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本教程以学术英语为主要教学目标，旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含听、视、说三个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。
《看、听、学》系列教材是由《新概念英语》作者、世界著名英语教学专家L G 亚历山大编写，非英语国家中、小学生学习英语使用。此教材自引进出版后，历经数十年，长盛不衰，深受广大中、小学生的喜爱，已经成为一套广受好评的经典英语教材。 《看、听、学》全套教材共有学生用书四册和学生练习册四册。一、第二册可供小学中高年级使用，第三、第四册可供初中年级使用。初中学生也可集中学习四册教材，以进一步培养良好的英语语感和纯正的语音语调。 学生用书每册60个单元，每单元两课，共120课。单课为主课文，双课为句型操练，以确保主课文中的语言知识得到充分运用，达到牢固掌握的目的。学生学完四册课本，能够学会约2000个单词，250多个句型。 《看、听、学》融合了 情景教学法 和 交际教学法 的长处，充分尊重语言学习规
《美国现代诗选》可谓是将美国现代诗译介到国内的领头羊。作者赵毅衡将可读性和学术性同时考虑在内，为我国读者铺展叙述了多位极具代表性的美国现代诗人，如艾略特、弗罗斯特、威廉斯、桑德堡、肯明斯、普拉斯等知名诗人的优秀作品。 《美国现代诗选》选编内容全面周翔，可谓开评析美国现代诗之先河。本书体量较大，基本涵盖了美国文学史上极为重要、极具代表性的诗人的作品。本书使用双语对照形式还原了诗歌原文，附以作者赵毅衡的忠实译笔，为我国读者全面呈现了美国现代诗歌的风貌和特点，并满足了读者双语阅读的需求。
《英语发展史》从政治、经济、科技、贸易、文化、体育以及社会变迁等多个方面对英语语言的发展和演变加以论述，以历时研究方法讲述英语的演变过程，将英语的起源、发展、现状和未来置于其赖以生存的宏观社会文化背景下予以考查，融“语言”与“文化”为一体，并将英语发展史上的关键时期与中国的相应时期进行对比比较，既是一本有分量的专著，同时又是一本很有特色的教材，既可作为英语专业及非英语专业学生的教材，也可作为广大英语爱好者的一般读物。
本教程分英国篇与美国篇，采用地道、易读的英文素材全面展现了英美两国政治、社会、文化生活的各个方面，描述、讨论并分析了两国的地理、种族、政治、经济、宗教、价值观、教育、福利保障制度等内容，旨在培养学生的文化意识，提高跨文化交际能力。
本书内容涵盖了美国文学从殖民地时期至建国初期出现的各个阶层和风格的作家及作品。全面展现了文学在美国早期历史中的重要性。本书主要内容包括：殖民地时期的文学、美国殖民地时期的纯文学、美国启蒙运动时期的文学（1750-1820）、革命时期和建国初期的文学。 本书涵盖了美国文学从殖民地时期到建国初期期间大量作家的作品。这些作家包括文艺复兴时期的探险者、清教神权统治者、启蒙运动时期的自然主义作家、南方女性作家、革命时期宣传册撰写者及新共和国的诗人和小说家们。本卷的作者们不仅探讨了使文学作品带有鲜明美国性的那些特点，讨论了美国化进程中语言的中心地位，而且把文学放在世界的范围内去研究。它全面地、令人信服地全新评价了美国早期历史在文学中的重要性以及美国早期文学的历史价值。
本书为 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版） 《综合教程》第3版第4册配套综合训练。全书共12单元，与上一版次相比变化较大，题型按照2016年专四考试题型重新设计，比专四稍难。每章练习的主题和内容与调整过的教材对应，并更新了大部分语篇和作文话题，使之更切合当下。阅读和语法词汇选择题的答案部分提供了详细的解释。
