本书主要有三大块构成：功能篇、情景篇和附录。功能篇分为课堂组织和课堂交感两个部分，着重点在于：对于实现与英语课堂教学组织以及师生情感交流相关的各类交际功能时所用的常见句型，进行归纳并辅以适当的分析。这一大块偏重语言的典型性和灵活性，以便教师在实际教学中举一反三，灵活运用。情景篇主要分为授课过程、教材教具、课堂活动和语言工作四个部分，基本覆盖了英语课堂教学中可能涉及到的各种场景。情景篇强调语言的多样性和针对性，强化并丰富英语教师的课堂用语，提高教师用英语管理课堂秩序、组织课堂活动、讲评学生作业和传授语言知识等方面的口头表达能力。
本书围绕 基本概念 三大障碍 和 跨越障碍 的框架展开讨论。作者首先详么介绍交际、文化和跨文化交际三个概念，然后深入剖析跨文化交际面临的三大障碍语言与非语言障碍、社会文化障碍以及心理层面障碍。在此基础上，作者系统探究足文化交际的几个重要的研究和应用领域，如跨文化接触、跨文化适应、跨文化关系和跨文化能力，以实现理论与实践的对接，以期揭示跨越障碍之道。本书为广大读者提供一种兼顾泛文化视角和本士视角的文化观和交际观。这是对现本跨文化交际概念和理论的拓展和深化，也为加强本士文化意识提供了一条切实可行白路径。书中借助丰富真实的跨文化交际案例，以情景化的方式进行理论阐释和分析理论与实践有机结合，提高读者的跨文化敏感度，培养其在不同跨文化情境中有效体地进行交际的能力。
本书是 新核心研究生英语 系列之一。全书由国际会议筹备、主持与参加会议、撰写研究报告、发表英文论文、申请海外留学和撰写求职简历六个单元构成，通过举例、归纳、练习等方式锻炼研究生未来职业发展过程中应具备的国际学术交流能力，着力培养有创新意识、创新能力和有国际视野、全球意识的创新型人才。本书内容兼具实用性和专业性，可作为硕士研究生课程 国际学术交流英语 的指定教材，也可供同等水平高校的硕士研究生作教材使用。
资深英语口译员揭晓，英语学习，大众并不知道的真相。揭示英语学习成功的策略、外语学习中的 开悟 现象、中国人的观念误区、学英语的动力来源、心理与行为、具体的学习策略和操作等。 中国，是世界上人均拥有英语学习方法*多的国家 。很多人一谈到英语学不好，往往会说是 因为没有好的方法、方法不对、方法不正确 ，其实，中国人学英语的问题，从根本上说，并不真的是他们不知道方法，各种英语学习方法多如牛毛，再怎么歪打正着，多少也能碰上一两个会对你有效果的方法，*后总也能学出个名堂来，借用一句调侃的话： 中国，是世界上人均拥有英语学习方法*多的国家 , 实际情况是 People know what they should do, but they don't do what they know. （人们知道应该做什么，但他们并没有去做他们知道的事） 。那么，有人此时一定会说，英语学不好，是 因为没
本书以高效习得英语的方法为核心，从语言学习的底层逻辑讲起，旨在揭开英语学习者心中的迷惑；同时按照语言学习的逻辑，即 听 说 读 写 的顺序，为读者列举了对英语学习的错误认识并介绍了正确的方法，最后再结合应试的特点给出高效得分的详细方法。另外，全书在多处都介绍了适合不同水平和年龄段的学习资料，具有很强的实操性。 作者根据丰富的教学经验和大量的 临床 实践，在过去十多年中，对这套高效习得英语的方法进行了多次迭代和优化，最终凝结成这本操作性强的高效英语学习书，只要照做就能出成果。本书适用于所有基础薄弱的英语学习者，其方法尤其适合3～16岁的孩子，建议家长仔细研读，然后付诸实践。 当你通过本书看清语言学习的本质，你会发现英语并不难学，而逆袭成为英语学霸，你也可以。
本教材主要用于哈尔滨工业大学外国语学院博士生学位课程，该课程于2014创建，学校每年使用教材数量为500本。本教程面向全国等级考试第五级考生，帮助考生在短期内备考PETS5，迅速熟悉试题形式，掌握解题技巧。
