《中国文化读本》（第2版）分四大部分（智慧与信仰、创造与交流、艺术与美感、民俗与风情）、38章，抓住中国文化中有特色的内容和亮点（如儒家思想、道家思想、传统文化中的生态意识、汉字、四大发明、丝绸之路、中医、绘画、建筑、功夫、围棋等），用典型的事例和材料进行具体而深入的介绍。在介绍知识的同时，力求讲出中国文化的精神，讲出中国文化的内在意味和核心价值，展示中国自古以来尊重自然、热爱生命、祈求和平、盼望富足、美善相乐的人文形象。《中国文化读本》于2008年初版，本次为第2版，在第1版的基础上增加章节、修订错漏、更换图片，使本书内容与品质更臻完善。
《英语发展史》从政治、经济、科技、贸易、文化、体育以及社会变迁等多个方面对英语语言的发展和演变加以论述，以历时研究方法讲述英语的演变过程，将英语的起源、发展、现状和未来置于其赖以生存的宏观社会文化背景下予以考查，融“语言”与“文化”为一体，并将英语发展史上的关键时期与中国的相应时期进行对比比较，既是一本有分量的专著，同时又是一本很有特色的教材，既可作为英语专业及非英语专业学生的教材，也可作为广大英语爱好者的一般读物。
本书内容涵盖了美国文学从殖民地时期至建国初期出现的各个阶层和风格的作家及作品。全面展现了文学在美国早期历史中的重要性。本书主要内容包括：殖民地时期的文学、美国殖民地时期的纯文学、美国启蒙运动时期的文学（1750-1820）、革命时期和建国初期的文学。 本书涵盖了美国文学从殖民地时期到建国初期期间大量作家的作品。这些作家包括文艺复兴时期的探险者、清教神权统治者、启蒙运动时期的自然主义作家、南方女性作家、革命时期宣传册撰写者及新共和国的诗人和小说家们。本卷的作者们不仅探讨了使文学作品带有鲜明美国性的那些特点，讨论了美国化进程中语言的中心地位，而且把文学放在世界的范围内去研究。它全面地、令人信服地全新评价了美国早期历史在文学中的重要性以及美国早期文学的历史价值。
《剑桥美闺文学史》第二卷对美国的文岂复必进行了全面的全新论述，探索了如何使多元化成为论述的主题和内容，当然，这里讲的多元化是以多种不同的方式体现的 是互补也是异端，是争论也是冲突。迈克尔 达维特 贝尔论述了文学职业形成的礼会条什，原作者之间的交互性、经济变化、性别差异乃至地区利益都促成了职业文学在美斟的发展。艾里克 桑德伞斯特在述及反奴隶制和拓荒题材的作品中所体现的广泛文化形态时，让各种不同的声音、视界和传统交织在一起。芭芭拉 派克详细诠释了19世纪的思想史，并在此过程中重新评估了为超验主义铺设道路的各种神学和哲学论战。*后，乔纳森 艾阿克用形式_丰义分类体系*探讨了战前虚构文学的发展如何成为各种散文体裁的一种辩证；不同民族、地域和个人形式的冲击碰撞如何*终产生了一种全新的文学形式。所有这
简介： 思路与文风是决定学术写作优劣的两个关键。关于论文写作思路和文风的英文教材、文章、专著层出不穷，其中不乏经典之作。但是，国内却一直缺少一本相关的中文参考书，从而导致我国学生、学者的写作普遍存在思路不清和文风不良的弊病。鉴于此，笔者将几位英文泰斗的著作和教材的精粹汇编于此，并结合本人多年的写作和阅读经验，以 指导原则/框架 例文解读 的方式呈现给中国读者。旨在为广大读者提供一本严谨、简洁、方便的学术写作参考书，帮助大家提高学术写作能力，树立良好的国际学术形象。 前言 思路与文风是决定学术写作优劣的两个关键。关于论文写作思路和文风的英文教材、文章、专著层出不穷，其中不乏经典之作。但是，国内却一直缺少一本相关的中文参考书，从而导致我国学生、学者的写作普遍存在思路不清和文风不良的
《剑桥美国文学史》对涵盖美国文学所有分支、涉及新兴的和业已确立的种种趋势的广阔范围进行了探讨，其中包括一些学者以及批评家的论述，正是在这些学者以及批评家的努力下，这一领域已经成为并将继续成为文学学术研究的一个重要组成部分。这些作者在作品集近三十年来美国文学批评之大成，因此即代表两代学术成就之间存在的分歧讲话，也代表两代学术成就之间保持的连续性发言。叙述部分在书中战友了很大比例，使本书和以前的版本所能做到的相比，对于美国文学史的探讨既有了更加广阔的视野，又有了磅礴的气势。与此同时，传统文学批评的声音虽然构成了这些叙述部分的背景，但是这个声音也与形成当代文学研究特色的多样化兴趣共同发挥着作用。 《剑桥美国文学史》对美国多种文学流派以及各个时期的文学作品进行了广泛的、跨学科的论
本书练习形式多样，删繁就简，重在基础，以词汇学习和句型表达为练习主线贯穿始终，有助于巩固所学知识，帮助学生打下坚实的语言基础，提高语言能力。