本教程以学术英语为主要教学目标，旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含听、视、说三个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。 本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。
《剑桥美国文学史》对涵盖美国文学所有分支、涉及新兴的和业已确立的种种趋势的广阔范围进行了探讨，其中包括一些学者以及批评家的论述，正是在这些学者以及批评家的努力下，这一领域已经成为并将继续成为文学学术研究的一个重要组成部分。这些作者在作品集近三十年来美国文学批评之大成，因此即代表两代学术成就之间存在的分歧讲话，也代表两代学术成就之间保持的连续性发言。叙述部分在书中战友了很大比例，使本书和以前的版本所能做到的相比，对于美国文学史的探讨既有了更加广阔的视野，又有了磅礴的气势。与此同时，传统文学批评的声音虽然构成了这些叙述部分的背景，但是这个声音也与形成当代文学研究特色的多样化兴趣共同发挥着作用。 《剑桥美国文学史》对美国多种文学流派以及各个时期的文学作品进行了广泛的、跨学科的论
具有目的明确、内容真实、知识完整、技能全面、视频支持、学以致用的特点。基于多年的教学实践及培训经验，构建了学以致知和学以致用的框架，教学体系完整，教学步骤清晰。视频素材真实，对于使用者有着实实在在的指导意义。文理兼顾，面向各科学生，不仅有利于高校学生为进一步学习和提高英语公共演讲能力打下扎实的基础，也有利于意欲进入职场或已在职场从业的人士培养和提高符合国际交流规范的商务沟通能力和英语表达水平。由学生用书（附DVD光盘）和教师手册两部分组成。
《剑桥美闺文学史》第二卷对美国的文岂复必进行了全面的全新论述，探索了如何使多元化成为论述的主题和内容，当然，这里讲的多元化是以多种不同的方式体现的 是互补也是异端，是争论也是冲突。迈克尔 达维特 贝尔论述了文学职业形成的礼会条什，原作者之间的交互性、经济变化、性别差异乃至地区利益都促成了职业文学在美斟的发展。艾里克 桑德伞斯特在述及反奴隶制和拓荒题材的作品中所体现的广泛文化形态时，让各种不同的声音、视界和传统交织在一起。芭芭拉 派克详细诠释了19世纪的思想史，并在此过程中重新评估了为超验主义铺设道路的各种神学和哲学论战。*后，乔纳森 艾阿克用形式_丰义分类体系*探讨了战前虚构文学的发展如何成为各种散文体裁的一种辩证；不同民族、地域和个人形式的冲击碰撞如何*终产生了一种全新的文学形式。所有这
《新编综合英语》是为高等院校英语专业综合英语课程编写的教材。《新编综合英语》之所以称为“新编”，是因为它吸收了外语教学研究的新成果，采用了新思路、新理念、新材料、新做法等。《新编综合英语》高级阶段共4册，本册为《新编综合英语(8)》，由曹曼、闫春梅主编，供师范院校英语专业三年级下学期使用。本册由12个单元组成。每个单元包含2篇课文(Reading 1 Reading 2)与5大板块(SchemaBuilding，Information Surfing，Text Understanding，LanguageBuilding Teacher Awareness)。
《道德情操论(点评详注本大学生英语分级阅读4年级及以上)》编著者亚当·斯密。《道德情操论》从人类情感和同情心出发，深入讨论了善恶、美丑、正义、责任等概念，探究人类如何在生存竞争中维系相互关系，确保社会和谐发展。这一伦理学名著在当前经济全球化和科技文明迅猛发展的语境下，意义尤为深远。评注部分则从国内视角另释经典，为当代关怀直抒己见，对原著略增理解，为读者小供参考。
本书为英语专家、一线骨干教师和企业商务英语培训师共同合编，突出听说结合训练，商务与语言有机衔接，重在培养职业能力，适应商务职场需要。每单元包括实用听说、商务口语、听力训练和趣味听力等部分。配套有详尽教师用书和录音光盘。
