《国家示范性高职院校建设成果·职业英语系列：现代酒店服务英语（ 第2版）》根据高职高专“工学结合”培养模式编写。作者根据酒店行业的工作环境和岗位要求，营造了仿真的工作情境，使学生在逐项完成服务工作任务的同时，掌握相应的英语词汇、英语表达方法和沟通技巧，具备顶岗工作的能力。书中设计了“Service Position”、“Skills and Attainments”、“Position Knowledge”等栏目，实现了酒店英语语言运用能力培养和酒店服务能力培养的有机结合。 《国家示范性高职院校建设成果·职业英语系列：现代酒店服务英语（ 第2版）》适合高职高专酒店管理专业和旅游相关专业教学使用，也可作为酒店行业培训教材，或酒店从业人员自学之用。
本书共选取了20套题。每套试题包括五个部分，可以从多方位多角度来考量学生的英语口语水平。每一部分的选题内容难以程度适中，符合高职英语学生的实际操控能力，同时也迎合了社会的需求及教育教学体制改革下对英语
李宏亮、陈锦阳主编的《外贸英语口语（2第2版）》内容编排由浅入深，基本上涵盖了日常商务活动中基本的商务情景。通过商务背景素材导入，利用角色扮演、情景模拟等形式，创建外贸英语口语实训的氛围，旨在培养和强
本书内容从简单手绘基础训练入手 然后介绍技法上色部分及设计快题、 作品赏析 本书内容简洁明了 重难点突出 马克笔表现特色明显 本书结合高职高专课程改革精神 吸取传统教材的优点 充分考虑高职学生的就业实际 分六章进行内容编排 包括绘图基础、 马克笔表现、快题设计、 作品赏析等几部分 本书采用四色印刷 全书将基本原理与实际案例相结合 内容由浅入深 方便读者学习和理解 本书可供艺术设计、 环境艺术设计、 室内艺术设计、 建筑设计等专业的学生使用 也可供设计企业职员、 手绘设计师及对手绘感兴趣的读者阅读使用
本书根据现行规范进行编写。全书共11个单元，主要内容包括：绪论、结构基本计算原则、结构材料、钢筋混凝土受弯构件、钢筋混凝土受压构件、钢筋混凝土受拉构件、钢筋混凝土受扭构件、预应力混凝土结构、钢结构、圬工结构、钢混凝土组合构件。 本书可作为高职高专院校道路与桥梁工程技术、市政工程技术及其他相关专业教材，也可用于在职培训或供有关工程技术人员参考。 为方便读者学习，本书配有电子课件和其他配套资源，凡使用本书作为教材的老师可登录机械工业出版社教育服务网wwwcmpeducom注册下载。机工社职教建筑群（教师交流QQ群）：221010660。咨询电话：01088379934。
本书针对我国目前对外商务的需要，结合高职专业的教学特点和学生的实际需要，采取双语教学的模式，从八个方面详细介绍了国际商务谈判的特点、规律、原则及相关技巧，即国际商务谈判概述、谈判心理、谈判准备、谈判内
本书共分为3篇，第1篇给水排水工程，主要内容包括室外给水工程、建筑给水、建筑消防、建筑热水、建筑排水、室外排水工程；第2篇暖通工程，主要内容包括建筑采暖、建筑通风、建筑空调；第3篇电气工程，主要内容包括建筑电气、建筑防雷、智能建筑工程。 本书适合高等院校土木工程、工程造价管理、建筑装饰技术、物业管理、建筑设计、建筑设备、市政工程技术等专业使用，也可供相关专业及建筑设备安装维护管理、工程技术领域相关技术人员参考使用。
本书采用项目导向、任务驱动的教学模式编写。内容包括认识建筑场，建设工程招标，建设工程投标，建设工程开标、评标与定标，建设工程施工合同管理，建设工程施工索赔， 工程合同条件7个项目。每个项目中均有需要学习和完成的任务，从而提高学生的学习兴趣。每个项目均有针对性的实训练习，“教、学、做”一体化，使学生具备编制招标文件、投标文件，签订施工合同及施工索赔的能力。本书可作为高等院校工程造价类及其他相关专业的教材，也可作为建设单位及有关部门的参考用书。
本书特色 一、采用全新的教材编写理念，彰显高职特色 本教材在编写过程中“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路”，独创性地提出将《实用综合英语》的教学目标与学生的就业岗位群技能培养相结合，创立出了“F4-1”的教材编写模式。F(Foundation)是指《基本要求》中对高职英语的教学要求，是基础；“1”是指一个职业方向。“F+1”就是“基础+职业方向”。我们按照“以实用为主，以应用为目的”的教学思想，在编写过程中，将与法律职业方向相关的英语语言知识融入教材中，针对与法律相关的就业岗位群所需要的英语职业技能训练学生，力图在提高学生基础英语能力的同时，培养学生在实际工作岗位中应用英语的能力。 二、注重英语应用性与职业性能力培养的有机结合 本教材在每一部分的编写中，始终注意将英语的应
杨晓丽、万孜、何丽娟主编的《大学英语(2第2版)》是根据全国网络继续教育教学大纲编写的供参加网络继续教育学习的学员使用的大学英语课程教材。《大学英语(2第2版)》共分八个单元，每个单元都讨论一个相关的主题。包括：大学教育、学习的方法与技巧、中国的经济形势、财富的创造与处置、西方的传统节日、疾病的预防、网络科技、出国留学等，内容相当广泛。每个单元均由英语语言知识运用，两篇课文及相关练习，语法专题知识讲座及单元同步测试等环节构成，供完成了中学阶段英语课程学习的各专业学生使用。
