《中考名著阅读知识点梳理与检测》手册，帮助学生备考。

王树增《长征》自2006年出版以来，十年间荣获中国出版政府奖 优秀图书奖 优秀装帧设计奖、第十届中宣部精神文明建设 五个一工程奖 、第四届鲁迅文学奖等多项图书大奖，总销量已超百万。 中国工农红军长征所展现的迎难而上、坚忍不拔的大无畏精神，是全人类的精神财富，更是广大青少年追寻理想的精神榜样。王树增的纪实文学巨著《长征》，以严肃的历史责任感、宏大的叙事结构、细腻而动情的笔触记述了长征这一人类历史上的惊人壮举，全景式再现了那段波澜壮阔的革命历史，书写了这部中国贡献给世界的壮丽英雄史诗，也增进了广大青少年对长征精神的理解。 2017年7月，编八年级（上）语文教科书将《长征》定为名著导读纪实作品阅读指定书目，把《长征》与另一部记录红色中国的纪实文学经典《红星照耀中国》共同给万千青少年学子。美国作家

《水浒传》是我国部以农民起义为题材的长篇章回体小说，全书围绕 官逼民反 这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的 好汉 揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安的全过程。它以丰富的内容、深刻的思想、杰出的艺术谱写出一曲英雄史诗，反映了社会深重的阶级矛盾及广大人民的反抗斗争。 语文课推荐阅读丛书 的《水浒传》，版本精良，精校精编。特邀专家撰写 导读 ，介绍《水浒传》的版本、写作背景、主要内容、思想内涵、艺术风格等。根据中学生的阅读需求和能力，对原著中的疑难字词进行注释，扫清阅读障碍。配有《中考名著阅读知识点梳理与检测》手册，帮助学生备考。

中国工农红军长征所展现的迎难而上、坚忍不拔的大无畏精神，是全人类的精神财富，更是广大青少年追寻理想的精神榜样。王树增的纪实文学巨著《长征》，以严肃的历史责任感、宏大的叙事结构、细腻而动情的笔触记述了长征这一人类历史上的惊人壮举，全景式再现了那段波澜壮阔的革命历史，书写了这部中国贡献给世界的壮丽英雄史诗，也增进了广大青少年对长征精神的理解。 2017年7月，编八年级（上）语文教科书将《长征》定为名著导读纪实作品阅读指定书目，把《长征》与另一部记录红色中国的纪实文学经典《红星照耀中国》共同推荐给万千青少年学子。

《如何阅读 平凡的世界 》内容包括作品概观、整体梳理、深入探究三部分。*部分 作品概观 包括四方面内容。其一，版本讨论。其二，文学价值。其三，作者故事。其四，跨界阅读。第二部分 整体梳理 着力于推动高中生 通读全书 。结合不同作品的具体内容，有针对性地选择3~5个高中生需要掌握的文学理论或阅读理论，用相关理论支撑大家深读文本，扎根文本，形成自己的认识和理解。第三部分 深入探究 涉及三个内容。*，研读指导。第二，研究示范。第三，拓展建议。

本书精选了原著中有关几种常见昆虫的章节，并大致按照原著的写作顺序排列。本书头一章描写了石蜂筑巢和石蜂的本能；第二章描写了蝉的 歌声 、产卵、孵化；第三章描写了田野中的蟋蟀和意大利蟋蟀；第四章描写了螳螂捕食、求偶和筑巢；第五章描写了大孔雀蛾之夜和橡树蛾的恋爱观；第六章描写了残忍屠夫金步甲、粪金龟、松树鳃角金龟等甲虫；第七章描写了橡栗象、豌豆象、菜豆象等种子里的寄生虫。

本书从《博物志》法文原著的地球形成史、动物志两部分中选取了具有代表性的篇目。本书前一章讨论了地球的内部构造及其形状和组成材料，以及地球的历史；第二章描写了猩猩、猴、猫、浣熊、海豹、蝙蝠、刺猬、食蚁兽等动物的形态和习性；第三章描写了游禽、涉禽、猛禽、陆禽、攀禽、鸣禽等禽类。本书还收入了德拉塞佩德撰写的《布丰传》（节选）、布丰的法兰西学术院入院演说《论文风》和布丰生平年表。

