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《看、听、学》系列教材是由《新概念英语》作者、世界著名英语教学专家L G 亚历山大编写，非英语国家中、小学生学习英语使用。此教材自引进出版后，历经数十年，长盛不衰，深受广大中、小学生的喜爱，已经成为一套广受好评的经典英语教材。 《看、听、学》全套教材共有学生用书四册和学生练习册四册。一、第二册可供小学中高年级使用，第三、第四册可供初中年级使用。初中学生也可集中学习四册教材，以进一步培养良好的英语语感和纯正的语音语调。 学生用书每册60个单元，每单元两课，共120课。单课为主课文，双课为句型操练，以确保主课文中的语言知识得到充分运用，达到牢固掌握的目的。学生学完四册课本，能够学会约2000个单词，250多个句型。 《看、听、学》融合了 情景教学法 和 交际教学法 的长处，充分尊重语言学习规

《美国现代诗选》可谓是将美国现代诗译介到国内的领头羊。作者赵毅衡将可读性和学术性同时考虑在内，为我国读者铺展叙述了多位极具代表性的美国现代诗人，如艾略特、弗罗斯特、威廉斯、桑德堡、肯明斯、普拉斯等知名诗人的优秀作品。 《美国现代诗选》选编内容全面周翔，可谓开评析美国现代诗之先河。本书体量较大，基本涵盖了美国文学史上极为重要、极具代表性的诗人的作品。本书使用双语对照形式还原了诗歌原文，附以作者赵毅衡的忠实译笔，为我国读者全面呈现了美国现代诗歌的风貌和特点，并满足了读者双语阅读的需求。

本书源自历年来五届国际英语教育中国大会的专家发言以及中国日报社记者对参与历届大会的部分国内外知名英语教育领军人物及专家学者访谈的文字记录。其内容是访谈对象就英语教育理论和实践所阐述的真知灼见。主题范围涵盖英语教学理论、教学改革探索、教学实践、教学评估、教育技术等不同维度。这些专家和学者与我们分享他们的心路历程，介绍经验和成果，帮助大家从中汲取经验，以资借鉴。这些经验和成果既是国际英语教育中国大会所积累的财富，也是中国和世界英语教育的宝贵资产。本书的出版有利于推动中国英语教育的发展和中外英语教育的交流，更精准地为探索中国英语教育之路提供有益的信息和启发。

本系列教材包括从基础到中级、再到高级的8册教程及8册配套练习册，针对的教学对象为来华留学的外国留学生及广大海外汉语学习者。以体验式外语教学理念为主，在编写中始终坚持任务型教学法，并将《国际汉语教学通用课程大纲》、《HSK考试大纲》等通用大纲有机融合进来，使没有汉语基础的初学者能在*短的时间内学会*基本的日常会话，解决在中国学习、生活、工作的困难，与中国人进行交际活动。本书为《体验汉语基础教程（修订版）》的第3册，共10课，每课包括：热身、词语、课文、活动、语音、汉字、交际等环节。本书*程度地保留了原教材中的优点：1. 以“体验”教育为编写理念。2. 贴近外国学习者的学习习惯。3. 顺应时代潮流。同时，修订版中针对用户的反馈意见和学科发展趋势，进行适当的改良和调整：1. 缩减课时。根据调研了解，目前大多数

本书是一本系统的视译教程，旨在帮助学生了解视译特点，掌握基本视译技巧，同时获取丰富的专题知识，为进一步的口笔译训练奠定基础。全书共5章，具有如下特色： 从视译与笔译、视译与口译的关系入手，全面介绍视译的相关理论知识，体现视译研究领域的 成果； 强调以“技巧”为核心的视译教学理念，注重视译练习的针对性及视译、交传、同传的融会贯通； 所有练习材料均来源于真实口译场合，参考译文突出“视译”特色。

《大学英语翻译与写作指导（第二版）》紧密结合大学英语翻译与写作教学需求，充分体现大学英语四、六级考试翻译与写作题型，收录近年考试真题，将理论讲解与实用案例有机结合，旨在有效帮助学生提高英语翻译与写作综合能力及应试水平。本书可供课堂教学或学生自学使用。主要特色如下：1.？定位明确。书中的知识点和所涉及的内容紧密结合四、六级考试翻译与写作题型，特色鲜明，实用性强。2.？真实可信。翻译案例和写作范文均与我国历史文化和社会热点密切相关，针对性强，具有实际指导意义。3.？讲解细致。提供翻译与写作技巧与策略，理论知识与实用案例有机结合，输入、输出均兼顾。