张小号等编著的《国际知识产权实践教程》是《简明商务英语系列·实践教程》系列图书的第7本，是配合引进教材《国际知识产权》编写的课程教材，突出技能与知识的应用。每单元包含学习指南、应知应会、巩固练习、案例分析、拓展阅读五部分，与引进教材相互补充。
本教材是为广大英语自学者编写的、以提高学生听说能力为主要宗旨的零起点教材，包括入门、初级、中级和高级四个级别。教材不但凝聚了作者五十余年英语教学的丰富经验和三十余年教学试验的独到体会，而且顺应当前英语教育的发展趋势，以实用为原则，以听说为重点，能充分满足新时期继续教育对听说教学的需要。 内容层次循序渐进：根据成人学习英语的特点设计难度阶梯，每一级分别提供不同的语料输入，配以专项练习，帮助学习着逐级提高英语水平。 布局结构严谨缜密：每单元包括课文、对话、词汇、语法、练习和辅导材料等板块，充分考虑知识的系统性和对学习者能力的全面培养，着重满足成人提高英语听说能力的需要。 主题体裁丰富多样：题材涉及各国概况、历史事件、名人介绍、科普知识等诸多方面，语言简洁、生动、地道、易学易
本书是《新目标英语》配套的教师参考用书。本书共有10个单元，符合高校课程设置的要求，注意各章节内容配置均衡，便于专题学习。每个单元包括Listening Speaking(听说训练)、IntensiveReading(精读课文)、Grammar(语法知识)、Writing(写作练习)和ExtensiveReading(扩展阅读)等5个部分，精选了与学习、生活紧密相关的文章进行讲解。本书选题内容广泛，集科学、趣味于一体，重点要求学生掌握和提高英语的语言能力、交际能力和写作能力，实用性强。 本书可作为高职高专英语教学的教师用书，也可以作为相关职业培训班的参考用书。
本套《听力训练》遵循听力理解规律，着力培养学生运用恰当听力策略、形成良好听力习惯，从而逐步提高英语听力水平、流畅进行英语交流的能力。 《听力训练》一共6册，每册1 6单元，另编有4个复习测试单元。单元结构安排科学合理，难度循序渐进，内容环环相扣。 Before Listening 旨在通过阅读、预测、词汇练习等手段激活学生已有的相关知识，为下一步的听力理解做铺垫。 Listening 通过丰富多样的听力练习帮助学生理解听力材料内容，掌握各种听力 技能。。听力策略围绕听力材料展开，通过简要讲解并辅以拓展练习，切实提高学生运用各种听力策略的能力。 After Listen i ng 含课文拓展练习、词汇复习、口语训练等，让学生在听懂课文的基础上，运用所学词汇或表达方式发表观点、讲述自身经历等，从而进一步理解、消化所听内
《新编综合英语》(教师用书)第三册主要包括三个部分的内容：Background to Reading1(背景知识介绍)；Notes to the Text(课文详解)；AnSwers，Tips andScripts(练习答案、教学建议、录音文字稿，包括Preparation，Reading1，Exploration，Consolidation，Application，Reading 1，Suggested Answersfor Quiz七个板块)。Background to Reading 1主要包括与课文有关的非语言的文化背景知识。Notes tothe Text主要针对语言问题，涉及词汇与长句、难句。Answers，Tips andScripts主要提供学生用书中各类学习活动、语言练习、单元测验等的参考答案。有的教学活动是开放型的，没有正确的答案，这时我们便提供了一些教学建议供您参考。同时，为了方便使用，语音和听力部分的录音文字稿也放在这部分。
《学习手册》是为帮助广大同学更好地学习、使用“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》而组织编写的。本套《学习手册》共四册，编排上紧扣《综合教程》，内容包括对单元中的词汇、课文及练习等的详尽注释，背景知识的补充介绍，以及课后练习答案的提供和分析等。 本书为册。