本教师用书沿用第三版的经典内容，包括供教师参考的补充背景知识（Additional Background MaterialforTeachers’ Reference）；课文详解（Detailed Study of the Text）；练习答案（Key to Exercises）；\"阅读、思考与评论\"解析（Aids to \"Read, Think and Comment\"）。
本书内容设置参考六年级英语教学大纲，按主题设置单元，每册分若干单元，每个单元涉及一个与青少年日常生活相关的主题，并围绕该主题涉及学习任务和练习。 每单元组成部分 内容简介及功能 建议学习时间 Word Bank 该主题常见词汇 10 分钟 Activity 1 Preparing Questions 5 个与主题相关的问题，引导学生熟悉主题 10 分钟 Activity 2 Read and Listen 2~3 段与主题相关的对话，后附相关单词及习惯表达，提升学生听力能力 20 分钟 Activity 3 Check Point 5 个与主题相关的听力习题，巩固听力 20 分钟 Activity 4 Speak Up 2~3 段与主题相关的对话，对话后有相关讨论问题，提升学生口语能力 20 分钟 Activity 5 TOEFL Junior/TOEFL Preparation 1 篇文章，模拟小托福 / 托福考试题型及考点，后附习题，
斯特姆斯基等编著的《环球英语教程(附光盘2教 师用书第2版)》是全球著名教育出版集团美国圣智学 习出版公司（CENGAGE Learning）畅销的核心产品 系列，适合初级至中高级英语学习者使用。版由 上海外语教育出版社引进后，一直受到国内使用学校 和师生一致的高度评价。现第二版经全面更新和提升 ，更体现了当代*的外语教育理念和方法。高频 词汇、核心语法、全球性话题、400分钟视频及320分 钟音频，《环球英语教程(附光盘2教师用书第2版)》 旨在帮助学习者在全球一体化背景下流畅．自信地用 英语沟通思想、交流情感，赢得资源并终实现个人 梦想。
本套书由多位资深作者和外教联合编写，一套共3本，分为初级, 中级, 高级。高级使能够就熟悉的各类话题进行交流、交流中能够恰当使用一些表达方式，能够就一些话题展开讨论。
本套教材的每个级别都有20个单元，各个级别的单元主题基本一致，但语言难度呈螺旋式上升。《教师用书》针对《学生用书》各个环节的内容为教师提供详细的教学指导和建议。《测试用书》的单元主题设置都与相应级别的《学生用书》对应，以巩固与考查所学内容。本系列教材具有以下鲜明特色： 1．注重培养学生的学习策略，以提高学习效率和学习能力。 2．练习形式多样性，练习难度个性化，包括个人练习、结对练习、小组练习和课堂活动，倡导体验、实践、参与、合作与交流，发展学生的综合语言运用能力。 3．选材富有趣味性和实用性，贯穿*的、学生感兴趣的话题，涉及工作、新闻、娱乐、旅游、购物、环境等方面，体现了实用性、文化性和趣昧性的融合，可充分调动教师和学生双方的积极性。 4．MP3光盘用纯正美式发音录制，语音
**使能够就熟悉的各类话题进行交流、交流中能够恰当使用一些表达方式，能够就一些话题展开讨论。社交和旅游上能够寻求说明和要求进一步解释并能够理解给出的答案；能够在相当广泛的话题范围内进行交谈。 张林冬、张淑芳主编的《外教英语听说初级飞跃(附光盘全彩图解版可点读)》每一章节分为6个部分，**部分由吸引人的对话开始，第二部分从图片引出主题相关问题，第三部分从第二部分的问题引申出不同观点的答案，后面3个部分分别为口语技巧介绍，论点论据补充，和实际练习。让读者沿着学习主线，逐渐达到相应的口语标准。
张林冬、张淑芳*的《外教英语听说初级入门(附光盘全彩图解版可点读)》针对生活中所熟悉的工作、生活场景，例如：火车站、机场、体育馆或音乐厅等公共场所，能够简单地介绍个人情况，表达意见。能够进行简单的交流，遇到交流困难也具有一定解决问题的能力，如请求解释等。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