本书共有12个单元，包括航空科学、航空技术、航空教育、航空能源、航空人物、航空卫生等主题。每单元包括听力理解、课文学习、词汇导入、专业写作等环节，指导学生学习航空专业相关的基本表达、基本常识，为航空专业英语学习打下基础。本书采用体裁话语分析教学模式，在课文后加入四级考试相关材料，巩固学生的基础英语知识。本书旨在提高学生对航空业的宏观认识，帮助学生习得跨文化、跨学科知识，培养专业兴趣，激发航空报国热忱，是一本兼具应用性与人文性的教材。

《导游岗位英语》根据导游服务的工作岗位和工作流程设计教材体例，力求体现项目 、任务驱动的理念，以工作过程或工作内容为导向设计教材内容。按照旅游行业的主要岗位共设计全陪导游服务、地陪导游服务、景区导游服务和研学旅行服务四大岗位服务版块。每个版块根据工作流程设计若干学习任务，每个任务下按照常见的对客服务情境编写学习活动，从而培养学生的专业核心能力。？场景紧扣导游大赛赛题，以岗位工作语言为素材，引导学生模仿、运用正确的职业用语。每个任务体例包括8个项目，涵盖听、说、读、写、译基本训练，即热身导入、词汇学习、对话呈现、巩固练习、相关句型、口译、情景对话和拓展阅读共八个部分。

本书严格按照 《大学英语教学指南》的要求，在 版内容基础上 新过时内容，以英语零基础为起点，适合这一层次的学生使用。增加前沿话题，保持教材的时效性和创新性。内容体系 加完整，兼顾各学科的通用性，同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各分册共有8个单元。各分册既自成体系又紧密相连，准确把握每册难度系数，做到循序渐进。本册为基础教程 册。

该教师用书是为学生用书配套设计的，能起到辅助学生学习、帮助教师安排课程内容和选择合适的教学的作用。对于教师来说，该书内容丰富，能 好地丰富课堂内容，选择 合适的教法，以 程度地利好好该系列教材。该书分为8个单元，两大模块，素材涉及友情、阅读、饮食、礼仪、旅游等方面。本册为视听说教程 册。

圣才学习网（www.100xuexi.com）是一家为全国各类考试和专业课学习提供高清视频课程、3D电子书、3D题库、圣才图书等学习产品的教育类网站，拥有近100种考试（含418个考试科目）、194种经典教材（含英语、经济、管理、证券、金融等共16大类），合计近万小时的高清视频课程，包括考研考博、英语类、证券类、管理类、心理类、工程类、医学类等34个类别的考试和经典教材。

《新能源汽车辅助系统检修》全面、系统地介绍新能源汽车底盘与车身电气辅助系统，包括暖风与空调系统、制动系统、电动转向系统、自动启停系统、车载网络与车载互联系统的相关知识和技能。书上配有二维码视频，给老师另外配有课件等教学资源。本书通俗易懂，图文并茂，形式生动活泼，有利于激发学生的学习兴趣，可以适用高职高专新能源汽车专业学生使用，也适用其他汽车专业方向学生学习新能源汽车知识和技能，同时还可供在职的汽车销售顾问、售后服务顾问、维修技师、保险理赔员及其他汽车行业工程技术人员阅读参考。

本教材针对一学期的“专题口译”课程设计，共8个单元，涉及8个常见的口译主题，建议每两周完成一个单元，可供16周32个学时的教学。每个单元由四个模块组成：技能介绍、译前准备、练习与提示、单元小结。 在内容安排上，译前准备模块就是平行文本法的映射，在此不再赘述。技能介绍模块主要是帮助学习者回顾反思之前技能学习阶段已经学过的口译技巧，巩固之前所学。练习分为单项技能练习和／或口译综合训练，主要依据该单元的技能和专题安排，以练促学，综合运用之前所学的口译技能和相关专题知识内容。在练习提示中，编者根据自己多年的教学经验，针对练习中学生的常见问题进行提示和点拨。之所以没有给出固定的参考译文，是因为这样 符合口译作为一个动态过程的特点，学生要掌握的是“得意忘形”的方法，而不是背诵静态的、经编者深