本教程旨在通过教师课上指导、学生课下自主学习的方式拓宽学生视野、培养他们的终生学习能力。全教程由基础篇、进阶篇、提高篇、高阶篇和精阶篇五册组成，每册十个单元。每单元设计一个主题的形式，单元中各模块的设计符合学生的阅读规律，如阅读知识面拓展、技巧训练、能力培养、实战演练和兴趣开发。练习题型的设计主要是帮助学生阅读过程中猜测生词词义、预测文章内容，运用“相互关联”(Interactive)阅读模式，将“用法”(Usage)与“运用”(Use)有机地结合。同时，为适应CET 4／6考试要求，增加了快速阅读和细读(In-depth reading)真题训练，达到“学”以致“用”的目的。 本教程适用于本、专科学生，也可作为英语学习爱好者的案头读物。
本书是哈尔滨工业大学“十二五”规划教材，以《非英语专业研究生英语教学大纲》为主要依据，在对理工科硕士研究生的需求和兴趣进行调查分析的基础上，由多年从事英语教学的教师精心设计和编写而成。全书由科技英语阅读翻译和实用写作两部分构成，每部分8个单元，共计16个单元。本书适用于非英语专业硕士研究生、工程硕士、工商管理硕士以及具有同等英语水平的学生使用。
陈小慰主编的《新编剑桥商务英语同步辅导(中级第3版修订版新编剑桥商务英语伴侣用书)》根据新编剑桥商务英语学生用书的内容编写，并对单元内容做了补充，包括：词语准备、相关背景知识、参考译文、习题解析以及语法指南、考试攻略、学习窍门等板块，对考生进行全面辅导，以帮助考生更好领会学生用书内容。
20世纪80年代初开始酝酿《听力入门》的时候，中国大地刚刚改革开放，英语学习热潮四处升腾。基于当时的教学实际，编者将重点牢牢地锁定在英语有声语言的真实性以及听力基本功训练等两个方面。之后多年的实践证明，比较系统和扎实细致的技能训练对增强学生的能力与后劲是至关重要的。
与《大学体验英语综合教程》1～4册同步，主要内容包括以下3个部分： 单元辅导——收入单元练习答案、“听与说”注解、与本单元内容有关的词汇、课文背景知识与课文概要、重点词汇与短语详解，其他词汇与短语讲解、课文重点、难点详解、写作风格与技巧以及课后练习答案与详解。词汇与短语讲解中给出经典例句。介绍记忆技巧。提供典型考题及详细解答。读者可在“体验英语网”（www.englishxp.edu.cn）学习更多的词汇及其用法。 单元检测——按照大学英语四、六级考试的要求，设计单元测试，包括词汇和语法结构试题。以及3篇与本单元课文难度相当的阅读材料，以进一步巩固学习成果。书后提供答案详解。 轻松一刻——为学习者提供轻松幽默的英语环境，让学生放松一下，在会心的一笑中领略英语语言的奥妙。
“双博士”成就双博士！ “新双博士”续写新辉煌！ 本书是“新双博士”大学英语教辅及考试系列丛书之一，由我国著名大学教育图书策划专家胡东华组织数位英语本科教学指导委员会委员和全国四、六级考试命题的教授，根据*的教学大纲和四、六级考试命题精神编写而成。 本书是上海外语教育出版社出版的《大学英语精读2》（第三版）的配套学习用书。 与市场上同类书相比，本书在内容编写方面力求细致详尽。每课分十大板块来讲解，内容包括： 一、核心内容提示——与710分四、六级考试相关的核心词汇、短语和句型。 二、学习建议——主要提供一些巧记单词的方法、提高听力的方法、掌握阅读方法和技巧以及写作技巧等。 三、课文赏析与作品风格——诠释课文文化背景及课文赏析指导。 四、词汇、短语和句子——对本单元
本教材内容丰富，形式多样。编写了选择、判断、听力填空、问答、模仿、角色扮演等多种形式；注重创造良好的语言环境，培养学生的基本听说能力。 本教材视听内容丰富，教师可以根据实际情况选择全部内容或挑选感兴趣、易操作的内容。教材可供一个学期使用，每个单元一般可以安排2～4个学时。通过使用本教材培养了学生基本的英语听说技能后，可以选择《英语实训教程——视听说（进阶篇）》，进一步提高学生的英语实用技能。 本教程既可供高职高专非英语专业学生选修课使用，也可供英语专业学生必修课使用。《基础篇》要求学生掌握高中以上的词汇量，初步具备一定的听说能力。 《英语实训教程》总主编为盛湘君。本册主编李炜，副主编孔明。刘青、朱静娴、钱丽莉、吴忠齐参与了本书的编写，并由美籍教师GregHalak校稿。本书的