本教材主要由十二个单元组成，按照主题和写作技巧两条线索纵横编排，形成较为完整的学术阅读及写作知识体系，基于文化、思想、科技等热点话题，通过阅读提升写作能力，并通过写作训练反拨阅读技能，达到读写互补的语言能力培养目的。每个单元包括重点难点词汇学习、主题探索、语言技巧学习及批判写作四种任务类型，还设置了课外阅读部分，引导学生独立思考，独立完成相应的任务，对于想要学习学术英语写作的同学有一定的参考价值。 本教材可供高等学校英语专业（英语语言文学、翻译、文学及商务英语）本科生高年级阶段（三、四年级）或英语语言水平较高的非英语专业学生使用。
本套教材共四册，是面向高中英语水平以上的学生而编写的强化阅读教程。本套书的词汇量起点为*基础的3 000 个单词，通过计算机程序筛选，以英国国家语料库*常用词汇列表的前11部分为基准，每册书增加2 000 个新词，四册书的词汇覆盖量达到11 000。每册各包含十个单元，每单元由Focus on、Text A和Text B三部分组成。本书帮助学生掌握第3 000~5 000 的两千词汇量；Focus on板块主要聚焦构词法，加深学生对构词法规律的认知。
该教程适用于我国高等院校英语专业本科学生、非英语专业高年级学生及英语学习爱好者，具有符合现代大学生英语学习规律、利于开发学生潜能与创新思维的特色。其体例的设计与内容的选取充分体现了它的独特性和创新性，同时不乏对英语学习方法的有益指导和对人文素质的深切关怀。
《"十二五"高职高专规划教材:新途径大学实用英语基础教程1(第2版)》共8个单元，内容涉及大学、家庭、风景、饮食、名人、动物、爱好和节庆。每个单元由以下几部分组成：听歌曲（听力练习）、赏图片（词汇学习）、看影视（语句学习）、读美文（篇章学习）、谈话题（观点表达）、懂常识（文化学习），以及语法回顾。
《大学英语应用能力拓展教程》根据《高等学校英语应用能力考试大纲》《高职高专教育英语课程教学》要求编写。内容涉及词汇、语法、听力、阅读、翻译、应用文、模拟题、附录等。使广大学生参加高等学校英语应用能力考试（A级）以及提高综合运用英语能力不可多得的教材指导用书。
全书特色： 听说并进、读写互通、双轨并行、中西贯通 1.双轨创新青少英语教学体系 （1）涵盖课内 课外英语知识 （2）兼顾国内中高考 小SAT、小托福等出国留学语言考试 （3）同时提升应试能力 语言应用能力 2.知识技能三维强化学习 校内课堂知识复现 教材知识讲解升级拓展 青少留学考试知识点应用，三位一体，强化青少年英语学习效果 3.全面提升青少英语听说读写和数学能力 本书内容选取58年经典英语杂志《空中英语教室》中*适合亚洲读者的部分，根据国内外考试对青少年英语听说读写能力的要求，进行改编，并针对SSAT和SAT考试涉及用英语解决数学问题这一情况，首次将英文数学能力的培养纳入教材。 4.配套完善标准青少英语教学体系 除纸质图书外，学为贵教育为本书配套了标准的教学体系，包括完善的课程设置、教师教学手册、学员手册、家
田朝霞主编的《心理学(心灵的探索博雅学科英语)》作为“博雅”学科英语针对心理学科的分册。 “博雅”学科英语属于大学英语高阶课程教材，供本学科相关专业学生作为专业入门级的英语教材使用，也推荐作为大学英语的通识性教材。一般情况下，学生在完成两到三个学期的基础英语课程学习后，开始该教程的学习。本书可作为心理学专业学生的英语入门专业教材，也可作为大外公共英语的进阶型通识教材。
作为《学术英语写作综合教程》的姐妹篇，《学术英语文法与词汇教程》符合目前国家和上海市大学英语教学与课程改革的发展趋势，教程编写理念优选，体系新颖，内容丰富，例句充足。与其它传统语法和词汇教程所不同，本教程结合学术英语的特点，前半部分深入浅出地介绍了学术英语表达过程中等一系列常用文法现象，如冠词、时态与语态、模糊语以及正式度表达法等；后半部分通过介绍词义猜测和构词法这两种常用的词汇学习方法来引导学习者提高学习词汇的能力和效率，并以学术英语高频词汇表为介入点，配备了形式多样的练习，目的在于让学习者在迅速提高词汇量的同时真正地掌握学术英语词汇的用法，做到 活学活用 ，为后续学术英语写作打好扎实的语言基础。此外，该教程的前期相关资料经过多年的课堂教学实践，取得了很好的教