《大学英语翻译与写作指导（第二版）》紧密结合大学英语翻译与写作教学需求，充分体现大学英语四、六级考试翻译与写作题型，收录近年考试真题，将理论讲解与实用案例有机结合，旨在有效帮助学生提高英语翻译与写作综合能力及应试水平。本书可供课堂教学或学生自学使用。主要特色如下：1.？定位明确。书中的知识点和所涉及的内容紧密结合四、六级考试翻译与写作题型，特色鲜明，实用性强。2.？真实可信。翻译案例和写作范文均与我国历史文化和社会热点密切相关，针对性强，具有实际指导意义。3.？讲解细致。提供翻译与写作技巧与策略，理论知识与实用案例有机结合，输入、输出均兼顾。

本教程第3册共10个单元，每单元包含3片相关主题的文章，分别是Text A、Text B、Text C。每篇文章后都有练习题，分Section I、Section II两部分，题型尽可能与大学英语四、六级考试题型相一致，满足学生四六级考试的需求。每个单元的Text A后的练习题Section I是10个段落信息匹配题，Section II是根据课文内容的5个单选题。每个单元的Text B后的练习题Section I是5个对课文理解的单选题，Section II是有关课文中词汇理解的5个单选题。每个单元的Text C后的练习题Section I是5个对课文理解的单选题，Section II包含Part One 和Part Two两部分。Part One 是2个有关课文内容的Comprehensive Questions, Part Two是2个与课文相关的拓展题Independent Thinking Questions。对练习题都提供了参考答案。

本套教程体现了大学英语教学的指导思想，强调培养学生的听、说、读、写、译等英语综合应用能力，适应主体化、个性化、自主化英语教学和学习的需要。本系列教材适用于普通本科以及成人教育本科学生，也可作为英语学习爱好者的参考读物。图书体现了大学英语教学的指导思想，以建构主义为理论，以动机为先导，以兴趣为动力，以学生为中心，以任务为基础，强调培养学生的听、说、读、写、译等英语综合应用能力，适应主体化、个性化、自主化英语教学和学习的需要。《新发展应用型大学英语视听说教3》是基于计算机的视听说教程，其内容充分体现了时代性与个性化。教材采用“激发学生学习潜能”为目标的主题教学理念，选取与校园、社会、生活以及跨文化知识等有关的话题，提供给学生大量的、相互有联系的、符合认知及需求的语言材料和丰富语汇

本书以《大学英语教学指南2020版》为指导，针对“基础目标”和“提高目标”设计内容，共有八个单元包括求职、交通、兴趣爱好、音乐、动物和宠物、时尚、太空和生命科学，选材富有时代精神和文化内涵，有机融合思政话题，以文化人，以文育人。本书以提升能力为导向，有新闻技巧的简明扼要介绍，有有的放矢的专项练习，每个单元都包含大量的口语实用练习；循序渐进，全面提升学生的英语综合素养；同时涵盖了大量的英语四六级听力练习题，符合大学英语四六级考试的要求。

本册教材是在上海财经大学教学改革实践基础上编写的，是上海财经大学学术英语系列教材中的第二部，对应以商务话题为主的中级课程。 教材由7个单元组成，每个单元围绕一个商务财经热点话题展开。

由叶云屏主编的《理工专业通用学术英语(应用篇)/北京理工大学明精计划学术丛书》进入以学术论文为核心的学术语类教学。第l一4单元侧重立项申请报告、技术报告、学术论文和文献综述四种主要学术语类的宏观特征教学，便于学生了解这些语类的共性与差异、语篇布局的严密性以及语篇各组成部分在整体结构中的作用。第5—9单元分别是对研究论文各组成部分的阅读与写作方法的强化教学。阅读和听力教学材料题材丰富多样，但语篇体裁和语体特征集中。教学活动从细读典型文本人手，围绕学术研究中提出问题、分析问题、解决问题的过程展开，激发学生提出创造性研究问题，使语言能力和思维能力同时得到训练和发展。

本书比较全面、系统地介绍了语用学这一新兴语言学分支的基本理论，反映该领域的前沿研究成果；援引大量真实语言环境中语言使用的 手材料，注重理论知识输入的充足性、可理解性和趣味性，启发学生学以致用。适合语言学类高年级本科生、语言学方向研究生及同等英语水平的学习者、研究者使用。