《新编综合英语》高级阶段共四册，本册为第四册，供师范院校英语专业四年级下学期使用。 本册由12个单元组成。每个单元包含2篇课文(Reading 1 Reading2)与5大板块(Schema Building，Information Surfing，TextUnderstandingLanguage Building Teacher Awareness)。各板块的安排如下：
《全新版大学英语全程导航1+1》丛书（册至第四册）是为《大学英语》（全新版）综合教程和听说教程而编写的具有实用价值的教学辅导参考书。本丛书与教材同步，综合教程每册分为8个单元，每个单元包括：学习目标、课前准备活动、Text A和Text B的课文赏析、背景知识、课文概要、语言点、写作技巧、参考译文、课后练习的参考答案以及与课文紧密结合的写作范文赏析和每课一练，内容充实且使用方便。此外，每册精心设计了一套自测题，并提供了听说教程的听力文本材料和练习答案。
“大学英语”课程是高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一，更是现代远程高等学历教育的学生获得毕业证书的必要条件之一。因此，拥有一本既方便课本学习，又可应对期末考试，还可为参加网络统考做好准备的学习辅导大全便成为远程高等学历教育的学生们普遍的愿望。本套学习辅导用书根据2007年*修订的《“大学英语(B)”考试大纲》和《北京地区成人本科学士学位英语统一考试大纲》，围绕教材内容和远程学生的特点而编写，既为远程学生提供课外补充阅读，又进行网络教育全国统一考试和成人英语三级考试的提前热身。本书配合上海外语教育出版社新编《大学英语》教材使用，为方便同学们自学，每册的附录部分还提供了同册教材习题的答案和课文的参考译文。 本书内容充实，题型全面，有理论，有实践，有模拟训练，有详细解析，
《英语实训教程——视听说（进阶篇）》共分10个单元，每个单元以两部电影为素材，由导入（Warm-up）、基于两部电影主题片段的语言活动（MovieOne，MovieTwo）、由视听内容拓展出的语言活动（Aftef－classActivity）和补充听力（supplementaryListening）四大部分组成。具体如下： Warm－up为导人部分，包括看图说话、听故事、与主题相关的简单讨论、内容讨论等，旨在激发学生的兴趣，引导学生积极思考。 MovieOne和MovieTwo包含电影简介PlotSummary听力填空，两至四个电影片段，每个片段之后有丰富的听说练习。 After。classActivity作为单元主题的延伸，包括PairWork及GroupWork两大块，形式以主题讨论为主，进一步检验和提高学生的口语能力。 Supplementary Listening选取主题相关材料，设置了相应的填空与问答题。
《英语思维(解密英语语法的原理修订版)》是一本系统讲解英语语法原理和英语思维的图书。本书通过对“时”“态”概念的追溯,揭示了英语“时态”与现实“时空”之间的内在联系,展示了英语“时态”严谨完整的时空逻辑体系,从而在语法和思维的层面诠释了英语语言所具有的强大的时空表达能力。本书适用对象为有一定英语语法基础的读者、英语教师、大中学生、英语爱好者;适合那些长期深陷语法泥潭、无法突破的英语学习者。
本教材内容简介;本教程在前面两册的基础之上，针对《中国英语能力等级量表》中提高级别阅读能力的发展级别而编写。通过一些精读和泛读教材的实战训练，培养训练学生的阅读能力及阅读策略，使他们熟悉国内外阅读测试的题型及测试策略。学生通过参与一系列读写一体的语言学习活动，达到量表对于提高级别的语言能力描述。
《新编综合英语》是为高等院校英语专业综合英语课程编写的教材。《新编综合英语》之所以称为“新编”，是因为它吸收了外语教学研究的新成果，采用了新思路、新理念、新材料、新做法等。《新编综合英语》高级阶段共4册，本册为《新编综合英语(8)》，由曹曼、闫春梅主编，供师范院校英语专业三年级下学期使用。本册由12个单元组成。每个单元包含2篇课文(Reading 1 Reading 2)与5大板块(SchemaBuilding，Information Surfing，Text Understanding，LanguageBuilding Teacher Awareness)。
本书为英语专家、一线骨干教师和企业商务英语培训师共同合编，突出听说结合训练，商务与语言有机衔接，重在培养职业能力，适应商务职场需要。每单元包括实用听说、商务口语、听力训练和趣味听力等部分。配套有详尽教师用书和录音光盘。