本书旨在切实提升职业院校教师队伍整体素质和建设水平，加快建成一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合的高素质专业化的 双师型 教师队伍，为构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才，为建设现代化经济体系、加快实体经济发展、推动产业转型升级、促进就业创业、增进民生福祉提供有力支撑。全书共分八个模块，系统全面地介绍文化素质教育和校园文化建设的有关内容。本书内容跨度大、综合性强、实践性强。 本书既适用于各类职业教育师资国培计划、省培计划选用，也适用于广大职业院校、技工院校、应用型本科学校开展教师校本培训使用。

《同桌的书架》由初中学生在自身阅读的基础上，向同龄人推荐阅读书籍。它不是一份简单的书目汇总，而是一部指引性地阅读指南。既提供了阅读资源并通过标星号的方式提示了作品的阅读难度，也向学生提供了同伴的赏析、感悟作参考，还对具体阅读提供了策略建议。书中所展示的学生批注、读书感悟等，皆是实用、高效的读书方法，能够间接指导阅读者 学会读书 。 学生推荐的书籍包括四类，包括中国小说、外国小说、精美散文和其他文本。其中有许多名家名著，有许多堪称经典的作品。体裁丰富，有小说、散文、传记、报告文学等。内容丰富，涉及自然、社会、历史、文化等。 学生的荐书稿包括作者介绍、作品简介、推荐词、片段赏析和读书感悟五个主要板块。另外，学生还可以在文中附上名家的推荐性文章以及对该文的批注。荐书形式多样，以

近年来，中考对学生语文学科素养以及思维能力的要求逐渐提高，整本书阅读成为培养学生语文素养的重要教学活动。本书以《水浒传》为文本，结合编者对初中阅读课程多年的理论研究与教学实践经验，对名著阅读进行科学指导、趣味指导，是一本为初中师生量身打造的名著阅读指南。本书分为三部分， 理论探究 为整本书阅读的教学提供理论支撑，并在此基础上提出极具创新意义的教学构思； 实践探索 以《水浒传》为典例，细致研讨高效的教学方法，与广大教师共享阅读指导策略； 学生专题研究小论文 展示初中学生对《水浒传》一书的阅读成果，鼓励学生对名著进行评析，提高学生文本分析与读写表达能力。本书以 共建 共享 的阅读教学理念，积极走在探索创新阅读教学的前沿，为提高初中生名著阅读水平助力。

近年来，中考对学生语文学科素养的要求逐渐提高，整本书阅读成为培养学生语文素养的重要教学活动。本书以《简 爱》为文本，结合编者对初中阅读课程多年的理论研究与教学实践经验，对名著阅读进行科学指导、趣味指导，是一本为初中师生量身打造的名著阅读指南。本书分为三部分， 理论探究 为整本书阅读的教学提供理论支撑，并在此基础上提出极具创新意义的教学构思； 实践探索 以《简 爱》为典例，细致研讨高效的教学方法，与广大教师共享阅读指导策略； 学生专题研究小论文 展示初中学生对《简 爱》一书的阅读成果，鼓励学生对名著进行评析，提高学生文本分析与读写表达能力。本书以 共建 共享 的阅读教学理念，积极走在探索创新阅读教学的前沿，为提高初中生名著阅读水平助力。

本书从原著中精选了10章，保留了精华的部分，以日记的形式记录了1831 1836年间达尔文随英国皇家海军比格尔号航行期间进行的主要生物学和地质学考察。本书以章为单位呈现了达尔文在巴西、乌拉圭、阿根廷、火地岛、智利、加拉帕戈斯群岛、澳大利亚、毛里求斯岛等地考察的所见和所想，记录了达尔文在动物学和地质学方面的突破性发现以及他在环球航行中见证的南美洲、澳大利亚等地土人的悲惨遭遇。