本书按照高等院校人才培养目标以及专业教学改革的需要，结合近年来建筑工程测量领域被广泛使用的新仪器、新技术、新方法进行编写 。全书主要内容包括绪论、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向全站仪及使用、小区域控制测量、施工场区测量、施工测量的基本工作、建筑施工控制测量、民用建筑施工测量、工业建筑施工测量、建筑变形观与竣工测量、线路测量与隧道工程测量等。 本书可作为高等院校土建土建类相关专业的教材，也可作为函授和自考辅导用书，还可供建筑工程施工现场相关技术和管理人员工作时参考。
本书作者精心挑选了职场中很基础、很实用的十大主题，包括招聘面试、职业职责、商务会晤、日常办公、商务预定、工作日程、商务出行安排、公司接待、客户服务、处理投诉。从初入职场，到职业职责、职场交际、具体工作
本书根据新的英语教学大纲编写，是《新编基础英语教程》册的同步教学辅导书。全书由参考译文、词汇总表、单元练习参考答案等三部分组成。全书注重拓展学生的语言能力，包括专业基础阶段应掌握的构词法、语法知识、修辞知识等；创新性练习重点在提高学生创造性运用英语能力，包括口语互动练习、话题讨论、各种文体的的写作。突出了专业特色和操作性强的特点和作用。与以往类似的教材更具有创新性和应用性。本书的适用对象为大学一二年级学生。
本教材主要讲解模板工程的认知（构造和设计等）和模板工程专项施工方案的设计要点和具体编制方法；并以实际工程案例为背景，介绍BIM模板工程软件在工程中的具体应用。具有一定专业基础的读者在学习本教材后能够应用BIM模板工程软件高效地进行模板工程专项施工方案的可视化审核、模本成本估算、高支模方案论证、方案优化和编制等，完成实际工程项目应用。
《新编基础英语系列教材：新编基础英语教程（第二册）》分15章节编写，是《新编基础英语教程辅导》（第二册）相对应的学生用书。《新编基础英语系列教材：新编基础英语教程（第二册）》供学生使用，内含文章翻译题
本书按照建筑工程施工专业的人才培养对用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，深化教材内容改革，根据建筑工程施工一线技术与管理人员所必须的应用知识，从实用性、职业性、可塑性及一专多能性相结合的出发点，以建材检测必需的知识、技能为基础，通过工学结合的方式，介绍了常用的建筑材料和目前已推广应用的新型建筑材料的基本组成、生产工艺、性质、应用以及检测方法等。 内容包括建筑材料与检测基本知识、水泥检测技术、普通混凝土用砂、石技术、普通混凝土检测技术、建筑砂浆检测技术、建筑钢材检测技术、墙体材料检测技术、防水材料检测技术、门窗检测技术共九个项目。 本教材可作为职业院校土木工程、建筑施工、工程造价等相关专业课程教材，也可供相关专业工程技能人员参考。
本书根据高职高专院校人才培养目标以及专业教学改革的需要，依据建筑施工组织与资料管理 标准规范进行编写。全书分为上篇和下篇两部分，主要内容包括建筑施工组织概论、流水施工原理与应用、网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计、建筑工程资料管理的基本知识、建筑工程准备阶段资料管理、建筑工程监理资料管理、施工资料管理、建筑工程资料组卷与归档管理等。 本书可作为高职高专院校建筑工程技术等相关专业的教材，也可作为建筑工程施工技术人员学习、培训的参考用书。
本书以Revit2016为软件平台，采用“项目引导、任务驱动”的编写方式，通过典型项目BIM模型的创建，使读者在项目实例操作过程中掌握Autodesk Revit软件的知识要点和操作技巧，熟悉软件的基本功能，培养BIM三维模型的创建能力。 全书共分为12章，主要内容包括Autodesk Revit基础，项目准备，标高及轴网的创建，结构柱、梁的创建，墙体及幕墙的创建，门窗的创建，楼板的创建，屋顶的创建，扶手、楼梯及坡道的创建，场地及构件，公制轮廓族的应用，建筑表现等。全书以一套办公楼的建筑施工图和结构施工图贯穿始终，各章节间紧密联系，前后呼应，有机协调。 本书实用性强，注重实践技能的培养，可作为高等院校土木工程、工程造价、道路桥梁、安装工程、工程管理等建筑类相关专业学习BIM的教材，也可供从事相应工作的技术人员、工程人员及BIM设计人
本书（含学生用书、教师用书、学生练习册）为此教材系列第二册，共分为六个单元。按照《高等职业英语学校英语课程标准》中“课程目标”和“课程内容”的要求，本书内容涉及了职业与个人、职业与社会、职业与环境三大主题。在细分专题中纳入了职业规划、科学技术和生态环境的话题。具体的文本选用上，着重紧扣 的科学技术发展，和科学技术发展给中国社会人民生活带来的巨大改变，以润物细无声的方式融入思政元素。每一单元有两篇体现主题的阅读材料作为教学核心，易难渐进，内容相互独立又有关联。围绕两篇阅读材料，以课堂训练展开听、说、读、写教学步骤。其中包含针对语篇知识的阅读训练、多个听说一体循序训练、情景代入口语训练、词语语法训练、笔译训练。在语篇知识的训练中，加入单独教学的应用文写作。以上 涵盖了《课标》要求
